父母在远游否问题探究

1、闽江学院思政问题探究报告探究项目 父母在，远游否 项目组长 冯玉新 联系方式项目成员 吴静禹、陈小晶、吴梦榕、陈嘉慧系 别 历史学系 年级专业15级图书管理2班与15级信息统计4班 指导教师 陈 东 完成日期 2015年12月14日 闽江学院思政部基础教研室二一五年三月（制）目 录1问题探究实施方案与项目成员分工 ( 3 )2问题探究项目报告（含图片资料）( 4 )3PPT讲义 ( 5 )4各组对本组探究成果的评价 ( 11 )5指导老师对探究成果的评语 ( )1 问题探究实施方案与项目成员分工（1） 实施方案 全体成员建立讨论组，于2015年4月6日在教学楼3A50

2、6开会讨论，具体分配每个人的工作，确定完成的时间。（2）成员分工人员安排工作内容完成时间冯玉新视频剪辑与制作12月13号吴静禹PPT制作及演讲12月14号吴梦榕视频拍摄及采访12月10号陈小晶视频拍摄及采访12月10号陈嘉慧文档打印12月14号2 问题探究项目报告导入：子曰：“父母在，不远游，游必有方。”论语·里仁父母在世，不出远门，如果要出远门，必须有一定的去处。孔子所着重的，是子女对父母的责任：不远游的前提是“父母在”。对孔子而言，父母健在时，子女的义务，便是在家陪伴父母，与父母共同生活。这里的在家或不远游可以有多重意义：或是以农耕赡养父母，或是照顾父母的起居，或是避免父母因子女

3、远游而担心，等等。如果子女出远门而又没有一定的去处，那么父母的牵挂之情势必更甚，所以孔子特别强调“游必有方”。其重点是对父母尽责。 也可表明孔子既强调子女应奉养并孝顺父母（远游就做不到了），但又不反对一个人在有了正当明确的目标时外出奋斗。不远游：大家望着电视里的老人，心里不禁一阵颤抖。老人花白的双鬓在亮亮的灯下刺得人心生疼痛。疮痍的岁月痕迹扒了她满脸，究竟只是岁月带去的青春？还是为子女操劳的痕迹？广告最后，用几个白字在黑幕上打下这么几个大字：过年了，请回家看看父母。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，如此人生憾事，恐会令你追悔莫及。不是我们缺少时间陪伴父亲母亲左右，也不是我们有太多这样那样的事

4、困扰，而是我们自身并没有一颗十分迫切想回家的心。只是待你事业上有了失利，遭同事冷言冷语讥笑时，你才会有可能想到回家。只是待自己在外风流几月之后，落难时，你才会归家。更只是你和男女朋友分手后，像一个孤苦伶仃小小鸟一般，你才会迫切想投入温暖的家的怀抱，这个温暖的小窝，父母，这一生一世都不会摈弃你不顾的人。此刻你才可能醒悟，归家，常伴父母，不远游的感觉真好！远游：我们在生活中，会因为学习、生活、工作等各种原因与父母分开，异地而居，这是无奈，是不可选择的。但是我们可以通过一通电话，告诉他们，我们的生活与工作。当我们真的想回家看望父母时，也可以选择一次说走就走的回家之旅。所谓方法，就是选择自己与父母最恰

5、当的生活方式，父母老了，可以在最短最快的时间内赶回家照顾，自己又能选择自我的生活方式。总结：父母在可以不可以远游，这是一个过于宏观而难以阐述清楚的话题。在我国古代漫长的农耕文明中，绝大多数人由于传统儒家思想熏陶，几乎严格遵循“父母在，不远游”的古训，坚持留在父母身边照顾父母。有时宁可放弃自己的事业。这也是受当时客观条件的限制形成的。当时的绝大多数人是很少有远行的机会的。从而，也就逐渐形成了我国古代孝的标准之一了。随着时代的发展，当今社会，交通环境已经发生了翻天覆地的巨变，特别是随着生活压力的加大。大多数年轻人不得不离开父母、远离家乡，到一个陌生的大城市去完成学业、去打拼、去创业。在这样的大背景

6、下，再苛求年轻一代严格遵循“父母在，不远游”的古训，是不现实的，从人性的角度讲也是不道德的。3 PPT讲义（见打印）4 各组对本组探究成果的评价2015年12月14日下午，15图书管理二班进行了演讲，演讲结束后评委评分，并且对该组的表现适当评价。以下是各个评委对于本团队的评价：（1） 分两方面阐述，条理清晰，观点短小精悍；视频中的毛老师太黑了。（2） 通过采访同学、公益广告、采访老师等多种形式深层阐述了是否远游的观点；背景过暗，PPT较为简单。（3）经典公益广告引人深思，演讲生动自然、有深度，视频制作用心，PPT背景统一；采访视频回答较浅层，演讲受电脑问题影响，采访背景选取不太好，人物模糊。（4）能采访同学对其探究的看法，演讲的不错；采访老师角度没取好，背光。（