新化中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。新化中学教师招聘2016年考试真题及答案解析新化中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【可复制版】1：在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题a、教学方法b、教学设计c、教学媒体d、教学研究 2：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题a、教育者b、受教育者c、教育内容d、教育方法 3：以实际操作为主的教学方法包括（）多项选择题a、参观法b、演示法c、实验法d、实习法e、练习法 4：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）单项选择题a、遗传素质b、教育c、环境d、个人的主观能动

2、性 5：在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()判断题对错 6：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）判断题对错 7：率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。单项选择题a、艾拉斯莫斯b、鲁迅c、斯宾塞d、孔子 8：教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）单项选择题a、坚持学习课程理论和教学理论b、认真备课，认真上课c、提高教育研究能力d、提高师德水平 9：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 10：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为（）。单项选择题a、心智技能b、演讲技能

3、c、驾驶技能d、操作技能 11：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题a、鼓励性评价b、绝对性评价c、终结性评价d、鉴定性评价 12：中国古代山水画的兴起是在隋唐以后，从人物画中完全分离，成为独立的画科。已知年代最早的一幅独立的山水画作品是（）。单项选择题a、游春图b、踏歌图c、溪山行旅图d、雪景寒林图 13：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题a、沃尔朴b、福勒c、雅各布松d、奥苏贝尔 14：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）判断题对错 15：传统教育中的“双基”是指（）单项选择题a、基础设施和基础条件b、基础研究和基本思路c、基础知识和基础技能d、基

4、础理论和基础方法 16：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）多项选择题a、生产力和科技发展水平b、一定社会政治和经济制度c、制定者的哲学观念、理想人格d、社会历史发展进程e、儿童身心发展的规律 17：所谓教育法律事件，是指在教育活动中能导致一定的法律后果，但又不以人的意志为转移的情况的发生。（）判断题对错 18：个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（）有关。多项选择题a、文艺复兴与宗教改革b、十八世纪的启蒙运动及其思想c、近代工业革命及资本主义的发展d、近现代西方人本主义哲学思想e、国家主义思潮 19：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）判断题对错 20：教学研究的第一步

5、是设计研究方案。（）判断题对错 21：中国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画（）以及战国时期的御龙图。单项选择题a、龙凤仕女图b、人物御龙图c、四羊方尊d、洛神赋图 22：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。单项选择题a、秧田式b、圆桌式c、马蹄型d、半圆型 23：进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（）多项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学策略和媒体d、教学评价e、教学环境 24：宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（）。单项选择题a、佛教和道教思想b、法家思想和“经世致用”学说c、佛教、道教和法家思想d、佛教思想和“经世致用”

6、学说 25：当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?（）。教育终身化教育社会化教育生产化教育民主化教育国际化教育现代化教育多元化单项选择题a、b、c、d、 26：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。单项选择题a、独特性b、功能性c、整体性d、稳定性 27：“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到（）。单项选择题a、一切以教材为中心b、因材施教c、统筹兼顾d、立足长远 28：中学教学原则包括（）。多项选择题a、直观性原则b、启发性原则c、

7、巩固性原则d、理论联系实际原则e、序渐进原则 29：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、奥苏伯尔d、桑代克 30：八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于()。单项选择题a、行为过度b、行为不足c、行为失常d、行为不适 31：一般说来，（）不属于智力范畴。人际交往能力学习能力言语能力运算能力单项选择题a、人际交往能力b、学习能力c、言语能力d、运算能力 32：个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。单项选择题a、追求利益的倾向b、追求刺激的倾向c、追求成功的倾向d、回避困难的倾向

8、33：“多学近乎智，无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。（）判断题对错 34：凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。单项选择题a、启发性b、直观性c、巩固性d、循序渐进性 35：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。单项选择题a、直接强化b、外部强化c、自我强化d、替代性强化 36：恐怖症可分为（）。多项选择题a、强迫恐怖症b、单纯恐怖症c、广场恐怖症d、社交恐怖症e、焦虑恐怖症 37：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）单项选择题a、完形顿悟说b、认知结构学习论c、信

9、息加工学习理论d、建构主义学习理论 38：科学知识再生产的最主要途径是（）。单项选择题a、社会科研机构的科研活动b、生产领域的应用c、学校教育d、市场推广 39：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）单项选择题a、绝对评价?b、个体内差异评价c、相对评价d、自身评价 40：班级授课组织的形式有（）多项选择题a、全班上课b、班内分组上课c、班内个别上课d、一对一上课 41：最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题a、班杜拉b、奥苏伯尔c、布鲁纳d、苛勒 42：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）单项选择题a、主体教育观b、精英主义价值观c、知识主义价值观

10、d、多元主义价值观 43：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。判断题对错 44：教育的概念有广义和狭义之分，而教育学上所谈的教育主要指狭义的教育。（）判断题对错 45：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。单项选择题a、外在远景动机b、内在远景动机c、外在近景动机d、内在近景动机 46：狭义的教育一般是指（）单项选择题a、学校教育b、家庭教育c、社区教育d、思想道德教育 47：教师的劳动本质上是（）。单项选择题a、简单的脑力劳动b、精神生产的劳动c、复杂的体力劳动d、传递知识的劳动 48：按评价的参照系来划分；

11、教学评价方法的类型主要有（）多项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、相对性评价d、绝对性评价e、个体内差异评价 49：一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）单项选择题a、认知阶段b、认同阶段c、依从阶段d、同化阶段 50：能作为教育法律关系主体的有（）多项选择题a、行为b、物c、精神财富d、组织e、人 51：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。单项选择题a、人自身的内在需要b、社会环境的要求c、教育要求的内化d、个体的理想和目标 52：了解和研究学生的基本方法是（）。单项选择题a、考核法b、问卷法c、谈话法d、

12、观察法 53：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的()阶段。单项选择题a、操作熟练b、操作定向c、操作整合d、操作模仿 54：德育过程中应少讲德育的“享用”功能。（）判断题对错 55：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 56：某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。单项选择题a、外部强化b、内部强化c、替代强化d、自我强化 57：下列城市中，建都朝代最多的是（）。单项选择题a、北京b、南京c、洛阳d、西安 58：在我国传统文化中，于归之喜

13、是指（）。单项选择题a、女子出嫁b、生男孩c、迁居d、生女孩 59：要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）单项选择题a、以发散思维为指标的创造力测验b、以创造个性为指标的调查问卷c、以创造成果为指标的产品评定d、以韦氏智商为指标的智力测验 60：一般认为，美国教育心理学家桑代克著教育心理学是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于（）单项选择题a、1923年b、1913年c、1903年d、1879年 查看答案1：答案a 解析 2：答案b 解析 受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。 3：答案c,d,e 解析 4：答案b 解析 5：

14、答案正确 解析 6：答案 解析 7：答案a 解析 8：答案c 解析 教师要成为“教育家”就要成为研究者，提高教育研究的能力就要对教学实践不断的反思，总结经验，形成规律性的认识。 9：答案错误 解析 ×德育只有遵循受教育者的品德的形成于发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。 10：答案d 解析 11：答案a 解析 12：答案a 解析 【参考答案】a【名师点睛】现在所知道的最早的山水画是隋代展子虔的游春图。 13：答案a 解析 14：答案正确 解析 【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的

15、间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 15：答案c 解析 16：答案a,b,d,e 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据：受哲学观念的影响；受人性假设的影响；受理想人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治制度；社会历史发展的过程；受教育者身心发展的规律。 17：答案正确 解析 18：答案a,b,d 解析 文艺复兴与宗教改革运动促进了个体自我意识的觉醒；启蒙思想运动提出了自由、平等的思想

16、；人本主义哲学的产牛等都在不同程度上促进了个人本位教育目的论的产生。 19：答案错误 解析 20：答案错误 解析 21：答案a 解析 我国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画龙凤仕女图以及战国时期的御龙图。 22：答案a 解析 秧田式能最大限度地利用教室空间，对于那些班级人数较多、教室面积较小的学校来说，秧田式是他们的唯一选择。它最大的缺点是，容易形成以教师为中心，不利于师生之间的交往及生生之间的交往。因此，本题选择a选项。(本解析由何龙提供) 23：答案a,b,c,d 解析 24：答案a 解析 朱熹是宋代理学的集大成者。他上承孔、孟以来传统儒家思想，继承和改造了“北宋五子”周敦颐、程颢

17、、程颐以及张栽、邵雍的学说，建立起了庞大的理学思想体系。同时，朱熹不仅与道教徒来往频繁，他本人也直接参与道教活动。他曾经在家中专门另筑一室，作为供奉天尊和修炼的场所。道教也对朱熹学说的形成产生过重要影响。 25：答案d 解析 现代教育发展趋势：教育终身化教育社会化教育生产化教育民主化教育国际化教育现代化教育多元化（本解析由echo.提供） 26：答案b 解析 人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。 27：答案b 解析 教学中，教师面对着千差万别的个体，教育要真正做到以人为本就必须做

18、到因材施教，针对不同学生设置不同的教学内容，制订不同的教学计划。 28：答案a,b,c,d,e 解析 目前我国中小学教育中应当遵循的教学原则主要有：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则等。 29：答案c 解析 【解析】先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。 30：答案d 解析 行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生，如沉默寡言等；行为过度主要是某一类行为发生太多，如经常侵犯他人；行为不适是指人们期望的行为在不适宜的情境下发生，但在适宜的情境下却不发生，如上课时放声大笑等。 31：答案a 解析 能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，智力

19、则只是表现在人的认知学习方面。 32：答案c 解析 略 33：答案正确 解析 34：答案b 解析 直观性原则，是指在教学中要让学生通过观察所学事物，或教师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富感性知识，从而能够正确理解书本知识和发展认识能力。提述体现的是直观性教学原则。因此，本题选择b选项。(本解析由何龙提供) 35：答案c 解析 题干为自我强化的概念。 36：答案b,c,d 解析 恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。 37：答案d 解析 38：答案c 解析 学校教育所进行的科学知识的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。 39：答案c 解析 系统暂无解析 40：答案a,b,c 解析 根据教学目的的不同，班级授课制可以有不同的组织形式，包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式，那是个别教育。(本解析由张恩凯提供) 41：答案a 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。 42：答案d 解析 国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。 43：答案正确 解析 44：答案正确 解析 45：答案c 解析 46：答案a