教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月01日-7131)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月01日-7131)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月01日-7131)1：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（）单项选择题a、能力高低b、努力程度c、任务难易d、身心状态 2：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。单项选择题a、1879b、1897c、1789d、1798 3：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题a、正例b、反例c、提供变式d、科学地进行比较

2、4：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（）判断题对错 5：对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。（）判断题对错 6：属于资源管理策略的是（）单项选择题a、做笔记b、复习方式多样化c、设计学习空间d、列提纲 7：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。单项选择题a、服从b、屈服c、场依存性d、从众 8：下列属于影响迁移的个人因素有（）。单项选择题a、认知结构和态度b、年龄和学习材料c、智力和学习环境d、学习目标和态度 9：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题a、领会b、应用c、知识d、分析 10：对认知结构迁移理论作出重

3、要贡献的心理学家有（）。多项选择题a、奥苏伯尔b、班杜拉c、安德森d、加特纳 吉安 11：由个体内在需要引起的动机是（）。单项选择题a、高尚动机b、内部动机c、观念动机d、外部动机 12：下列技能属于心智技能的是( )。多项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、运动技能 13：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题对错 14：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）单项选择题a、程序教学b、合作学习c、情境教学d、发现教学 15：一般说负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（）判断题对错 16：（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。单

4、项选择题a、学习策略b、元认知策略c、精细加工策略d、组织策略 17：长时记忆的容量()单项选择题a、较大b、没有限制c、非常之小d、为7+9个组块 18：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题a、马斯洛b、阿特金森c、维纳d、维果斯基 19：建立教师威信的途径有（）多项选择题a、培养自身良好的道德品质b、培养良好的认知能力和性格特征c、给学生以良好的第一印象d、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成e、做学生的朋友与知己 20：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、关系转换说c、共同要素说d、经验类化说 21：学生在做问答题时所使用的记忆过程主

5、要是（）单项选择题a、识记b、保持c、再认d、回忆 22：下列属于道德情感的有（）。多项选择题a、义务感b、责任感c、事业感d、自尊感e、集体主义 23：内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（）判断题对错 24：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。多项选择题a、近景的直接性动机b、高尚的动机c、低级的动机d、远景的间接性动机 25：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强化d、诱因 26：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题a、知识迁移b、技能迁移c、

6、态度迁移d、行为规范迁移 27：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题a、内部学习动机b、自我提高内驱力c、附属内驱力d、认知内驱力 28：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（）单项选择题a、胆汁质b、多血质c、粘液质d、抑郁质 29：以下属于创造性思维的特征的是（）。多项选择题a、敏感性b、流畅性c、灵活性d、独创性e、发散性 30：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题a、智力测验b、阅读测验c、与此相关的生理方面的健康检查d、心理辅导 查看答案

7、1：答案c 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 2：答案a 解析 略。 3：答案a 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。 4：答案正确 解析 【参考答案】对 【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高，此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。 5：答案正确 解析 6：答案c 解析 7：答案a 解析 从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为

8、。 8：答案a 解析 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。 9：答案c 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 10：答案a,c,d,e 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选，请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。 11：答案b 解析 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。 12：答案a,b,c 解析 13：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性而不是随意性。 14：答案c 解析 定义：情境教学指在应用知识的具体情

9、境中进行知识教学的教学策略。(本解析由张恩凯提供) 15：答案正确 解析 略。 16：答案b 解析 17：答案b 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 18：答案b 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 19：答案a,b,c,d,e 解析 20：答案b 解析 21：答案d 解析 22：答案a,b,c,d,e 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 23：答案错误 解析 内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活运用；学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识，这是指生成性原则。 24：答案a,d 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。 25：答案d 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 26：答案d 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 27：答案d