教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月29日-9156)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月29日-9156)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月29日-9156)1：实行双轨制的国家以（）为代表。单项选择题a、英国b、美国c、苏联d、中国 2：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是多项选择题a、课程计划b、教学大纲c、教育思想d、教学原则 3：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利?（）多项选择题a、平等权利b、政治权利和自由权利c、宗教信仰自由权利d、言论自由权利 4：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。单项选择题a、学科课程b、综合课程c

2、、活动课程d、隐性课程 5：小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。多项选择题a、我国的国情b、社会政治c、经济d、文化 6：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资款d、教育专项资金 7：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题a、层级负责b、地方负责c、分级管理d、一统制 8：“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、教育与人的关系c、教育与经济的关系d、教育与社区的关系 9：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）单项选择题a、 柏拉图b、 昆体良c、 皮亚杰d、

3、亚里士多德 10：学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。判断题对错 11：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。多项选择题a、6%一8%b、7%一10%c、8%一10%d、10%一20%e、6%一10% 12：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题a、卢梭b、洛克c、杜威d、赫尔巴特 13：课程的基本类型有（）。多项选择题a、学科课程b、经验课程c、活动课程d、潜在课程e、核心课程 14：教育法律关系的核心就是权利义务关系。（）判断题对错 15：学生操行评定的主要负责人是（）。单项选择题a、科任教师b、班主任c、级任导师d、班委会 1

4、6：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）单项选择题a、宪法b、教育法c、义务教育法d、未成年人保护法 17：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题a、温故而知新b、不陵节而施c、不愤不启，不悱不发d、学而时习之 18：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。单项选择题a、德育内容b、德育规律c、德育原则d、德育方法 19：我国的“教师法”于（）年起施行。单项选择题a、1985b、1986c、1994d、1994 20：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（）判断题对错 2

5、1：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）判断题对错 22：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。单项选择题a、班级教育活动b、思想品德课c、全校思想政治教育活动d、班会和校会 23：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题a、内部语言b、提问语言c、对话语言d、朗读语言e、独自语言 24：教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。单项选择题a、教学大纲b、课程计划c、教科书d、教学指导书 25：教师职业道德修养的最高层次是（）。单项选择题a、操守b、修养c、内省d、慎独 26：

6、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）单项选择题a、遗传的相互作用b、成熟的相互作用c、环境的相互作用d、教师的相互作用 27：学校德育的功能有（）。多项选择题a、社会性功能b、个体性功能c、教育性功能d、知识性功能e、合作性功能 28：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。多项选择题a、作业时间b、实验时间c、讲课时间d、复习检测时间e、预习时间 29：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题a、1957年b、1958年c、1966年d、1964年 30：教育对儿童的心理发展起着（）作用。单项选择题a、决定b、主导c、促进d、减缓 查看答案1：答案a 解析

7、英国是实行双轨制国家的代表。 2：答案b 解析 3：答案a,b,c,d 解析 根据我国宪法的规定，我国公民可享有以下权利：(1)平等权利；(2)政治权利和自由权利；(3)宗教信仰自由的权利；(4)言论自由权利；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)国家保护华侨的正当权利，保护归侨和侨眷的合法权利。 4：答案d 解析 5：答案b,c,d 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。 6：答案a 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。 7：答案b,c 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 8：答案a 解析 我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工

8、具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”、“平天下”的目的。 9：答案d 解析 10：答案错误 解析 学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。 11：答案a 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。 12：答案c 解析 13：答案a,c,d 解析 课程的基本类型有学科课程、活动

9、课程和潜在课程。 14：答案正确 解析 15：答案b 解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。 16：答案d 解析 17：答案b 解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。 18：答案a 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 19：答案d 解析 20：答案正确 解析 21：答案错误 解析 22：答案b 解析 我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。 23：答案c,d,e 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 24：答案c 解析 教师教学和学生获得知识的基本材料是教科书。 25：答案d 解析