教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月26日-2430)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月26日-2430)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月26日-2430)1：校园文化是学校文化的主要表现，属于校园精神文化的有（）多项选择题a、环境文化b、组织文化c、制度文化d、设施文化e、课程文化 2：提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）。单项选择题a、杜威b、夸美纽斯c、赞可夫d、布鲁纳 3：学校卫生工作条例属于（）。单项选择题a、教育行政法规b、教育法律c、地方性行政法规d、教育规章 4：在法律上，学校与学生的关系是（）。多项选择题a、干预与服从b、责任与义

2、务c、教育与被教育d、管理与被管理e、监护与被监护 5：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。单项选择题a、强制性、基础性、科学性b、强制性、普遍性、科学性c、科学性、普遍性、基础性d、强制性、普遍性、基础性 6：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。单项选择题a、参观法b、实验法c、演示法d、练习法 7：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题a、核心课程b、融合课程c、潜在课程d、活动课程e、广域课程 8：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题a、树立良好的学风b、刻苦钻研业务c、不断学习新知识d、积极探查教育教学规

3、律e、努力改进教育教学方法 9：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题a、中国b、日本c、新加坡d、德国 10：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。判断题对错 11：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题a、理论联系实际原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则 12：学生的主体性最主要地体现在（）。单项选择题a、自觉性b、独立性c、创造性d、发展性 13：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错 14：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错 15：教师对学生进行体罚或变相体罚

4、侵犯了学生的（）单项选择题a、 隐私权b、 名誉权c、 人格尊严权d、 受教育权 16：礼记?学记中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（）。单项选择题a、启发性原则b、因材施教原则c、循序渐进原则d、巩固性原则 17：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）判断题对错 18：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。单项选择题a、知识、智力、能力b、基本知识、基本技能、基础性学力c、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观d、知识、智力、情感 19：对九年义务教育说法不正确的是（）。单项选择题a、普及义务教育是学校系统的基础b、普及义务教

5、育是提高民族文化心理素质的保证c、我国最早实现了义务教育的全面普及d、九年义务教育具有强制性 20：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题a、当地教育行政部门b、当地政府c、教师所工作和服务的学校d、当地教育督导组织 21：认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。单项选择题a、斯金纳b、苏霍姆林斯基c、维果斯基d、班杜拉 22：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 23：德育原则是进行德育必须遵循的（）。单项选择题a、德育原理b、德育规律c、基本要求d、具体途径 24：教学从其本质上

6、讲，是（）。单项选择题a、一种主体活动b、一种实践活动c、一种认识活动d、一种文化活动 25：教学的基本组织形式是（）。单项选择题a、个别教学b、群体教学c、小组教学d、班级授课 26：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）判断题对错 27：在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。多项选择题a、摆事实、讲道理b、创设良好的情境c、组织学生进行实际活动d、操行评定e、潜移默化 28：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题a、存在主义教育思想b、要素主义教育思想c、实用主义教育思想d、永恒主义教育思想 29：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错

7、 30：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。单项选择题a、学科课程b、综合课程c、活动课程d、隐性课程 查看答案1：答案b,c,e 解析 2：答案b 解析 夸美纽斯提出了普及教育的民主主张，认为“所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校”。为了实现这一主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制。 3：答案a 解析 4：答案c,d 解析 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。 5：答案d 解析 我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 6：答案c 解析 7：

8、答案a,b,e 解析 略。 8：答案a,b,c,d,e 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 9：答案d 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 10：答案正确 解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。 11：答案d 解析 由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。 12：答案d 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我

9、发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。 13：答案错误 解析 14：答案错误 解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。 15：答案c 解析 16：答案c 解析 学记中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 17：答案正确 解析 略。 18：答案c 解析 19：答案c 解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故c项错误。 20：答案c 解析 识记性试题，对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯提供) 21：答案b 解析

10、 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用57个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。” 22：答案正确 解析 23：答案c 解析 对学生进行德育时，必须遵循德育的基本原则，这是德育的基本要求。 24：答案c 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 25：答案d 解析 26：答案正确 解析 27：答案b,e 解析 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 28：答案c 解析