岳阳2018年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。岳阳2018年中学教师招聘考试真题及答案解析岳阳2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题a、精神b、物质c、组织d、制度 2：在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起（）日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。单项选择题a、3b、5c、7d、10 3：教师职业的本质要求是（）单项选择题a、爱国守法b、爱岗敬业c、关爱学生d、教书育人 4：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。单项选择题a、语义联

2、想b、视觉想象c、关键词法d、谐音联想法 5：爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。（）判断题对错 6：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、苛勒c、奥苏伯尔d、桑代克 7：“平等的”开放式教育是（）的特点。单项选择题a、网络教育b、学校教育c、社会教育d、大众教育 8：记忆的重要标志是（）单项选择题a、识记b、保持c、再认d、储存 9：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题a、加涅b、华生c、布鲁纳d、斯金纳 10：吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看

3、到了祖国江南秀丽的景色，这是一种()。单项选择题a、记忆表象b、再造想象c、创造想象d、幻想 11：20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（）。多项选择题a、反思性研究b、主动性研究c、合作性研究d、社会文化研究 12：（）是直接决定教育目的的因素。单项选择题a、生产力b、政治制度c、科学技术d、文化 13：家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括（）。多项选择题a、应试教育的教育观b、系统工程的教育观c、正确方向与科学方法的教育观d、素质教育的教育观 14：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）判断题对错 15：处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的

4、青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题a、顺序性的特征b、不均衡性的特征c、差异性的特征d、稳定性的特征 16：建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是（）。单项选择题a、生产力决定社会公平原则的实现程度b、公平在任何国家都只能是相对的c、我国经济发展水平较低，不应片面追求公平d、只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平 1

5、7：关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。单项选择题a、声像记忆的容量比图像记忆容量大b、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短c、整体报告法可以测出感觉记忆的容量d、采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量 18：下列属于心智技能的是（）多项选择题a、阅读技能b、体操技能c、运算技能d、骑车技能e、记忆技能 19：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。单项选择题a、转换b、解释c、推断d、记忆 20：把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是（）单项选择题a、教学的任务和内容b、提问的一般形式c、学生的能力高低d、教学目标层次 21：在集体发

6、展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。单项选择题a、集体形成初始阶段b、集体形成正规化阶段c、集体发展区域成熟发展阶段d、健全班集体形成时期 22：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）单项选择题a、谈话法b、学习法c、练习法d、实验法 23：马克思主义的观点认为，教育起源于（）。单项选择题a、动物的本能b、儿童对成人无意识的模仿c、劳动d、心理 24：最近发展区理论的提出者是（）单项选择题a、杜威b、维果茨基c、夸美纽斯d、巴班斯基 25：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25b、50c、75d、100 26：（）的学生在信息加工上多采用整

7、体加工方式。单项选择题a、系列型b、沉思型c、冲动型d、场独立型 27：教师教育研究的基本方法有（）多项选择题a、调查b、观察c、个案研究d、收集研究资料e、表达研究结果 28：一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（）多项选择题a、下定义b、类化c、抽象化d、辨别e、具体化 29：在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于（）单项选择题a、实物直观b、模像直观c、言语直观d、模型直观 30：有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的（）。单项选择题a、思想教育b、政治教育c、心理教育d、道德教育 31：“学校要敢于建立一种新的

8、社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。单项选择题a、课程即学习经验b、课程即文化再生产c、课程即有计划的教学活动d、课程即社会改造 32：对教育性质起决定作用的是（）。单项选择题a、生产力b、意识形态c、执政党d、政治经济制度 33：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题a、强化b、惩罚c、逃避条件作用d、消退 34：人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）单项选择题a、相对大小b、单眼线索c、相对高度d、线条透视 35：根据主体来分，教学评价可分为（）单项选择题a、诊断性评价、形成性评价和总结性评价b、相对评价、绝对评价和个体差异评价c、自我评价和他人评价

9、d、定性评价和定量评价 36：word中，可多次重复格式化的操作是（）。单项选择题a、左单击格式刷按钮b、右单击格式刷按钮c、左双击格式刷按钮d、右双击格式刷按钮 37：根据中华人民共和国教育法，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。单项选择题a、政治b、经济c、文化d、宗教 38：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 39：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有()。单项选择题a、流畅性b、变通性c、指向性d、独创性 40：下列能代表自

10、我实现需要的描述是（）。单项选择题a、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家b、他很少依赖外界反馈c、他总是为他的行为承担责任d、他常常让别人提出问题 41：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题a、兴趣b、认知内驱力c、高尚的动机d、成功感 42：在教育管理的理论导向中，特别重视教育的作用，使教育成为改造人类灵魂的具体（）。单项选择题a、科学主义的b、工具主义的c、人文主义的d、理想主义的 43：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）单项选择题a、非权势b、交往技能c、真诚d、积极相待 44：关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最

11、有利于学习效果的提高。单项选择题a、低等b、一般c、中等d、高等 45：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（）判断题对错 46：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 47：下列观点错误的是（）单项选择题a、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理b、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机c、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制d、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 48：智力技能形成的最高阶段是（）单项选择题a、内部言语b、活动定向c、有声的外部言语d、无声的外部言语 49：班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。单项

12、选择题a、小组活动b、少先队活动c、班级教育活动d、课外活动 50：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题对错 51：学校精神文化分解为四种基本成分（）。多项选择题a、认知成分b、情感成分c、价值成分d、理想成分e、理性成分 52：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 53：说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。（）判断题对错 54：吹拉弹唱属于（）单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 55：我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。多项选择题a、归属学习b、符号学习c、并列结合学习d、概念学习e、命题学习

13、56：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题a、记忆知识b、“发现”知识c、积累知识d、搜集知识 57：个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。单项选择题a、感性知识b、命题知识c、程序性知识d、陈述性知识 58：决定教育领导权的是（）。单项选择题a、生产力b、科学技术c、文化d、政治经济制度 59：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、下位学习 60：专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是（）。单项选择题a、专家有更敏捷的记忆品质b、专家掌握了一般

14、的记忆策略c、专家的智力水平普遍较高d、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 查看答案1：答案a 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 2：答案c 解析 略。 3：答案b 解析 爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求，是教师职业的本质要求。 4：答案d 解析 略。 5：答案正确 解析 识记性试题。爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。(本解析由张恩凯提供) 6：答案b 解析 苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形一顿悟说。他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。 7：答案a 解析 传统的学校教

15、育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“平等的”开放式教育。（本解析由安宝蓝提供） 8：答案b 解析 9：答案a 解析 关于水平迁移和垂直迁移的分类最早由加涅提出，据此，加涅还提出了学习层次的序列性。 10：答案b 解析 再造想象是指依据词语的描绘或符号的示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，属于再造想象。 11：答案a,b,c,d 解析 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在四方面：一是主动性研究；二是反思性研究；三是合作性研究；四是社会文化研究。 12：答案b 解析 政治经济制度特别是政治

16、制度是直接决定教育目的的因素。 13：答案b,c,d 解析 略 14：答案正确 解析 15：答案d 解析 16：答案c 解析 文段首先指出建立社会保障制度是为了更好地体现公平原则，接着阐述了公平与效率之间存在矛盾，最后以我国的现状为基础说明只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。由此可知，c项为文段的主要观点所在。 17：答案d 解析 声像记忆和图像记忆容量上没有差异，声像记忆保持时间较长，局部报告法可以测出感觉记忆的容量。 18：答案a,c,e 解析 19：答案c 解析 20：答案d 解析 21：答案c 解析 22：答案c 解析 23：答案c 解析 24：答案b 解析 25：答案

17、b 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。 26：答案c 解析 冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成绩更好。 27：答案a,b,c,d,e 解析 28：答案b,c,d 解析 29：答案b 解析 30：答案a 解析 31：答案d 解析 “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是“课程即社会改造”课程定义的口号。这种课程定义是一种激进的定义。按照这种定义，课程不是要

18、使学生适应或顺从社会文化，而是要帮助学生摆脱现存社会制度的束缚。因此有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号，主张课程的重点应该放在当代社会的问题、社会的主要弊端，学生应关心、参与社会活动，形成从事社会规划和社会行动的能力。 32：答案a 解析 33：答案c 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 34：答案b 解析 35：答案c 解析 按评价的方式，教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。根据评价主体来分，教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。因此，本题选择c选项。(本解析由何龙提供) 36：答案c 解析 word中，左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化，其余选项都不可以。 37：答案d 解析 略 38：答案c 解析 39：答案b 解析 创造性思维具有变通性，又叫灵活性，指的是对同一问题所想出不同类型答案的多少，数量越多者，变通性越高。 40：答案c 解析 自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它包含两个方面：一是完整而丰满的人性的实现；二是个人潜能或特性的实现。他总是为他的行为承担责任，体现出一种自我实现的需要。 41：答案b 解析 略。 42：答案d 解析 43：答案c 解析 44：答案c 解析 略 45：答案正确 解析 系统暂无解析 46：答案b 解