教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月25日-4366)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月25日-4366)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月25日-4366)1：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题a、十五大b、十四大c、十三大d、十二大 2：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）单项选择题a、孟子尽心上b、荀子c、论语d、中庸 3：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 4：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题a、省

2、级课程b、地级课程c、县级课程d、校本课程(或学校课程) 5：范例教学法的创造者是德国教育家（）。单项选择题a、第斯多惠b、瓦?根舍因c、赫尔巴特d、韦特海默 6：导入提问与一般课堂提问的区别是（）。单项选择题a、问题具有启发性b、问题表述清楚明白c、学生经过努力可以正确回答d、仅仅依靠现有知识无法完全回答 7：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。（）判断题对错 8：下列关于活动课程描述中不正确的是（）。单项选择题a、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程b、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验c、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程d、活动课

3、程即是通常所讲的课外活动 9：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。判断题对错 10：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题a、语言表达能力b、运用现代化教育技术手段的能力c、了解学生及同学生交往的能力d、组织管理能力e、教育科学研究能力 11：提出著名的“白板说”的教育思想家是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、洛克c、卢梭d、赫尔巴特 12：教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。（）单项选择题a、对b、错 13：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观点c、多因素论的观点d、反映论的观点

4、14：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 15：根据材料回答tse题：北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到

5、震惊。请分析：ts你认为是否有劳动教育的必要性?（）单选题多项选择题a、有b、没有 16：如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（）判断题对错 17：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（）判断题对错 18：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。多项选择题a、目标明确b、内容正确c、方法得当d、气氛热烈e、表达清晰 19：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题a、管理能力b、组织能力c、教育能力d、教学效能感 20：教师对学生的学习起（）作用。单项选择题a、主体b、辅导c

6、、从属d、主导 21：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 22：教学是进行智育的唯一途径。判断题对错 23：教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。（）判断题对错 24：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题a、一种主体活动b、一种实践活动c、一种认识活动d、一种文化活动 25：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 26：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题a、中国b、日本c、新加坡d、德国 27：教学大纲就是我们通常说的（）单项选择题a

7、、教科书b、学科课程标准c、课程计划d、课程 28：建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（）单项选择题a、赞可夫b、巴班斯基c、凯洛夫d、阿莫纳什维利 29：（）是全部教育活动的核心、主题和灵魂。单项选择题a、教育理论b、教育目c、教学科研d、教书育人 30：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 2：

8、答案a 解析 3：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 4：答案d 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 5：答案b 解析 6：答案a 解析 7：答案错误 解析 8：答案d 解析 活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学，课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动，二者不可等同。 9：答案正确 解析 学生学习的特殊性体现在： (1)学生以学习为主要任务； (2)学生在教师指导下学习； (3)学生所参加的是一种规范化的学习。 10：答案a,b,c,d,e 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了

9、解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 11：答案b 解析 英国教育家洛克在他的哲学著作人类理智论中提出了著名的“白板说”，认为儿童的心灵如同“白板”，天赋的智力人人平等。 12：答案b 解析 教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。 13：答案a 解析 英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。 14：答案b 解析 15：答案a 解析 16：答案正确 解析 17：答案正确 解析 18：答案a,b,c,d,e 解析 教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。 19：答案d 解析 本题考查的是教学效能

10、感的定义。 20：答案d 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。 21：答案b 解析 22：答案错误 解析 教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。 23：答案错误 解析 24：答案c 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 25：答案c 解析 个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。 26：答案d 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 27：答案b 解析 28：答案c 解析 新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索，又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的教育学在中国的传播和影响。 29：答案b 解析 教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动