完整版本劝学练习试题包括答案x

1、二十三 劝学复习指导:1. 荀子，名,战国末期伟大的思想家、教育家、文学家。他是先秦的最后一位代表人物。2. 劝学是一篇散文，是荀子的开篇之作。“劝”的意思是O课文的中心论点是O同步练习:一、基础知识1 下边加点的字的字形、注音全对的一组是 金就砺（1）则利 1须臾（yu）（6 ）以为轮A. r u虽有槁暴aB- （b o）（a）宇物c.善假.跌（qi）而望D.2 下边句子中没有通假字的一项是A.则知明而行无过矣。C.君子博学而日参省乎已。3 为下列各句加点词选出一个恰当的义项。（1）假舆马者，非利足也，而致千里O）智（1）明而行无过矣 zh弩（nu）马蹉（1）骐骥（ji）金石可镂（d ）ku

2、 1 u爪（zhdo）牙）B.君子生非异也。D.虽有槁暴，不复挺者。A.假如B.假装C.借助，利用（2）积 土成山，风雨兴焉。（）B.什么复挺者，A.在那里（）虽有槁暴，3A欺凌，损害B.晒（4）弩马十驾,功在不舍。D代词:之”C.又猛又急的 （）D暴躁A.量词；功劳，功勋C.马拉车一天所走的路程；成功，功效（5）假舟揖者，非能水也，而绝江河。（B.驾驶；工作，事情D.量词；功能A析，断绝B.超越，超过C.拒绝D.横渡，横穿4“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法 的序号填在句后的括号里。c.连词，表转折关系。 f连词，表修饰关系a.连词，表并列关系。 b.连词，表

3、递进关系。 d连词，表因果关系。e连词，表顺承关系。 青，取之于蓝而青于蓝（） 君子博学而日参省乎已（） 吾尝终日而思矣（） 积善成德，而神明自得（） 顺风而呼，声非加疾也（） 蟹六跪而二螯（）5下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（A.青，取之于蓝而青于蓝B.登高而招，臂非加长也C.冰，水为之，而寒于水D.君子生非异也，善假于物也二、阅读理解。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心 备焉。故不积睦步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步; 弩马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之 利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用

4、心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无 可寄托者，用心躁也。6下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是()A.积土成山，风雨兴焉B.子亦有不利焉C.朝济而夕设版焉D.将焉取之7 指出下列加点字的古今不同的意思。蟹六跪而二螯古义指：今义指：)不如须臾之所学也蚓无爪牙之利，筋骨之强冰，水为之君将哀而生之乎非蛇鳍之穴无可寄托者孤之有孔明，犹鱼之有水也A.B.C.D.8按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项( 青，取之于蓝黄鹤楼送孟浩然之广陵9从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是()A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.何陋之有C.句读之不知，惑之不解D.然而不王者，未之有也10 .翻译句子。(1)积善成德，而神明自得，圣心备焉。(2)弩马十驾，功在不舍。11本段共六句，共分几层？请在文中标出来，并指出每层的大意。12 .本段运用了和的论证方法。参考答案fd10. (1)积(2)劣马一、l.D 2.C 3.(1)C (2)A (3)B(4)C (5)D4.c bfa 5.B二、6.B 7蟹钳；两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地8.B 9.A累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。拉车走十天，