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文档简介
1、20.古诗两首学习目标学习目标学习目标:学习目标:1. 1.熟读并能背默古诗。熟读并能背默古诗。2. 2. 知道知道“解、浮萍、蓬头、稚子、垂纶、侧坐、解、浮萍、蓬头、稚子、垂纶、侧坐、遥招手、鱼惊、等词语的意思,理解诗的大遥招手、鱼惊、等词语的意思,理解诗的大意意 。小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹,迹,浮浮 萍萍 一一 道道 开。开。池上池上 唐唐 白居易白居易小儿垂钓小儿
2、垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹,迹,浮浮 萍萍 一一 道道 开。开。池上池上 唐唐 白居易白居易交流:这些诗句在内容上,有什么共同点。说一说:图上的小孩子在干什么,这两个孩子给你留下了什么印象? 一个小娃娃撑着小船,偷偷采了白一个小娃娃撑着小船,偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹,冲开浮莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹,冲开浮萍回来,只见身后萍回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。浮萍分开,一时合不拢。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景(
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