巴彦淖尔中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。巴彦淖尔中学教师招聘2020年考试真题及答案解析巴彦淖尔中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整word版】1：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。（）判断题对错 2：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（）判断题对错 3：学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（）单项选择题a、能否满足各自的利益b、能否提高学习成绩c、能否得到师长好评d、能否增进友谊 4：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是

2、（）。单项选择题a、遗传素质b、环境c、个体主观能动性d、教育 5：以下对师生关系的表述不准确的是（）单项选择题a、教学上是授受关系b、人格上是平等关系c、本质上是朋友关系d、道德上是促进关系 6：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题a、系统性b、具体性c、灵活性d、变通性 7：墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。（）判断题对错 8：提出“文界”革命的口号，创立“新文体”的是（）单项选择题a、龚自珍b、梁启超c、康有为d、谭嗣同 9：下列关于学生学习的特点

3、中，不正确的是（）单项选择题a、有效性b、组织计划性c、直接性学习为主，间接性学习为辅d、年龄差异性 10：奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。多项选择题a、逐渐分化原则b、整合协调原则c、概括性原则d、先行组织者策略e、并列结合学习策略 11：马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、尊重学生与严格要求学生相结合原则d、因材施教原则 12：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题a、文学b、数学c、化学d、物理 13：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）判断题对错 14：实

4、施德育的最基本的途径是（）单项选择题a、政治课与其他学科教学b、课外校外活动c、劳动d、共青团活动 15：发展性评价重视量化的评价方法。（）判断题对错 16：德育体谅模式非常注重培养学生的（）单项选择题a、道德意志b、道德情感c、道德认识d、道德行为 17：学校组织特征的独特性表现在（）。多项选择题a、官方性b、地域性c、垄断性d、非自愿性e、公益性 18：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）单项选择题a、教学模式b、教学策略c、教学方法d、教学手段 19：冯特建立第一个心理学实验室是在（）单项选择题a、1877年b、1879年c、1781年d、1780年 20：教师职业的

5、最大特点在于职业角色的（）单项选择题a、复杂化b、多样化c、专门化d、系统化 21：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题a、文学b、数学c、化学d、物理 22：雷雨过后空气会变得格外新鲜的原因是（）。单项选择题a、空气中的成分没有任何变化，只是人的一种感觉b、空气中的灰尘被雨水冲走了c、空气中的部分氧气变成了臭氧d、雨水冲走了地面上的污物 23：学生管理的原则包括（）多项选择题a、全员性原则b、激励性原则c、主体性原则d、联动性原则e、可接受性原则 24：领会知识是教学过程中的中心环节。（）判断题对错 25：中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）单项选择题a、京张铁

6、路b、京广铁路c、唐胥铁路d、宝成铁路 26：word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。(2014年下半年)单项选择题a、三个b、一个c、多个d、两个 27：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）多项选择题a、认知阶段b、联合阶段c、记忆阶段d、深化阶段e、自动化阶段 28：下面关于教学方法的表述中正确的是（）单项选择题a、教学方法就是教法b、教学方法包含教法、学法和教与学的方法c、教学方法就是教与学相互作用的活动方式d、教学方法就是学法 29：布鲁巴奇提出了四种反思的方法，其中教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，再对此进行讨论分析，指的是哪种反

7、思方法（）单项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、行动研究 30：教师的天职是传授知识。（）判断题对错 31：学生学习完直角后再学习钝角，直角的学习对钝角学习的影响是（）。单项选择题a、顺向正迁移b、顺向负迁移c、逆向正迁移d、逆向负迁移 32：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 33：因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）判断题对错 34：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。单项选择题a、课程b、课程标准c、课程计划d、课程目标 35：下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。单项选择题a、参加进修或者

8、其他方式的培训b、批评和抵制有害于学生健康成长的现象c、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验d、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见 36：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题a、教育目的b、教育媒介c、教育理论d、教书方法 37：我国中小学课程包含的要素主要有（）多项选择题a、认知经验要素b、道德经验要素c、审美经验要素d、健身经验要素e、娱乐经验要素 38：让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（）。单项选择题a、强化法b、行为塑造法c、示范法d、自我控制法 39：学

9、校与企业的区别表现在（）。多项选择题a、设置目的上的不同，育人与盈利之别b、手段不同c、与政府关系不同d、产出不同e、“生产”过程及内容不同 40：某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范?（）单项选择题a、爱岗敬业b、为人师表c、教书育人d、严谨治学 41：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题a、禀赋优异儿童b、智能不足儿童c、学习困难儿童d、情绪困扰儿童 42：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。单项选择题a、问题结构b、问题线索c、问题内容d、问

10、题空间 43：检验教师教学技能是否达标的测评属于（）单项选择题a、水平测评b、选拔测评c、诊断测评d、相对测评 44：个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。（）判断题对错 45：班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。（）判断题对错 46：“教育的效应”是指（）单项选择题a、教育的投入与产出b、教育者对受教育者的影响c、教育实际干了什么d、学校培养了多少八 47：下列不属于教师网络道德修养的是（）单项选择题a、教师要正确享用网络的服务功能b、教师要正确地进行网络道德评价c、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任d、教师要熟悉网络 48：爱国主义情感属于（）的道德情

11、感。单项选择题a、直觉的b、想象的c、行为的d、伦理的 49：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题a、作出分析b、作出判断c、进行评估d、作出决策 50：道德由一定社会的生产关系所决定。（）判断题对错 51：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、b、>阶段性c、顺序性d、不平衡性 52：首先提出普及义务教育思想的教育家是（）单项选择题a、杜威b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、洛克 53：班级管理的内容主要有（）多项选择题a、德育管理b、学习管理c、文体活动管理d、常规管理 54：word的两种文本编辑模式是（）单项选择题a、改写与删除b、插

12、入与删除c、插入与改写d、复制与删除 55：学习迁移的共同要素说的代表人物是（）单项选择题a、沃尔夫b、高尔顿c、桑代克d、斯金纳 56：（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。单项选择题a、建构主义b、认知结构c、信息加工d、尝试错误 57：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。单项选择题a、根据学生的特点因材施教b、培养班集体c、培养尖子生d、培养学生的协作精神 58：学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）判断题对错 59：当代教师的质量集中体现在教师的（）方面单项选择题a、政治素养b、教育素养c、专业素养d、道德

13、素养 60：不属于教书育人的正确方法的是（）。单项选择题a、转变教育观念改革育人的模式b、积极进行教学改革。提高课堂教学的质量c、严格照搬教材d、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 查看答案1：答案正确 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 2：答案正确 解析 3：答案a 解析 4：答案c 解析 略。 5：答案c 解析 师生关系在教学上是授受关系；人格上是民主平等的；道德上是相互促进的。 6：答案a 解析 7：答案错误 解析 题干所指是道家的教育主张。 8

14、：答案b 解析 19世纪末期，以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”，或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由，开“五四白话文运动”的先河。 9：答案c 解析 学生学习以间接性学习为主，直接性学习为辅。 10：答案a,b,d 解析 abd【解析】本题考查奥苏贝尔的认知同化论。以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。 11：答案c 解析 12：答案a 解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选a。（资料来源当代教育心理

15、学） 13：答案错误 解析 ×第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。 14：答案a 解析 15：答案错误 解析 16：答案b 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 17：答案c,d,e 解析 略。 18：答案b 解析 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。 19：答案b 解析 20：答案b 解析 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 21：答案a 解析 场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。 22：答

16、案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】雷雨时，闪电发生的化学变化会使空气中的部分氧气变成臭氧，臭氧能净化空气，使空气清新。故本题选c。 23：答案a,b,c,d 解析 24：答案正确 解析 领会知识是教学过程的中心环节。 25：答案a 解析 1905年以詹天佑为总工程师开始修建的京张铁路，1909年全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，故选a项。 26：答案c 解析 在单击“格式刷”时，可复制的区域数目是一次；双击“格式刷”，则可多次复制。 27：答案a,b,e 解析 28：答案c 解析 29：答案b 解析 30：答案错误 解析 31：答案a 解析 (1)根据迁移的影响方向，可分

17、为顺向迁移和逆向迁移。如果先前的学习对后继学习发生的影响是顺向迁移；后继学习对先前学习产生的影响为逆向迁移。(2)根据迁移的影响效果，可分为正迁移与负迁移。正迁移产生的影响是积极的，负迁移产生的影响是消极的。题目中的迁移为先前的学习对后继学习产生的积极的影响。 32：答案a 解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-11之间。 33：答案错误 解析 34：答案b 解析 35：答案b 解析 【参考答案】b【名师点睛】b项为教师的义务。 36：答案a 解析 教育目的是教育的出发点和依据，也是教育活动的最终归宿。 37：答案a,b,c,d 解析 38：

18、答案d 解析 39：答案a,b,c,d 解析 40：答案b 解析 教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。 41：答案d 解析 42：答案d 解析 43：答案a 解析 44：答案错误 解析 个体身心发展的互补性存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。 45：答案正确 解析 略。 46：答案c 解析 47：答案d 解析 48：答案d 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 49：答案b 解析 教学评价的目的就是对课程、教学方法以及学生培养方案进行估计，并进一步根据这种估计做出判断。 50：答案错误 解析 51：答案a 解析 52：答案b 解析 53：答案a,b,c,d 解析 班