北京版语文六上螳螂捕蝉ppt课件4

1、23、螳螂捕蝉、螳螂捕蝉不堪设想不堪设想 乘虚而入乘虚而入 恍然大悟恍然大悟自由自在自由自在 转来转去转来转去 祸患祸患 大王大王 隐伏隐伏 处死处死 前爪前爪 露水露水 1 1、大臣们为什么反对吴王攻打楚国？大臣们为什么反对吴王攻打楚国？ 2 2、想一想在、想一想在“螳螂捕蝉螳螂捕蝉”这个故事中，蝉、这个故事中，蝉、螳螂、黄雀各自如何表现？他们之间又有怎样的利螳螂、黄雀各自如何表现？他们之间又有怎样的利害关系？害关系？ 3 3、少年是怎样劝阻吴王的，从中你体会到少、少年是怎样劝阻吴王的，从中你体会到少年是个怎样的人？年是个怎样的人？ 吴王准备出兵攻吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些打楚国，遭到

2、了一些大臣的反对。大臣的反对。大臣们大臣们认为，攻打楚国虽然认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设而入，后果将不堪设想想。可是可是吴王固执地吴王固执地说：说：“谁敢来劝阻我，谁敢来劝阻我，我就处死他！我就处死他！” 有一位侍奉吴王的少有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办已经下了死命令，怎么办呢？呢？ 第二天清晨，第二天清晨，他拿着他拿着一只弹弓，在王宫花园里一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子

3、，他也毫不的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了介意。就这样，一连转了三个早晨。三个早晨。 少年终于被吴王发现少年终于被吴王发现了。了。 吴王问道：吴王问道：“你早你早晨跑到花园里来干什么？晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打看你的衣裳都被露水打湿了湿了!”!” 少年回答说：少年回答说：“禀禀报大王，我在打鸟。报大王，我在打鸟。” 吴王问：吴王问：“你打着你打着鸟了吗？鸟了吗？” 少年说：少年说：“我没有我没有打着鸟，却见到一件挺打着鸟，却见到一件挺有意思的事。有意思的事。” 吴王来了兴趣，问：吴王来了兴趣，问：“什么事什么事啊？啊？” 少年说：少年说：“花园里有一棵树，花园里有一

4、棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？吗？” 少年接着说：少年接着说：“是的，是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一不知道我拿弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想

5、得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢呢！”学习要求：学习要求：1 1、轻声阅读、轻声阅读9-119-11自然段自然段2 2、想想、想想“螳螂捕蝉螳螂捕蝉”这个故事中蝉、这个故事中蝉、螳螂、黄雀各自如何表现？他们之间螳螂、黄雀各自如何表现？他们之间又有怎样的利害关系？又有怎样的利害关系？ 蝉高高在上，悠闲地叫着，蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。道有只螳螂在它的身后。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。不知道我拿着弹弓在瞄准它

6、呢。 它们都一心想它们都一心想得到得到眼前的利益眼前的利益，却没有顾到自己却没有顾到自己身后正隐伏着祸身后正隐伏着祸患呢！患呢！喝着露水捕到蝉啄食螳螂 它们都一心想得到它们都一心想得到眼前的利益眼前的利益，却没有，却没有顾到自己顾到自己身后身后正正隐伏隐伏着祸患着祸患呢！呢！思考：思考： 为什么吴王听了为什么吴王听了“螳螂捕螳螂捕蝉蝉”这个故事后，会打消了攻这个故事后，会打消了攻楚的念头？结合课文想一想、楚的念头？结合课文想一想、说一说。说一说。 听了少年这番话，听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声吴王恍然大悟，连声说：说：“对！对！你讲对！对！你讲得太有道理了！得太有道理了！”于于是打消了攻打

7、楚国的是打消了攻打楚国的念头。念头。走 路 向 前 看，做 事 往 后 想。 -不能只看重眼前利益不能只看重眼前利益, ,而忽视身后隐患而忽视身后隐患 。【虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想到自己背后还有一个少年。也没有想到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前利益，却没有顾到自己身想得到眼前利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！后正隐伏着祸患呢！】读下面一段话，完成填空。读下面一段话，完成填空。少年说：少年说：“蝉、螳螂、黄雀，他们都一心想得到眼前的利益，蝉、螳螂、黄雀，他们都一心想得到眼前的利益，

8、却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”1、大臣们认为：吴国的眼前利益是、大臣们认为：吴国的眼前利益是_。吴国身后隐伏的祸患是吴国身后隐伏的祸患是_。 2、侍卫少年通过、侍卫少年通过“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，想告诉的故事，想告诉吴王：楚国就像吴王：楚国就像_，吴国就像，吴国就像_，黄，黄雀就是雀就是_。吴王听了，恍然大悟，他领悟到。吴王听了，恍然大悟，他领悟到_。侍卫少年的这种劝说。侍卫少年的这种劝说妙在妙在_。“螳螂捕蝉，黄雀螳螂捕蝉，黄雀在后在后”比喻比喻_。 课堂检测六、作业六、作业 1、可是吴王前面下了死命令，第二天上早朝时吴、可是吴王前面下了死命令，第二天上早朝时吴王当即宣布：王当即宣布：“攻打楚国一时暂缓不议。攻打楚国一时暂缓不议。”众大臣听众大臣听了大惊不已，议论纷纷。吴王扫视了一眼群臣，微笑了大惊不已，议论纷纷