教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月14日-5769)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月14日-5769)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月14日-5769)1：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。ts李老师的做法对吗?（）单项选择题a、对b、不对 2：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。单项选择题a、办学经费和设备b、办学经费和师资c、基础设施和师资d、经费和设施 3：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这

2、反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题a、引导性b、间接性c、简捷性d、交往性 4：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）单项选择题a、孟子尽心上b、荀子c、论语d、中庸 5：目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。多项选择题a、演示法b、参观法c、讨论法d、谈话法 6：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题a、平等关系b、上下关系c、道德关系d、教育关系 7：基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）判断题对错 8：作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（）。单项选择题a、循序渐进b、

3、因材施教c、教学相长d、防微杜渐 9：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）单项选择题a、 配置性评价b、 形成性评价c、 诊断性评价d、 常模参照评价 10：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）判断题对错 11：我国教育心理学家把学生的学习分为（）。多项选择题a、审美的学习b、解决问题的学习c、知识的学习d、技能的学习e、行为规范的学习 12：我国社区教育主要类型是（）。多项选择题a、以学校为主体的社区教育b、以政府为主体的社区教育c、以学生为主体的社区教育d、以社区为主体的社区教育e、以家庭为主体的社区教育 13：通过创设良好的情

4、境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 14：一堂好课的标准有（）。多项选择题a、目标明确b、内容正确c、方法得当d、组织有效e、体验积极 15：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标和个人目标相结合c、难度适中d、便于检测e、总结性评价 16：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。多项选择题a、政治经济制度的发展水平b、教育投资c、领导者的意志d、生产力的发展水平e、文化发展水平 17：柏拉图认为教育应该是国家的。（）单项选择题a、对b、错 18：我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（）单项选择题a、地

5、方b、中央c、社会力量d、学生家长 19：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 20：教育法律的本质决定着教育法律的形式。（）判断题对错 21：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（）判断题对错 22：国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。单项选择题a、王策三b、李秉德，c、叶澜d、桑新民 23：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 24：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。单项选择题a

6、、客体b、主体c、介体d、实体 25：授权性规则的表述词是（）多项选择题a、 应当b、 不得c、 有权d、 可以e、 必须 26：学记提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?（）单项选择题a、教学相长原则b、豫时孙摩原则c、长善救失原则d、藏息相辅原则 27：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）单项选择题a、强制性、基础性、科学性b、强制性、普遍性、科学性c、科学性、普遍性、基础性d、强制性、普遍性、基础性 28：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题a、课堂提问的一个环节，不可缺少b、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序c、

7、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求d、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 29：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。判断题对错 30：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）单项选择题a、a . 基础型课程b、b . 研究型课程c、c . 拓展型课程d、d . 发展型课程 查看答案1：答案b 解析 2：答案b 解析 经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。 3：答案b 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 4：答案a 解析 5：答案a,b 解析 6：答案a

8、 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。 7：答案错误 解析 8：答案a 解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求，以促进学生的发展。 9：答案a 解析 10：答案错误 解析 11：答案c,d,e 解析 12：答案a,b 解析 我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。 13：答案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德

9、的方法叫陶冶法。 14：答案a,b,c,d,e 解析 上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。 15：答案a,b,c,d 解析 16：答案d 解析 17：答案b 解析 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应该是国家的。 18：答案a 解析 中华人民共和国义务教育法第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。 19：答案a,b,c,d 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运

10、算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 20：答案正确 解析 21：答案错误 解析 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的发展，教学组织形式也不断地发展和改进。 22：答案c 解析 交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动。 23：答案正确 解析 略。 24：答案b 解析 25：答案c,d 解析 26：答案d 解析 “藏息相辅”是学记中提到的一条教学原则，强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。 27：答案d 解析 教学计划是