八上一就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

1、人教语文八上第一单元人教语文八上第一单元教学目标教学目标1 1、有感情地朗读课文，体会作者、有感情地朗读课文，体会作者思想感情。思想感情。2 2、比较阅读，体味有特色的语言。、比较阅读，体味有特色的语言。3 3、珍视人类文明成果，尊重人类、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文文明创造，培养热爱全人类文化的情感。化的情感。 19 19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制人道主义、反对暴

2、力、以爱制“恶恶”。 他的创作期长达他的创作期长达6060年以上，作品包括年以上，作品包括2626卷诗歌、卷诗歌、2020卷小说、卷小说、1212卷剧本、卷剧本、2121卷哲理卷哲理论著，合计论著，合计7979卷之多，给法国文学和人类卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是：其代表作是：巴黎圣母院巴黎圣母院、悲惨世悲惨世界界等长篇小说。等长篇小说。 作家介绍作家介绍 18561856年，英、法联军发动了侵略我年，英、法联军发动了侵略我国的第二次鸦片战争。国的第二次鸦片战争。18601860年年1010月月6 6日，日，侵略军

3、闯进圆明园，大肆抢掠。他们把侵略军闯进圆明园，大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的东西，统抢走。来不及拿的或者拿不动的东西，就任意打碎、践踏。最后一把火把这座就任意打碎、践踏。最后一把火把这座经营了一百多年的经营了一百多年的“万园之园万园之园”烧成了烧成了一堆败瓦颓垣。一堆败瓦颓垣。背景介绍背景介绍 圆明园是一座皇家圆明园是一座皇家园林园林, ,号称号称“万园之园万园之园”。历史上的圆明园，是由历史上的圆明园，是由圆明园、长春园、绮春圆明园、长春园、绮春园（万春园）组成。三园（万春园）组成。三园紧相毗连，通称圆明园紧

4、相毗连，通称圆明园。共占地约园。共占地约52005200亩，亩，周长近周长近1010公里公里, ,建筑面积建筑面积达达1616万平方公里万平方公里( (相当于相当于北京皇宫的建筑面积北京皇宫的建筑面积) )。始建于始建于17091709年，历时年，历时150150年陆续建成。年陆续建成。 清王朝倾全国物清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花填湖堆山，种植奇花异草，集国内外名胜异草，集国内外名胜4040景，建成大型建筑景，建成大型建筑145145处。在这些建筑处。在这些建筑中，除具有中国风格中，除具有中国风格的庭院外，长春园内的庭院外，长春园内还有海宴堂、远瀛观

5、还有海宴堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。等西洋风格的建筑群。浩然亭之秋浩然亭之秋夏溢狮子林夏溢狮子林雾绕仙山亭雾绕仙山亭春临江南春临江南渔舟唱晚渔舟唱晚黄昏五孔桥黄昏五孔桥会心桥之晨会心桥之晨冰雪鉴碧亭冰雪鉴碧亭福海远眺福海远眺 英法联军于英法联军于18601860年攻入北京，经年攻入北京，经大肆掳掠之后，又火烧圆明园，大肆掳掠之后，又火烧圆明园，1010月月1717日英军从南，法军从北纵火，一连三日，日英军从南，法军从北纵火，一连三日，火光烛天，烟灰俱灭。火光烛天，烟灰俱灭。19001900年，八国联年，八国联军又对圆明园第二次洗劫，于是，圆明军又对圆明园第二次洗劫，于是，圆明园变成了一片废墟

6、。园变成了一片废墟。圆明园的毁灭圆明园的毁灭 被焚毁之被焚毁之前的圆明园海前的圆明园海晏堂照片，堂晏堂照片，堂中的中的1212生肖铜生肖铜像栩栩如生。像栩栩如生。 被毁之后被毁之后的圆明园海晏的圆明园海晏堂照片局部，堂照片局部，1212生肖铜像荡生肖铜像荡然无存。然无存。惊惊骇骇 瞥瞥见见 箱箱箧箧制制裁裁 赃赃物物 晨晨曦曦给给予予 洗洗劫劫 琉璃琉璃 读一读，写一写读一读，写一写hihipipiqiqiciciznznxxjjjijili lli l赃物：赃物：箱箧：箱箧：劫掠：劫掠：荡然无存：荡然无存：富丽堂皇：富丽堂皇：丰功伟绩：丰功伟绩：瞥：瞥：惊骇：惊骇：琉璃：琉璃：靠非法手段得到

7、的钱财等物品。靠非法手段得到的钱财等物品。箱子。箱子。干干净净，一点都没用。干干净净，一点都没用。劫持劫持, ,抢走。抢走。短时间地大略看看。短时间地大略看看。害怕，恐惧。害怕，恐惧。形容建筑十分富丽华贵。形容建筑十分富丽华贵。丰硕的功劳，伟大的成绩。丰硕的功劳，伟大的成绩。用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料。用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料。解释下列词语：解释下列词语：（1 1）描述了瑰宝般的建筑）描述了瑰宝般的建筑圆明园圆明园结构梳理结构梳理总评总评:“:“世界奇迹世界奇迹”分说分说概述耗费劳动之巨概述耗费劳动之巨总述：亚洲文明杰作总述：亚洲文明杰作圆圆 明明 园园与巴特农神庙做比较与巴特农

8、神庙做比较具体讲述园中之物具体讲述园中之物充满充满赞美赞美之情之情（2 2）谴责了英法联军的强盗行为。）谴责了英法联军的强盗行为。（3 3）表达了作者的思想感情。）表达了作者的思想感情。自主探究自主探究1 1、雨果评价圆明园的一个关键词是什么？、雨果评价圆明园的一个关键词是什么？奇迹。奇迹。2 2、按照雨果的描绘，圆明园中有哪些物、按照雨果的描绘，圆明园中有哪些物品品? ? 大理石，玉石，青铜，瓷器，异兽，大理石，玉石，青铜，瓷器，异兽，花园，水池，喷泉，成群的天鹅、朱鹭、花园，水池，喷泉，成群的天鹅、朱鹭、孔雀等。孔雀等。3 3、雨果认为圆明园是为谁而建、雨果认为圆明园是为谁而建? ?为什么

9、为什么? ? 为了各国人民。因为为了各国人民。因为“岁月创造的岁月创造的一切都是属于人类的一切都是属于人类的”。4 4、“这个奇迹已经消失了这个奇迹已经消失了”，它是怎样，它是怎样消失的？消失的？被两个强盗被两个强盗法兰西、英吉利毁了。法兰西、英吉利毁了。5 5、 两个两个“强盗强盗”在圆明园犯下了哪些罪在圆明园犯下了哪些罪行行? ? 洗劫，放火，行窃。洗劫，放火，行窃。6 6、英法联军火烧圆明园的罪魁祸首是谁、英法联军火烧圆明园的罪魁祸首是谁? ?小额尔金（对照书下注释，区分两个额小额尔金（对照书下注释，区分两个额尔金的所作所为）。尔金的所作所为）。7 7、对两个强盗的所作所为，作者持什么、

10、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？态度？谴责的态度。谴责的态度。 不是，是用反语（反语：故意使用与不是，是用反语（反语：故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意，也称本意相反的词语或句子来表达本意，也称“倒反倒反”、“反话反话”，多用在揭露、批判、，多用在揭露、批判、讽刺等方面。讽刺等方面。9 9、雨果使用了哪些反语？、雨果使用了哪些反语？ 漂亮、丰功伟绩、收获巨大、文明、漂亮、丰功伟绩、收获巨大、文明、野蛮、赞誉。野蛮、赞誉。8 8、他是用很激烈的言辞从正面谴责的吗？、他是用很激烈的言辞从正面谴责的吗？1010、你怎样理解、你怎样理解“治人者的罪行不是治治人者的罪行不是治于人者的过错；政

11、府有时会是强盗，而于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。人民永远也不会是强盗。”这句话的含这句话的含义？义？ 侵略和压迫别国人民的殖民者不能侵略和压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的过错为借口，以此来掩盖以被压迫者的过错为借口，以此来掩盖自己的罪行。作为人类文明的创造者自己的罪行。作为人类文明的创造者-人民永远不会做出像英法两国政府那样人民永远不会做出像英法两国政府那样的强盗行径。强盗为自己所犯罪行百般的强盗行径。强盗为自己所犯罪行百般抵赖的丑恶嘴脸昭然若揭。抵赖的丑恶嘴脸昭然若揭。1111、作者说：、作者说：“我希望有朝一日，解放了我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会

12、把这份战利品归还的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这这句话反映了他在这件事上的什么立场？件事上的什么立场？ 作者从其正直的人道主义者的立场作者从其正直的人道主义者的立场出发，坚信未来一个解放了的，彻底清出发，坚信未来一个解放了的，彻底清除了强盗的干净的法国一定会把劫掠的除了强盗的干净的法国一定会把劫掠的中国人民的财物归还给它的主人。反映中国人民的财物归还给它的主人。反映了他是站在人类的立场、正义的立场、了他是站在人类的立场、正义的立场、中国的立场上来看待这件事。中国的立场上来看待这件事。1212、请你说说结尾两句话有什么含义？、请你说说结尾两

13、句话有什么含义？ 结尾作者再次指出英法联军自诩结尾作者再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，体的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，体现了作者明确的立场、鲜明的态度和现了作者明确的立场、鲜明的态度和对中国人民的深切同情。对中国人民的深切同情。1 1、巴勒特将军征求雨果对远征中国的意、巴勒特将军征求雨果对远征中国的意见，想得到雨果的赞誉，他的愿望有见，想得到雨果的赞誉，他的愿望有无实现？雨果对此是什么立场和态度？无实现？雨果对此是什么立场和态度？ 立场坚定，态度鲜明：谴责英法联立场坚定，态度鲜明：谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界

14、奇迹圆明园的军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行，同情中国所遭受的空前劫难。罪行，同情中国所遭受的空前劫难。合作交流合作交流2 2、中国被掠夺，中国人谴责强盗、中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果一个外控诉掠夺是很自然的，而雨果一个外国人这样说，表现了他怎样的胸怀和国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格品格? ? 公正、人道、是非分明、没有狭隘公正、人道、是非分明、没有狭隘的民族主义情结、胸怀博大，侠骨铮铮，的民族主义情结、胸怀博大，侠骨铮铮，敢于仗义执言。敢于仗义执言。3 3、雨果是批判所有的英国人和法国人吗、雨果是批判所有的英国人和法国人吗? ?为什么为什么? ? 不是。

15、不是。“治人者的罪行不是治于人治人者的罪行不是治于人者的过错者的过错”“”“政府有时会是强盗，而人政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。民永远不会是强盗。” 强盗政府并不代表人民，英国和法强盗政府并不代表人民，英国和法国人民对中国人民是友好的。雨果是站国人民对中国人民是友好的。雨果是站在人民的立场来抗议政府所犯下的罪行。在人民的立场来抗议政府所犯下的罪行。4 4、雨果在谴责英法联军的强盗行为使、雨果在谴责英法联军的强盗行为使用了很多像用了很多像“漂亮漂亮”“”“丰功伟绩丰功伟绩” ” “收获巨大收获巨大”“”“文明人文明人”等词语，你等词语，你是怎样理解的是怎样理解的? ?这些词语有什么作用

16、这些词语有什么作用? ? 巴特勒等人期待雨果对英法联军巴特勒等人期待雨果对英法联军的侵略行径给予盛大赞誉。雨果在愤的侵略行径给予盛大赞誉。雨果在愤怒之下怒之下, ,用反语来形容强盗心理用反语来形容强盗心理, ,具有具有辛辣的讽刺意味。辛辣的讽刺意味。5 5、18611861年年2 2月月2323日至日至4 4月月1010日日, ,拿破仑三拿破仑三世公然将抢来的圆明园文物在当时的王世公然将抢来的圆明园文物在当时的王宫展出。雨果称之为宫展出。雨果称之为“把圆明园富丽堂把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出皇的破烂拿来展出”。雨果为什么说圆。雨果为什么说圆明园的文物是明园的文物是“富丽堂皇的破烂富丽堂皇的破

17、烂”? ? 圆明园的物品虽然是富丽堂皇的，圆明园的物品虽然是富丽堂皇的，但强盗的行径是丑恶的，把抢来的东西但强盗的行径是丑恶的，把抢来的东西拿来展览就像展览毫无价值的拿来展览就像展览毫无价值的“破烂破烂” ” 。语言品味语言品味1 1、圆明园是东方幻想艺术中的最高成就。、圆明园是东方幻想艺术中的最高成就。2 2、圆明园几乎集中了超人的民族的想像、圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就。力所能产生的一切成就。3 3、圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。、圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。 运用了一系列的反语来形容强盗运用了一系列的反语来形容强盗心理，如心理，如“漂亮漂亮”、“丰功伟绩

18、丰功伟绩”、“收获巨大收获巨大”、“文明文明”、“野蛮野蛮”、“全部赞誉全部赞誉”等词语，具有极其辛辣等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。和尖锐的嘲讽意味。谴责谴责拓展延伸拓展延伸 学习本文后，我们不仅品味了雨果学习本文后，我们不仅品味了雨果的精彩语言，而且感受了雨果的博大胸的精彩语言，而且感受了雨果的博大胸怀。如果要更好地感受他的内心世界，怀。如果要更好地感受他的内心世界，请你也用书信的形式，给他写一封信，请你也用书信的形式，给他写一封信，谈谈你读了本文后的感想。谈谈你读了本文后的感想。 可以从以下几个方面考虑：可以从以下几个方面考虑：1 1、你如何评价雨果的观点、你如何评价雨果的观点? ?他的胸怀和他的胸怀和品格对你有什么启发品格对你有什么启发? ?2 2、就英法联军远征中国这件事、就英法联军远征中国这件事, ,作为中作为中国人，你是