教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月11日-6861)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月11日-6861)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月11日-6861)1：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 2：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略的是（）。单项选择题a、精加工策略b、元认知策略c、复述策略d、组织策略 3：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题a、集体b、组织c、社团d、班级 4：下列属于问题解决的是（）。单项选择题a、漫无目的幻想b、走

2、路c、联想d、发明创造 5：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题a、社会性认知b、社会性情感c、社会性行为d、社会性交往 6：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）单项选择题a、全身松驰训练b、强化法c、肯定性训练d、系统脱敏法 7：下列学习中属于符号学习的有（）。多项选择题a、汉字学习b、英语单词学习c、图像、图表学习d、历史事件学习e、一般柱体体积计算公式的学习 8：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。多项选择题a、认知b、气质c、情感d、行为 9：维果茨

3、基的最近发展区是指（）单项选择题a、最新获得的能力b、超出目前水平的能力c、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离d、需要在下一发展阶段掌握的能力 10：教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题a、1903年b、1913年c、1914年d、1900年 11：根据以下材料，回答tse题：某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。请分析：ts你认为学生厌学的原因有哪些方面?（）多项选择题a、学习动机不正确b、学校规章制度严

4、格c、家庭压力大d、学习成绩不佳 12：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低谷现象 13：一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。单项选择题a、努力程度b、能力高低c、任务难度d、运气好坏 14：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题a、学习b、教师c、教学心理d、学习心理 15：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 16：吹拉弹唱属于

5、()单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 17：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）单项选择题a、福勒和布朗效应b、费斯廷格效应c、罗森塔尔效应d、马斯洛效应 18：合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题a、被动的合作学习b、自觉合作学习c、主动学习d、主动合作学习 19：下列哪个不是创造性思维的基本特征?（）单项选择题a、流畅性b、变通性c、科学性d、独创性 20：1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（）。单项选择题a、布鲁纳b

6、、桑代克c、艾宾浩斯d、华生 21：以下哪种情况属于肯定性训练?（）单项选择题a、消除敏感反应b、消除肌肉紧张c、呈现厌恶刺激d、公开表达自己的真实情感 22：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。单项选择题a、激发兴趣b、引起注意c、丰富想象力d、分化概念 23：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（）多项选择题a、示范的场合b、示范者的身份c、示范的准确性d、示范的时机 24：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （）判断题对错 25：使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （）判断题对错 26：学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题a、线性关系b、u型关系c、倒u

7、型关系d、平行关系 27：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题a、自我预期b、成败经验c、自我归因d、期待 28：经典条件反射的创始人是( )。单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、桑代克d、华生 29：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。单项选择题a、配置性评定b、形成性评定c、总结性评定d、非正式评定 30：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）单项选择题a、权威型b、放任型c、民主型d、专制型 查看答案1：答案a 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 2：答案d 解析 组织策略是整合所学

8、新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 3：答案a 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 4：答案d 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 5：答案a,d 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 6：答案d 解析 7：答案a,b,c,d 解析 e项为命题学习的内容。 8：答案a,c,d 解析 二者都是由认知、情感和行为三方面构成。 9：答案c 解析 最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所达到的水平之间

9、的差异。即儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离。(本解析由张恩凯提供) 10：答案a 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 11：答案a,b,c,d 解析 12：答案c 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 13：答案a 解析 14：答案d 解析 15：答案c 解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。 16：答案c 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 17：答案c 解析 18：答案d 解析 19：答案c 解析 创造性是指

10、个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。创造性思维不一定科学，关键是独创。 20：答案b 解析 21：答案d 解析 22：答案d 解析 变式指变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，可以分化概念，有效地进行知识概括。 23：答案b,c,d 解析 示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。 24：答案错误 解析 列提纲的目的是为理清知识各要素之间的关系，形成新的知识结构，是一种组织策略。 25：答案正确 解析 范例在德育课和技能操作课中发挥重要作用。 26：答案c 解析 中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒u型关系。 27：答案b 解析 根据班杜拉的理论，影