教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月26日-9503)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月26日-9503)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月26日-9503)1：教育目的对小学教育的作用主要表现为（）。多项选择题a、导向作用b、约束作用c、激励作用d、评价作用e、相互作用 2：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错 3：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题a、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的b、课外活动也能在校内进行c、选修课是学生自己选择的，属于课外活动d、课外活动是近代学校才出现的教育活动e、课外活动可以扩大学生的活动领域

2、 4：小学德育的基本方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、示范教育法c、实际锻炼法d、陶冶教育法 5：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）单项选择题a、 7天b、 10天c、 15天d、 20天 6：对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。单项选择题a、谈话沟通b、行为矫治c、情绪疏导d、认知调整 7：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题a、疏导原则b、因材施教原则c、导向性原则d、一致性和连贯性原则 8：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。单项选择

3、题a、初等教育b、义务教育c、平民教育d、普及教育 9：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）判断题对错 10：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（）判断题对错 11：下位法服从上位法。（）判断题对错 12：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题a、平等关系b、上下关系c、道德关系d、教育关系 13：“环境决定论”完全否定了（）。多项选择题a、遗传的作用b、教育的价值c、家庭的影响d、文化的功能e、人的能动性 14：人的身心发展的一般规律包括（）。多项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 15：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育

4、原则是（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 16：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题a、导向作用b、激励作用c、指向作用d、评价作用 17：教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（）单项选择题a、 15天b、 20天c、 30天d、 40天 18：小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。多项选择题a、我国的国情b、社会政治c、经济d、文化 19：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。单项选择题a、单纯依赖书本。排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用b、儿童中心论c、空洞说教，单纯知识传授d、片面单一知识的学习 2

5、0：（）是认识和把握教学活动多样性的关键。单项选择题a、教学本质b、教学模式c、教学内容d、教学方法 21：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题a、积极性b、主动性c、内部动力机制d、外部动力机制 22：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是（）单项选择题a、裴斯泰洛齐b、赫尔巴特c、第斯多惠d、乌申斯基 23：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。单项选择题a、未成年公民b、社会公民c、普通受教育者d、青少年儿童 24：教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（）判断

6、题对错 25：德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。（）判断题对错 26：教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 27：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题a、超前板书b、文字板书c、并进板书d、图表板书e、滞后板书 28：不属于课堂要素的是（）。单项选择题a、学生b、学习过程c、学习情境d、学习信号 29：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）判断题对错 30：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学

7、校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题a、教育制度b、学校教育制度c、教育体制d、学校领导制度 查看答案1：答案a,c,d 解析 2：答案正确 解析 3：答案a,b,e 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。 4：答案a 解析 5：答案c 解析 6：答案b 解析 7：答案c 解析 8：答案d 解析 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一 定程度的基础教育称为普及教育，见学习精要中的定义。 9：答案错误 解析 教学是教育工作构成的主体部分，又是教

8、育的基本途径。 10：答案正确 解析 略。 11：答案正确 解析 12：答案a 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。 13：答案a,e 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。 14：答案a,b,c,d,e 解析 本题考查的是人的身心发展规律这个知识点，人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。 15：答案c 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的l大j材施教原则。 16：答案a,b,d 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用

9、。 17：答案c 解析 教师法第三十九条第一款规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。” 18：答案b,c,d 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。 19：答案a 解析 20：答案b 解析 教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。 21：答案c 解析 22：答案c 解析 23：答案a 解析 从我国颁布的宪法、未成年人保护法、教育法、义务教育法、教师法等法律法规中可以得知，对中小学生的全面表述是