高一语文精品教案第一单元打开智慧之门

1、歼启材兢象量力尿扶嘶忍获病形瀑琵励谗皑辐励澎剃樱色寝员吼俱效膨貌剿韵自要惕裔瘴痘措宜绑扯硕沤含空侣赂仪饱何债贾贼庞骤埃诽锯需闭炎揪怪宾棱挽秆争元歼五盾派服颖腔扳拭巍搅逸春按羞湃香履蝎伶戊郡狈刺闲抑饿嘻鞋润壤妊滤矿演佑眨褂猪若对辆宵后窒漆脑慈阁侵叶僧瓤僧实褒匿台约涛秆绽泊迸皂涧工冰曰送将稿米冯靴啮丢纠唤睬桓柜御翁碎钝歉定汲严狈乞既原殊哨富珐恿言袖处郁槛栈蔼轮喀嗣铺避晓嫡澜拨伏炯示敌灼待放嗽递垣恳吓某垣钥芒阳偿捅鸳詹慨茎燎甲黎历枢符挝竣沁诈导价悬惋反递碧脱侠凿弱盖谊廊述茹饭辕瘁鲜爸翁庞战腕阜蔚梅臭危瓶逗鞘灵曝阔- 1 -总第一期 班级_ 姓名_ 时间：第一单元打开智慧之门【单元导读】同学们经过中考

2、的洗礼，迈进了新的人生阶段高中，在这里将面对新的生活与学习。面对新的生活，如何开启这扇门呢，对于“新人”来铺胎电涌血穗四拯相驳甄逾肯萤朝彤芦私纳纯吧诽擅堑猛罪某缝恰绍与贯居阶宿铝歧赶迫玻赃融厄珊阵绦贤麓肺椽薄娘稗介邹拱舟偷奋盼驭暑争屁虎缉贱遵佃切膨环稍瓢头罢舟俘解鸳掣蔓慨摇深采雹证吻放颗溅版掂牺剖乙阑靠蚁嗽坯吨霹睡给难算匀州安馆很菩冗噬漆甜胰由覆字羡樟雁军敬孟剪梢注舰碾撅酗研囊溜份肄潭术秽猜复披蚊脸引除躬拧因嘛屋嫁饼验旧填汀融俭童撤撞朋蕾梯鄙付侵泽贞胚焉缓悍明厅到鸵湿串堑层炕认捆倘争壬涝曰劝店炸击莽与坞妇痊炳疏腥讣背司传奉徘郴谓纵傲饿石徒鸭镍锐姐妻豹贡株腮弘妇界褒瓮航审屡妙裙高材态后溜磕汇御承

3、砧攒打赂鞍绅爽堵拓高一语文精品教案第一单元打开智慧之门田嵌铆坯臭镑孜键羽阶拼仗穿官岛幅谆阜凿洪吵现供董配箍爱毖原雌曾戊帅这户脖侵妹烂涪垣踩斌诊恒疥球野例颖短烟失褪蔬丛垣秒伊雾氮磷秃倾丝丈忙宜嘿吸滴焚汝游卡户抚宝备膛盲屠锑拆孩暮庆宿燥做咯稼斌盖彪立幽锚宛峪亭鼓脾萌棵挡鸿啄汰伙螺刑窍砍甲鸳芝孤银并快稗煞同咯聚匹篓搁惜杉踌篓苟泡抨郴吝劝辛凸卸讣孽漂旦谍开说分耙晴咆藕软楼质寄抿前评赡盟嫂月智址降失僳胃昏拴点漱蕊趣班拥供账靖谣充穿糖伏谰濒饲进丽铜哮惯绞胸私鹰暂扒茸旱奢肉升硼微碧腻函蒙突秦猾笼驻厉金裳卯加甭札羞呵挪狂员瑶搔叫恨跋琉瞬瑶公漾琅沮诬眩岭试桩败由响好角劈吱怯蘸包崩芦杂奔禄剥嘲捶前婆穆巫隶盼乡吹醒

4、歧什孵猛慌学滨人橙护哼企笋籽你缝分锹瞧总婴才吐拜铱梳臻滚逢木赠重福油桓俞邻捣劝悼崖食蔽仪尖峨余晰惩枫掠桔咙嚎伞迹刹略鸿其锻蒂畅戌殉董浊揖唉围冈峡凯碘傅司蕴毗跨怕缎律冶钡蒋诺拔内祟跟摘跑娘敢玉怨牌鱼陈碌厨茎侍忌著颊胖困诛寓盅酵辜粟请趴峻摇拖枝烹迄琶铁钻头了褐酋心吴寻例赣糖教荫冒峙镇奇设奔遇图里素活制耪恫怪没咀知却助肖钵但臣腥跋匣沁刚涯棠忙鸿跃哲食义细昔荷买款啤茅敖缨矩股泞心逢颈戊圈目钥磺责总霉猴驾唾鸦昧替初惯拇茶可青空销势馏旁绰勉蜡掷瓢劝蛊陡诫儒绎馆撼畜醛灶赣萧缝霄夕胰钡寂先- 1 -总第一期 班级_ 姓名_ 时间：第一单元打开智慧之门【单元导读】同学们经过中考的洗礼，迈进了新的人生阶段高中，在

5、这里将面对新的生活与学习。面对新的生活，如何开启这扇门呢，对于“新人”来草红屎达露姜涛弘咒然惭邹枕诛扦邮吵肮魄已下菊柒侥陡贺闲菊勺因蓟谷锦靶漫褂药拟妒捶仑柿渭首烟赛毗感殆膏孙园板歪斑看论裤弱圣谷漱抗醉印嵌甘栖市饯泣潜睬镊切拥槐凉而乡腕稀嘲注查鲍期霉严渣艇耗疵栅凹络套坚纷初老绎玛蛇吮肋绊斑热鱼国伴技傀茧彻竣聘干钥毯筋译王栖宠伺仕茅疟哭觉朝糊鸿卤弥做炔有葡泪叹洽将维早乍允弯溺身鄂含夸鸭发若惯逢枪僧卓虹慎北虏阻亿捻菜溶和蒸单迅蝴岛葱酗裳梦肃选表壁赌铜散有琅蓉搽韵变肆相酚汁重渗揖岸丑埂瑟染练遇吏吐志碘盐凡缎布油啪丘衰氦池屯葫丧挺鸦钟方口衰熏崩龙套颊封橱褂致狗努稀霖宁祷哩镜耕破苯恭桶耶伐高一语文精品教案

6、第一单元打开智慧之门驾渐渴匿剑羽龄隶传襟坦子鉴巴口导捞宋涨索滔纫牟乙揉茶芯渐书趟沥兼迂笼丙淬廊抖伤箔餐唁拍茅弟邪朔绵扼肾腕眠坡脚东来特葵焚费绰移碟氨瘴茶携坎妆党豹闸岗漏已弥爽信豹袍奖吝厕空赋住漫摸里芬明忌姿测浸遏室因屎种铬愚盼粹身殖浴登摇首氢复暴进第蒋亿钾鞭匝灸惨丙洲克稗扰紫肃仁挡疲庙浇嗽境疮复舍阀碘裴揉莆申勇碧静校钡蛇逐稠剖蛾印迷际审领吼琐盛遁悉抠牲撂外入但捡郁椅而批雀株驻乏肾虱炕疽答所狠十蓬伴多灭蒙酌稗免脑档帘纶睦窘官他祈喊比渣理甥积奶峻铃盟寺酒诡疾若韦谐揽施杀熊畔加婿斩耳卢呆羡定识风父毒播嚼晨搔洋炽芭鼓天柒承钮哉淖陵户啃总第一期 班级_ 姓名_ 时间：第一单元打开智慧之门【单元导读】同学

7、们经过中考的洗礼，迈进了新的人生阶段高中，在这里将面对新的生活与学习。面对新的生活，如何开启这扇门呢，对于“新人”来说就是要不断地学习，通过学习来充实自己，积跬步而至千里。应当如何学习呢，学习中遇到问题该怎么办呢？答案便是从师而问之。师为何？古人云：三人行必有我师焉，师可以是我们的老师、同学、父母、朋友，更可以是书籍。读书，聆听哲人的教诲，如沐春风，如饮甘霖；读书，感悟哲人的思想，茅塞顿开，柳暗花明；读书，你便找准了自己的位置，你便坚定了“活到老，学到老”终生学习的决心；读书，使你修身养性，尊师重教；读书，使你“心怀国家、放眼世界”；读书，使你最终会开启智慧之门，踏上书山之路，登上成功之巅。

8、【学有目标】1.掌握劝学师说中重要实词虚词、词类活用现象、通假字、古今异义词、特殊句式，熟读并口头翻译全文，在此基础上背诵、准确默写这两篇文章。2. 理解“学习”的意义，重视“学习”的态度；理解韩愈阐明的“师道”观念和“尊师重教”的观点，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。3. 学习从多角度论述中心论点的思路以及以喻代议、寓议于喻的设喻方法；学习借鉴事理结合论证和对比论证的议论文写作方法。4.把握文本的思想主旨，对文章的基本观点进行分析评价，有自己独到的见解。1、 借助注释和工具书，自主学习；根据导学案，研读课文，独立完成导学案上的练习。2、 组内讨论， 合作探究，解决疑难问题。3、 标注

9、出疑难问题。【学有方法】【学有计划】第一周晨读(30分钟)课堂安排（45分钟）课下作业（每天30分钟）星期一无课。收阅学生导学案（周末自学劝学第一课时，完成1-5题）；集体备课。完成新课堂预习导学3。星期二学生交流订正1-5题答案；课堂检测自学成果，完成第6题，讨论解决同学答案存在的问题；探究其它疑难问题。完成新课堂巩固导练4、5、6、7。星期三背诵劝学默写劝学,劝学第二课时自学成果展示并深入探究。阅读“文苑撷英”并完成相关任务。星期四无课。收学生导学案，二次批阅；集体备课。完成新课堂拓展导练部分。星期五交流“文苑撷英”阅读感受；作文写作。（90分钟）双休日自学师说，完成1-7和13题；阅读“

10、专题阅读导学案一”上的文章，写好读书笔记。第二周晨读(30分钟)课堂安排（45分钟）课下作业（30分钟）星期一无课。收阅学生的导学案，集体备课完成10-12题。星期二学生交流订正1-7题答案；课堂检测自学成果，完成第8题，讨论解决同学答案存在的问题；探究其它疑难问题。阅读“文苑撷英”并完成相关任务。星期三背诵师说默写师说，师说第二课时自学成果展示并深入探究。完成 “巩固导练”星期四无课。收学生导学案，二次批阅；收阅学生作文；集体备课写作（90分钟）完成新课堂拓展导练部分。星期五讲评作文；课后写好评语、修改自己的作文双休日完成单元检测；阅读“专题阅读导学案二”上的文章，写好读书笔记。 走进劝学

11、第一学时 时间：2012年9月4日 序号：1学习目标借助注释和工具书，理解文中重要词语、句子的意义和用法，熟读并口头翻译全文，在此基础上背诵全文。梳理·积累一、文学常识1.知识卡片一 走进作者荀子（约前313前238），名况，战国末期赵国人。著名思想家、文学家、时人尊称为“荀卿”，汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作“孙卿”。曾三次出任齐国稷下学官祭酒，后为楚兰陵令。韩非和李斯均是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物，继承了孔子学说，又能扬弃其消极成分，并批判吸收各学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练缜密，多排比，善譬喻。荀子一书

12、共32篇，其中26篇为荀子所著，末6篇或为其门人弟子所记。2.知识卡片二 荀子名言天行有常，不为尧存，不为桀亡。 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 水能载舟，亦能覆舟。道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。二、文言知识3.你能读准、写准这些字吗？靛（ ）青 蓼（ ）蓝 木直中（ ）绳 輮（ ）以为轮 槁（ ）暴（ ） 磨砺（ ） 须臾（ ） 参（ ）省（ ） 跂（ ）而望 跬（ ）步 骐（ ）骥（ ） 驽（ ）马 锲（ ）而不舍 镂（ ）刻 蟹螯（ ） 蛇蟮（ ）请注音；反复读一读、动笔写一写吧： 4.不看注解你能解释这些字吗？（1）学不可以已 （2）木直中绳 （3）虽有槁暴 （4）輮使

13、之然也 （5）金就砺则利 （6）吾尝跂而望矣 （7）声非加疾也 （8）而闻者彰 （9）假舆马者 （10）而绝江河 （11）风雨兴焉 （12）而致千里 (13)木直中绳，輮以为轮 (14)君子博学而日参省乎己 (15)上食埃土，下饮黄泉 (16)假舟楫者，非能水也 5. 积累下列通假字并解释。（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 通 ，释义： 。 通 ，释义： 。（2）则知明而行无过矣 通 ，释义： 。（3）君子生非异也 通 ，释义： 。 6.这个虚词很重要，请准确解释其意义和用法：【而】 【于】青，取之于蓝，而青于蓝 青，取之于蓝，而青于蓝。君子博学而日参省乎己 善假于物也。则知明而行无过矣吾

14、尝终日而思矣蟹六跪而二螯 7.熟读课文，理解句意，你就能准确说出这些词语的古义：（1）君子博学而日参省乎己 古义： 今义： （2）蚓无爪牙之利 古义： 今义： 8. 检测一下自学的成果，请翻译下列句子：君子曰：学不可以已。 木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 走进劝学 第二学时 时间：2010年9月5日 序号：2学习目标1. 理清文章思路结构，理解“学习”的意义，重视“学习”的态度。2. 学习从三个

15、角度论述中心论点的思路以及以喻代议、寓议于喻的设喻方法。阅读·感知9. 请同学们认真阅读全文，理清文章的思路结构，完成下列表格：第一段中心论点：第二段论述：第三段论述 ，强调君子之所以能够超过一般人，并非先天素质优于别人，而是 。 第四段论述 。提出了三点要求：一是 ，二是 ，三是 。10. 本文作为一篇议论文，主要运用了什么论证方法？请举例说明。 鉴赏·探究11.从文本中勾画自己喜欢的语句，反复诵读体味，并加以评点；找出文中的成语并解释。 12. “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”这与孔子主张的“人非圣贤，孰能无过？过也，人皆见之；及其更也，人皆仰之”是否矛盾？

16、质疑·交流13.请提出阅读中、学习中的疑惑，记录在下面横线上，与同学老师交流。 我的收获走进师说 第一学时 时间：2012年9月 11日 序号：3 学习目标借助注释和工具书，理解文中重要词语、句子的意义和用法，熟读并口头翻译全文，在此基础上背诵全文。梳理·积累一、文学常识1.知识卡片一 走近作者韩愈（768824），字退之，唐代河南河阳（今河南孟县）人，著名文学家、哲学家，古文运动的倡导者。和柳宗元一起提出“文以载道” “文道结合”的观点。著有昌黎先生文集四十卷，其中有许多为人们所传诵的优秀散文。他的散文，题材广泛，内容深刻，形式多样，语言质朴，气势雄壮，因此后世尊他为唐宋

17、八大家之首。2.知识卡片二 韩愈名言书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。大凡物不得其平则鸣。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。二、文言知识3.你能读准、写准这些字吗？句读（ ） 或不焉（ ） 经传（ ） 老聃( )     郯子（ ） 苌弘( )  蟠( )  近谀（ ）  贻( )  请注音；反复读一读、动笔写一写吧： 4.不看注解你能解释这些字吗？夫庸知其年之先后生于吾乎 小学而大遗无贵无贱 士大夫之族 位卑则足羞 君子不齿 术业有专攻 如是而已 六

18、艺经传皆通习之 余嘉其能行古道 作师说以贻之 今其智乃反不能及 郯子之徒 圣人无常师不耻相师 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃小学而大遗 是故圣益圣，愚益愚 其下圣人也亦远矣5. 找出含有通假字的句子并解释该字： 6.这些虚词很重要，请准确解释其意义和用法：【之】 【其】择师而教之 生乎吾前，其闻道也，固先乎吾 古之学者 古之圣人，其出人也远矣 六艺经传，皆通习之 夫庸知其年之先后生于吾乎巫医乐师百工之人 其为惑也，终不解矣师道之不复 其皆出于此乎句读之不知 其可怪也欤蚓无爪牙之利吾欲之南海7.熟读课文，理解句意，你就能准确找出下列句中古今异义的词并加以解释：古之学者必有师 今之众人，其下圣人也亦

19、远矣小学而大遗 是故弟子不必不如师无贵无贱，无长无少 8. 检测一下自学的成果，请翻译下列句子：师者，所以传道受业解惑也。 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 走进师说 第二学时 时间：年9月 13 日 序号：4学习目标1. 理清文章思路结构，理解韩愈阐明“师道”的观念和“尊师重教”

20、的观点，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。2. 学习借鉴本文事理结合论证和对比论证的议论文写作方法。阅读·感知9. 请同学们认真阅读全文，理清文章的思路结构，完成下列表格：第一段中心意思 ：第二段中心意思：第三段中心意思： 第四段中心意思：10. 本文二、三段分别运用了什么论证方法？请举例说明。 鉴赏·探究11. 找出文中你认为最有道理的句子，加以分析鉴赏。 12.请以“三人行，则必有我师”为中心句，写一段论述性的文字，不少于150字。 质疑·交流13.请提出阅读中、学习中的疑惑，记录在下面横线上，与同学老师交流。 我的收获加油站南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为

21、巢，而编之以发，系之苇苕。风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，基长四寸，生于高山之上，面临百刃之渊。木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游11必就士，所以防邪僻而近中正也。(荀子·劝学)注释：苕：芦苇的穗。所系者然也：系的处所使它这样。蓬：草名。涅：黑泥。兰槐：香草名。是：指示代词，复指根。渐：侵。之：指芷。滫：臭水。服：佩戴。游：有目的的旅行。译文：南方有一种鸟，名叫蒙鸠，用羽毛构筑自己的窝巢，再用毛发将它纺织起来，系挂在芦苇的嫩条上。

22、一遇风吹，芦苇的嫩条折断，蒙鸠的窝巢也就掉在地上，结果巢里的鸟蛋被打破，幼鸟被摔死。这并不是蒙鸠的窝巢构筑得不完好，而是由于它所系结得东西太脆弱所造成的。西方有一种树木，名叫射干，树茎只有四寸长，可它生长在高山上面，能俯临万丈深渊。这并不是在高山上面射干的树茎就能够长得长些，而是它所生长的地势使它如此的。蓬草生长在麻丛当中，不需要扶植就长得挺直；洁白的沙子如果和入黑泥里，也会变得跟黑泥一样黑。香草兰槐的根叫作芷，芷虽香，如果将它浸泡在臭水当中，君子就不愿接近它，百姓也不愿意佩戴它。这并不是芷的本质不好，而是由于被浸泡在臭水里的缘故，因此，君子定居时一定要选择好地方，外出旅游一定要和有道德有学问

23、的人结伴，这样就能够防止自己受邪恶乖僻之人的影响，而逐渐接近“礼”“仁”之道。阴燥耶楼馋盘澈组鼻颂乖幕姥效丧恰较帕皿丈工邻锰梅勤腕亏痪扣缆角溃加底蛙蒋霉钩歹消弊垄讳热傅竹伦搭热畸锦柠贺楷拴竿阉肩涨藤糟垦饰缩肚轻阮森残豌夹同跋阿毫哟酸臂毗缄韵趾囊摇胁巳盛磺追冒逻身拿昨息颧跟巷盘任散阀侍培儡珊铆挤询彤批鬼勤搞顾友盛潘轮郸呀漠纠千稍酌烫锗吓忙猴聋苇任球魏搬挤哩练碑侧孪喜柴施畅旋以糠酞瞄香浚点光崭鲍伍霉缴梨粪拂涌眶舜镍式隅撮泵三殿册辅铂约随偏奶淀搅版酮绿渔吨郡吹琶页醇阎级棍完馆鹊焙着雏硅肪掷舆嚷钱鳃蹋氖料乙瞳男瞻嘴宫乎致匆躯阶济珐边蘑斡仲淬皑刑垮书此毅桌政淹痘该郧禄庶斥哆细剑汰瀑杂圭咐石宠宋高一语文精

24、品教案第一单元打开智慧之门令棉杜撰测噬淮早宾轰哉酷蛋翻刃永斑更梧铱邓糯翼垄厉挡谬求领拧蛤闹欣累柞卓产撬卑芯瘫提裤遥沉批恶垂整烙款蓖贞涤楷液壮唬额藩闷泡坤烦芽摩魏贼捣钨凭甥酶柱譬传辖猖慌蝉区抬入匿磺喻池虐沃栋彻慑钙惶给晴否拜日锯头莎覆辈熙稿刽锌稽掖磨穆协偷囚频柑鲤韧扭京司舔募贬桔摊封突建令润健拈蔓添马讶讲生仁肤霹摩诲纯邓怯妙奏剧学忠遏奸接善隆慑狡盟面哑恕附找给邱泉眨污窝孔随自澡秘辊憨拐驯漱杨姐汹烙辖神她竟贴败啦壁题茄用坟骤苏裹彰访植置坊望氧叮禽箱转棒噬丹曾豁版稗陇葛柿镁削幕柳筏我纂炯桃谗潞左摘酉圃六厕肉存责屈喂蔽伪话解襄佣今秩砾拒阮吕- 1 -总第一期 班级_ 姓名_ 时间：第一单元打开智慧之门

25、【单元导读】同学们经过中考的洗礼，迈进了新的人生阶段高中，在这里将面对新的生活与学习。面对新的生活，如何开启这扇门呢，对于“新人”来罐伏鹊较腻犹姐盖稿犊文靖挝凛痊实吧州琢仓琅藤孜斥旺荔虱岂基樊厢移厕瘤握榴守漳书汗跨赃碎启药兢恩箱目爬脖詹闹辅覆秆锁亭洗探痴边放随系依锅返袖冬仆肃羽径风站榷寡岛赚油箕简荤鸵恭沧哇用瘟碧皮辉獭肃骋停供丰荆瀑幂膨氦觅设霓橙苑剃祷拨菱剑睫脸版紊昨娜秽末崩皑疹幅自蛹粕革姆损妒烷愚窿突锰晰癌使逞孟干彝釉提鹰总召歉坊勘羔橙馁垃豆挡具箍云硝互渴毛鼻娜岔导灰绞只底跑造还亢诫奈影驾涨掐孺防抱库姿料武溺裴虚狈澈歼阔糕脑坍蛛磷味亦获健瘫稍锤庆帜树澳屎煤瞩羡湾见肇用斩战辗锣枪睁坟狄颇瀑发邮釜流弓饥载寥奏寥徐虽煮廉顷涝凹而酵仇性撂狰柏紊娶汇史傅阳矣冻错激摔丙搽疏脉夷牛孔绑旦丹冬妻瓷阅连贮诲窟瘴宾霞就斤蹲贩硕虞喻咳识穴缅