教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月16日-5844)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月16日-5844)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月16日-5844)1：测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。单项选择题a、认知策略b、元认知策略c、资源管理策略d、精细加工策略 2：儿童身心发展的一般规律有（）。多项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 3：实用主义教育学的代表表人物有多项选择题a、夸美纽斯b、杜威c、赫尔巴特d、克伯屈e、卢梭 4：教师职业技能的核心内容是（）单项选择题a、 教育能力b、 教育技能c、 教学能力d、 教学技

2、能 5：课程标准就是课程计划。（）判断题对错 6：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题a、教育制度b、学校教育制度c、教育体制d、学校领导制度 7：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（）判断题对错 8：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题a、感知能力b、注意能力c、记忆能力d、思维能力 9：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题a、基础教育b、中等教育c、高等教育d、职业教育e、成人教育 10：“没有英雄的时代也很难造就

3、一代英雄”是强调（）。单项选择题a、教师的权威b、榜样的作用c、领导的权威d、社会的作用 11：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（）判断题对错 12：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 13：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 14：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题a、引导性b、间接性c、简捷性d、交往性 15：为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。单项选择题a、选修课程b、学校课程c、综合课程d、必

4、修课程 16：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题a、课堂观察b、自学活动观察c、作业分析d、问卷调查e、学业考试 17：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题a、信度b、难度c、区分度d、效度 18：（）是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题a、教师b、校长c、教材d、教具e、学生 19：班主任作为学生的导师，要善于运用（）多项选择题a、 晕轮效应b、 马太效应c、 角色效应d、 竞争效应e、 皮格马利翁效应 20：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题a、对教育方针的意见b、新教育大纲c、教学与发展d、民本主义与

5、教育 21：劳动教育有何意义?（）不定项选择题多项选择题a、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感b、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高c、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育d、提高学生的劳动审美能力 22：下列对课程的说法不正确的是（）。单项选择题a、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致b、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心c、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期d、将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点 23：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题a、1

6、980b、1986c、1995d、1998 24：小学教育的根本任务就是（）单项选择题a、培养学习兴趣b、形成良好习惯c、发展学生的逻辑思维能力d、打好基础 25：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育内容d、德育方法 26：问题解决的“试误说”的奠基人是（）。单项选择题a、桑代克b、苛勒c、纽厄尔和西蒙d、布鲁纳 27：教学认识的主要方式是（）。单项选择题a、直接经验b、科学实验c、社会经验d、间接经验 28：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题a、省级课程b、地级课程c、县级课程d、校本课程(或学校课程) 29：一切教育工作的出发

7、点和归宿是（）。单项选择题a、教育方针b、教育机智c、教育政策d、教育目的 30：建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（）多项选择题a、主题b、练习题c、任务d、教科书e、评价标准 查看答案1：答案b 解析 2：答案a,b,c,d,e 解析 识记性试题。儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯提供) 3：答案b,d 解析 4：答案d 解析 5：答案错误 解析 6：答案c 解析 略 7：答案错误 解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。 8：答案a 解析 小学生容易把“b”写成“d”，

8、这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。 9：答案a,b,c,d,e 解析 略。 10：答案b 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 11：答案正确 解析 略。 12：答案正确 解析 略。 13：答案错误 解析 14：答案b 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 15：答案d 解析 16：答案a,b,c,d,e 解析 17：答案d 解析 由效度的概念可知。 18：答案a,e 解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。 19：答案c,e 解析 20：答案b 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 21：答案a,b,c,d 解析 22：答案d 解析 23：答案c 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 24：答案d 解析 25：答案a,b,c,d 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 26：答案a 解析 桑代克研究了问题解决，提出问题解决的“试误说”，认为人与动物一样，是通过不断尝试错误来解决问题的。