教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-3069)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-3069)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-3069)1：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）单项选择题a、学习动机b、学习需要c、学习态度d、学习方法 2：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题a、物质性b、内潜性c、展开性d、外显性e、简缩性 3：以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）多项选择题a、专家型教师的课时计划更加灵活b、新手型教师的课堂规则较为清晰c、专家型教

2、师更擅长调动学生的注意力d、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段e、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价 4：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题a、智力测验b、阅读测验c、与此相关的生理方面的健康检查d、心理辅导 5：心理辅导包括两方面的内容，分别是（）多项选择题a、学会调适b、寻求发展c、学会发展d、追求目标e、追求健康 6：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题a、奥苏伯尔b、班杜拉c、安德森d、加特纳 吉安 7：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这

3、种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）单项选择题a、下位学习b、上位学习c、并列结合学习d、类属学习 8：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题a、能力b、刺激一反应联结c、兴趣d、技能 9：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）单项选择题a、幼儿期b、童年期c、少年期d、青年期 10：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）的测验。单项选择题a、成就水平b、能力形成c、结构d、智力发展 11：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、学习内容b、学习方法c、学习

4、过程d、学习目标 12：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强化d、诱因 13：有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中（）的表现。单项选择题a、性格b、情绪c、人格d、气质 14：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、先后一致d、不快不慢 15：课堂纪律的类型有（）。多项选择题a、教师促成的纪律b、集体促成的纪律c、任务促成的纪律d、自我促成的纪律 16：专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）单项选择题a、课时计划、课堂教学过程、课后

5、教学评价b、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用c、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价d、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制 17：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、相对功利水平e、普通伦理取向水平 18：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）多项选择题a、附属的内驱力b、认知的内驱力c、好奇的内驱力d、自我提高的内驱力 19：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）判断题对错 20：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。多项选择题a、言语技能b、操作技能c、记忆技能d、

6、心智技能e、体育技能 ?考_试_大-在_线_考_试_中心 21：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。单项选择题a、负迁移b、纵向迁移c、横向迁移d、非特殊成分的迁移 22：下列选项中属于问题解决的是（）单项选择题a、无目的的幻想b、穿衣等自动化的操作c、比较d、发明创造 23：根据迁移的性质分类，迁移有（）单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、正迁移d、垂直迁移 24：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 25：影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的

7、是（）单项选择题a、气质b、性格c、需要d、动机 26：专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（）判断题对错 27：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）单项选择题a、场依存性b、场独立性c、冲动性d、沉思性 28：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题a、尝试错误说b、认知发现理论c、联结认知理论d、有意义接受学习论 29：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（）。单项选择题a、多样性b、流畅性c、速效性d、拓展性 30：奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于（）单项选择题a、情景记忆b、语义记忆c、程序性记忆d、陈述性记

8、忆 查看答案1：答案a 解析 2：答案a,c,d 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 3：答案a,c,d 解析 4：答案a,b,c 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 5：答案a,b 解析 6：答案a,c,d,e 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选，请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。 7：答案b 解析 8：答案b 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯提供) 9：答案b 解析 识记性试题：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最

9、强、接受教育最佳的时期是童年期。(本解析由张恩凯提供) 10：答案a 解析 11：答案c 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 12：答案d 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 13：答案d 解析 14：答案a 解析 15：答案a,b,c,d 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。 16：答案a 解析 根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯提供) 17：答案a,b,c 解析 略。 18：答案a,b,d 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的

10、内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。其中，认知内驱力属于内部动机，自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。(本解析由张恩凯提供) 19：答案正确 解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。 20：答案b,d 解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。 21：答案b 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习问的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，b项正确。 22：答案d 解析 23：答案c 解析 24：答案a 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 25：答案b 解析 性格虽然也不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个性社会化。(本解析由张恩凯提供) 26：答案正确 解析 27：答案b 解析 具有场独立方式的人，对客观事