教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月26日-4178)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月26日-4178)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月26日-4178)1：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 2：（）是提高教学质量的重要保证。单项选择题a、科学的教材设计b、优秀的教师c、学生学习的积极性d、正确的教学原则 3：教育目的有（）的作用。多项选择题a、导向b、激励c、规范d、评价e、鉴定 4：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 5：愉快教学法是上海特级教

2、师倪谷音首先倡导的。（）判断题对错 6：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题a、男女性别差异b、幼儿与少年的差异c、同年龄人群内部差异d、同一个体身心不同构成方面的差异e、个体思维方式的差异 7：制约课程的三大因素是（）单项选择题a、 社会、知识和儿童b、 课程计划、教学大纲和教科书c、 政治、经济和文化d、 知识、能力和需要 8：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。单项选择题a、三个b、四个c、五个d、六个 9：学校德育的功能有（）。多项选择题a、社会性功能b、个体性功能c、教育性功能d、知识性功能e、合作性功能 10：少先队队员应为7周

3、岁到14周岁的少年儿童。（）判断题对错 11：（）在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。单项选择题a、卢梭b、凯洛夫c、杜威d、朗格朗 12：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题a、讲授法b、实验法c、参观法d、演示法 13：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题a、信度较好b、效度较好c、区分度较好d、难度适中 14：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题a、形象性与兴趣性b、娱乐性与生活性c、科学性与思想性d、知识性与个性 15：学生通过认识书本知识去

4、认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题a、引导性b、间接性c、简洁性d、交往性 16：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（）。单项选择题a、提纲式板书b、重点词语式板书c、对比式板书d、问答式板书 17：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。判断题对错 18：正规教育的主要标志是（）。单项选择题a、国家教育b、民主教育c、制度化教育d、非制度化教育 19：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）单项选择题a、孟子b、荀子c、墨子d、孔子 20：苏格拉底的教学法包括（）。多项选择题a、定义b、思索c

5、、苏格拉底讽刺d、助产术e、启发 21：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题a、礼、乐、射、辞、书、数b、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御c、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数d、礼、乐、射、御、书、数 22：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、杜威b、怀特海c、布鲁纳d、克伯屈 23：导入提问与一般课堂提问的区别是（）。单项选择题a、问题具有启发性b、问题表述清楚明白c、学生经过努力可以正确回答d、仅仅依靠现有知识无法完全回名 24：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中

6、要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 25：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 26：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学策略d、教学经验e、教学评价 27：教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（）。多项选择题a、教育的自身状况b、人的主观能动性的调动c、家庭环境d、社会发展的状况e、气候条件 28：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。多项选择题a、普及性b、免费性c、基础性d、强制性 29：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题

7、a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 30：教学方法现代化最为明显的标志是（）。单项选择题a、自动教学机b、程序教学机器c、电影和电视d、计算机辅助教学 查看答案1：答案错误 解析 2：答案d 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中，正确和灵活地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。 3：答案a,b,d 解析 教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。 4：答案c 解析 个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

8、5：答案正确 解析 6：答案a,c,d,e 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”，它表现在“质和 量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同，量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。一般来说，人的心理活动或行为特点的方 方面面都存在着个体差异。正是由于这种“全面”的差异性，才使得人与人之间各有千秋，千差万别。但另一方面，个体差异又是有限的，人与人之间，特别是教育 教学情景中学生与学生之 7：答案a 解析 8：答案b 解析 教

9、育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。 9：答案a,b,c 解析 学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。 10：答案错误 解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 11：答案d 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗(par11engrand)在终身教育引论中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。 12：答案d 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通

10、过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 13：答案a 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 14：答案c 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。 15：答案b 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 16：答案a 解析 17：答案正确 解析 学生学习的特殊性体现在： (1)学生以学习为主要任务； (2)学生在教师指导下学习； (3)学生所参加的是一种规范化的学习。 18：答案c 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 19：答案d 解析 20：答案a,c,d 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。 21：答案d 解析 中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。 22：答案c 解析 23：答案a 解析 24：答案c 解析 略。 25：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 26：答案a,