巴里坤中学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。巴里坤中学教师招聘2015年考试真题及答案解析巴里坤中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】1：学生在记圆周率314159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、调节策略 2：发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展，而非学业成绩的提高。（）判断题对错 3：有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。单项选择题a、2岁b、4岁c、5岁以前d、13岁 4：教育行政复议的受理主体是（）单项选择题a、监察部门b、权力部门c、司法机关d、教育主管部门 5：研究者把儿童

2、与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来，从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方法是（）单项选择题a、观察法b、问卷法c、实验法d、经验法 6：（）具有较大的肤浅性、表浅性。单项选择题a、情绪b、情感c、感情d、心情 7：马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）单项选择题a、知行统一原则b、尊重信任与严格要求相结合原则c、教育影响的一致性和连贯性原则d、集体教育与个别教育相结合原则。 8：我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）单项选择题a、教育方针b、教育目的c、教育制度d、教育法规 9：素质教育的问题是基础教育的（）单项选择题

3、a、基本问题b、核心问题c、重要问题d、主要问题 10：为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）多项选择题a、自然语言媒介法b、地点法c、视觉表象法d、首字母缩略词法e、谐音法 11：常用的测验方法有（）多项选择题a、论文式测验b、客观测验c、智力测验d、标准测验e、心理测验 12：教师任用、调配政策属于教育经费政策。（）判断题对错 13：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（）判断题对错 14：教师实现教育创新不需要做到（）单项选择题a、更新教育观念b、敢想敢做c、不断探索d、使用网络 15：桑代克通过一系列实验，提出了（）单项选择题a、尝试错误学习b、顿悟说

4、c、认知地图d、操作性条件反应 16：管理者与学生进行沟通的手段有（）多项选择题a、信息的传递b、管理者的控制c、管理者的激励d、情感的交流 17：根据中华人民共和国义务教育法的规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。单项选择题a、允许b、同意c、认可d、禁止 18：发展性评价的主要功能是（）单项选择题a、选拔功能b、甄别功能c、鉴定功能d、激励功能 19：极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是（）单项选择题a、语言媒体阶段b、文字媒体阶段c、印刷媒体阶段d、电子传播媒体阶段 20：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某

5、种判断和决策的过程称为（）。单项选择题a、个案研究b、观察分析c、案卷分析d、事务记录 21：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了_。单项选择题a、方向和范围b、方向c、范围d、纪律约束 22：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）决定的。单项选择题a、人格尊严权b、人身自由权c、隐私权d、名誉权 23：问题行为的矫正关键要立足于（）单项选择题a、加强道德教育b、加强心理健康教育c、加强审美教育d、加强综合素质教育 24：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要

6、求或产生变化的结果，这就是（）单项选择题a、教学目标b、教育目的c、培养目标d、教学目的 25：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）单项选择题a、为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪b、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同c、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息贷款d、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计 26：从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）判断题对错 27：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（）判断题对错 28：教育主体确定

7、，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。单项选择题a、教育现象刚刚萌芽b、教育形态已趋于定型c、教育制度初步形成d、教育活动趋于完善 29：常用的认知策略有（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、精细加工策略d、组织策略 30：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）单项选择题a、礼、乐、射、辞、书、数b、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御c、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数d、礼、乐、射、御、书、数 31：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、杜威b、怀特海c、布鲁纳d、克伯屈 32：非正式群体对个体的影响是

8、积极的还是消极的，主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。（）判断题对错 33：在学生的成长中，作为校外之校的是（）单项选择题a、社区文化b、同伴c、家庭环境d、大众媒介 34：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。单项选择题a、有序问题b、抽象问题c、有结构问题d、无结构问题 35：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题a、学习b、学生与教师c、教师与教学d、学与教 36：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题a、平均差b、标准差c、全距d、算术平均数 37：下

9、列不属于教师团结协作基本原则的是（）单项选择题a、同行相尊b、取长补短c、主动交往d、相互指导 38：三国演义中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?（）单项选择题a、曹操诸葛亮b、周瑜司马懿c、周瑜诸葛亮d、曹操刘备 39：元认知结构不包括（）单项选择题a、元认知知识b、元认知体验c、元认知策略d、元认知监控 40：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。判断题对错 41：王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想，王老师最应该反思的是（）。单项选择题a、教学态度b、教学方式c、教学手段d、教

10、学组织形式 42：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题对错 43：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）多项选择题a、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练b、由简到繁先掌握基本动作c、把基本动作联合成简单的技能操作d、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能e、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 44：注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。单项选择题a、专制型领导b、监督式领导c、参与式领导d、放任型领导 45：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题a、鼓励性评价b、绝对性评价c、终结性评价d、鉴定性评价

11、46：班级文化的内容有（）多项选择题a、班级物质文化b、班级行为文化c、班级制度文化d、班级精神文化 47：美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（）判断题对错 48：下列属于问题解决的是（）。单项选择题a、漫无目的地幻想b、走路c、联想d、发明创造 49：根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）单项选择题a、习惯性动作b、陈述性知识c、程序性知识d、经验性知识 50：参与小组讨论的人数一般以（）单项选择题a、23人为宜b、58人为宜c、10人以上为宜d、20人以上为宜 51：就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技

12、能在结构上具有（）单项选择题a、简缩性b、客观性c、外显性d、展开性 52：某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。单项选择题a、消退b、抑制c、负强化d、正强化 53：班级授课制的优点有（）多项选择题a、有利于学生的健康成长b、有利于提高教学效率c、有利于发挥教师的主导作用d、有利于发挥学生集体的教育作用 54：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（）判断题对错 55：被公认为第一本现代教育学著作的是【】单项选择题a、理想国b、大教学论c、普通教育学d、爱弥尔 56：促进学生迁移能力的有效措施

13、有（）。多项选择题a、精选教材b、合理编排教材内容c、合理安排教学程序d、教授学习策略e、提高迁移意识性 57：在下列戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）。单项选择题a、京剧b、粤剧c、昆曲d、黄梅戏 58：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。单项选择题a、关系说b、认知结构的迁移观c、形式练习说d、相同要素说 59：“活到老学到老”所包含的教育思想是义务教育思想。判断题对错 60：语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（）。单项选择题a、

14、增大可燃物的热值b、降低可燃物的着火点c、增大空气中氧气的含量d、增大可燃物与空气的接触面积 查看答案1：答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。 2：答案错误 解析 3：答案a 解析 4：答案d 解析 5：答案c 解析 在教育实验中，主要途径是通过教育教学来进行，目的是为了研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。(本解析由张恩凯提供) 6：答案a 解析 略 7：答案d 解析 8：答案b 解析 教育目的探讨的是把受教育者培养成什么样的人的问题。这是教育学的根本问题，是教育工作的核心，也是教育活动的出

15、发点、依据和归宿。 9：答案b 解析 素质教育是我国基础教育的核心。所以素质教育的问题是基础教育的核心问题。(本解析由张恩凯提供) 10：答案a,b,c,d,e 解析 11：答案a,b,d,e 解析 常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验，不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯提供) 12：答案错误 解析 教师任用、调配政策属于教育人事政策。(本解析由张恩凯提供) 13：答案正确 解析 14：答案d 解析 使用网络只是教师实现教育创新的一种可以利用的手段。而更新教育观念、敢想敢做、不断探索则是教育创新所必备的思想观念。(本解析

16、由张恩凯提供) 15：答案a 解析 16：答案a,b,c,d 解析 管理者与学生的沟通需要几个手段：即信息的传递、管理者的控制、管理者的激励以及情感的交流。（资料来源学生与团队管理概论第一章）(本解析由张恩凯提供) 17：答案d 解析 根据中华人民共和国义务教育法第十四条规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 18：答案d 解析 19：答案d 解析 20：答案c 解析 21：答案a 解析 22：答案b 解析 人身自由权指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。 23：答案b 解析

17、 系统暂无解析 24：答案a 解析 略 25：答案d 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。a项提供双薪、b项签订合同、c项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。d项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有d项符合题目要求。 26：答案正确 解析 27：答案错误 解析 28：答案b 解析 29：答案a,c,d 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。 30：答案d 解析 31：答案c 解析 32：答案正确 解析 33：答案a 解析 略 34：答案d 解析 35：答案d 解析 36：答案d

18、 解析 算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。 37：答案d 解析 教师团结协作基本原则包括：同行相尊、取长补短和主动交往。因此，本题选择d选项。(本解析由何龙提供) 38：答案c 解析 “周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”是周瑜出主意让孙权假装招亲刘备，借机杀他，没想到弄假成真，不但没杀成，让孙夫人跟刘备回蜀，还在追击中折损兵员。“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的出师表。 39：答案c 解析 董奇（1989）认为元认知包括三个方面内容。元认知知识、元认知体验、元认知监控。也有人认为元认知结构只包括元认知知识和元认知控制两部分。元认知策略不属于元认知结构的内容，所以选择c。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 40：答案错误 解析 41：答案b 解析 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的