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1、三百分数三百分数第一课时百分数的意义第一课时百分数的意义凤山中心小学 任育红2021年8月北京第29届奥运会中国奖牌数量:金牌数量银牌数量奖牌总数51枚21枚100枚金牌数量是奖牌总数的的几分之几?金牌数量是奖牌总数的的几分之几?银牌数量是奖牌总数的几分之几?银牌数量是奖牌总数的几分之几?51100100512110010021春光中学篮球队的同窗进展投篮练习。春光中学篮球队的同窗进展投篮练习。1李明投中的次数是投篮总数的几分之几?6767100=100=67100李明67王建53请同窗们察看这三个分数的分母有什么特点?请同窗们察看这三个分数的分母有什么特点?100511002167100像这
2、样,分母是100的分数,它们有个特殊的名字百分数百分数的意义:表示一个数是另一个数的百百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。分之几的数,叫做百分数。思索:1.这三个分数分别求出了什么?2.它们所处理的问题有什么共同点? 是不是一切分母是是不是一切分母是100的分数都是百分数呢?的分数都是百分数呢?例:一篮桔子分量是一篮苹果分量的。一篮苹果的分量是千克。100871008710087它表示两个数量之间的倍数关系,是一个分率,它表示两个数量之间的倍数关系,是一个分率,它是百分数,所以百分数又叫做百分率。它是百分数,所以百分数又叫做百分率。千克它表示一个详细的数量,有单位。千
3、克它表示一个详细的数量,有单位。它不是百分数。它不是百分数。10087小结:分数即可以表示两个数量之间的倍数关系,也可以表示一个详细的数量。百分数只表示两个数量之间的倍数关系,是一个分率。因此,百分数是一个特殊的分数。百分数是没有单位的。10051百分数是一个特殊的分数,为了区别普通分数,它有属于本人的符百分数是一个特殊的分数,为了区别普通分数,它有属于本人的符号,通常我们把写成号,通常我们把写成51%,“% 是百分号。是百分号。51%51%读作:百分之五十一。读作:百分之五十一。21%21%读作:百分之二十一。读作:百分之二十一。67%67%读作:百分之六十七。读作:百分之六十七。春光中学篮
4、球队的同窗进展投篮练习。春光中学篮球队的同窗进展投篮练习。李明67王建532王建投中的次数占投球总数的百分之几?5353100=100= 53% 53%10053全班交流:谁来说一说什么叫做比?“百分数也是一个比。这句话对吗?为什么。提示:察看板书中的百分数 百分数中的两个数之间也存在相除的关系,所以,“百分数也是一个比这句话是正确的。由于百分数的分母是100,表示成比,它的后项都会是100,所以百分数又叫做百分比。比表示两个数相除。比表示两个数相除。671006767100=100= 67% 67% 6767:100 100 百百分比。分比。 某育林队三个小组方案每天各植树某育林队三个小组方
5、案每天各植树100100棵。实棵。实践植树结果是:第一组植树践植树结果是:第一组植树9797棵,第二组植树棵,第二组植树125125棵,第三组植树棵,第三组植树100100棵。棵。 第一组完成方案植树义务的_%第三组完成方案植树义务的_%97100第一组没有第一组没有完成义务。完成义务。第二组完成方案植树义务的_%第三组全部第三组全部完成义务。完成义务。125第二组超额第二组超额完成义务。完成义务。说出下面百分数表示的意义。 这个育林队今年共植树这个育林队今年共植树24802480棵,成活率为棵,成活率为95%95%。植的树没有全部成活,植的树没有全部成活,95%95%的意思是每的意思是每10
6、0100棵中只棵中只需需9595棵成活。棵成活。1育红小学喜欢音乐的学生人数占全校人数的 百分之五十,喜欢体育的学生人数占全校人 数的百分之六十四。 1.写出横线上的百分数并说出各数表示的意义。2春光中学今年完成植树义务的百分之一百零五。百分之五十写作50%百分之六十四写作64%百分之一百零五写作105%下面是某中学图书馆各类图书量统计表:下面是某中学图书馆各类图书量统计表:文学类外语类 科普类工具类32%28%30%10%32%28%30%10%请说一说他对百分数的了解。请说一说他对百分数的了解。 读下面的句子,并说说他对这句话的了解。1我国耕地面积约占世界耕地面积的7%。7%假设这个“大饼表示世界耕地面积,绿色部分就是我国耕地面积。2我国人口约占世界人口的22%。22%假设这个“大饼表示世界人口,蓝色部分就是我国人口。32003年年末,我国固定及挪动用户到达53200万户,普及率到达24部/百人。假设这个“大饼表示我国总人数,绿色部分就是拥有的总人数。24%53200万户百分数的意义:表示一个数是另一个数的百百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。分之几的数,叫做百分数。又叫做百分率,或百分比
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