教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月17日-5268)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月17日-5268)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月17日-5268)1：个案研究中常用的研究方法主要有（）。多项选择题a、跟踪法b、追因法c、临床法d、产品分析法e、教育会诊法 2：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。单项选择题a、政治功能b、生存功能c、发展功能d、享用功能 3：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致

2、性原则 4：个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）判断题对错 5：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）判断题对错 6：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题a、儿童利益最佳原则b、尊重儿童尊严原则c、尊重儿童观点与意见原则d、提早自立原则e、无歧视原则 7：口语表达的基本要素是（）。多项选择题a、语速b、语音c、词汇d、声调e、句法 8：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题a、谈话法b、说理法c、情感激励法d、榜样法 9：我国义务教育的学制年限通常有（）。多项选择题a、六三学制b、弹性学制c、交叉学制d、五四学

3、制e、九年一贯制 10：“拔苗助长”违背了人发展的（）。单项选择题a、平衡性b、顺序性c、互补性d、个别差异性 11：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题a、对学生的研究b、对教师的研究c、对社会的研究d、对学科的研究e、对教材的研究 12：小学教育的出发点和归宿是（）单项选择题a、教育内容b、学生c、教育目的d、各种标准 13：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题a、教学工作b、教学方法c、教学组织d、教学策略 14：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 15：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。单项选择题a、权力b、权威c、威严d、人格

4、16：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（）判断题对错 17：在教学活动中起主导作用的是（）单项选择题a、学生b、教材c、教师d、教学方法 18：学记指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、主张课内与课外相结合c、提倡启发性教学d、主张教学应遵循学生的心理发展特点 19：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利（）。多项选择题a、平等权利b、政治权利和自由权利c、宗教信仰自由权利d、言论自由权利 20：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。单项选择题a、认识能力b、交往能力c、合作精神d、实践能力

5、 21：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题a、潜在性b、现实性c、特殊性d、可塑性 22：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题a、华生b、霍尔c、高尔登d、洛克 23：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题a、自然性与社会性b、受动性与能动性c、共性与个性d、方向性与现实性 24：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 25：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。单项选择题a、洛克b、赫尔巴特c、卢梭d、杜威 26：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题

6、对错 27：课程目标的规定性有（）。多项选择题a、时限性b、具体性c、预测性d、实际性e、操作性 28：教师的表率作用主要体现在（）。单项选择题a、言行一致b、衣着整洁c、个人魅力d、举止端庄 29：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。单项选择题a、档案袋评价法b、专题作业法c、测验法d、实验法 30： 师生关系在人格上是平等的关系。（）判断题对错 查看答案1：答案a,b,c,d,e 解析 个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。 2：答案d 解析 没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。 3：答案b

7、 解析 4：答案正确 解析 5：答案正确 解析 评价的多元化包括评价主体的多元化（自我评价、教师评价、同伴评价）和评价方法的多元化（定性评价和定量评价）。(本解析由张恩凯提供) 6：答案a,b,c,e 解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 7：答案b,c,e 解析 8：答案c 解析 9：答案a,d,e 解析 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”，或小学五年、初中四年的“五四学制”，或“九年一贯制”。 10：答案b 解析 拔苗助长故事的寓意是批评了违背植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长”违背了人发展的顺序性

8、。 11：答案a,c,d 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 12：答案c 解析 13：答案b 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 14：答案正确 解析 15：答案d 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 16：答案正确 解析 略。 17：答案c 解析 18：答案b 解析 19：答案a,b,c,d 解析 20：答案d 解析 21：答案d 解析 22：答案c 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 23：答案c 解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 24：答案错误 解析 25：答案b 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理