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文档简介
1、一定要写规范。一定要写规范。读一读这些数。读一读这些数。这一单元你学习了哪些数?请你写出来。这一单元你学习了哪些数?请你写出来。活动一:数字宝宝一起来活动一:数字宝宝一起来这些是单数。这些是单数。这些是什么数?这些是什么数?这些是双数。这些是双数。我还知道我还知道0在这里在这里表示起点。表示起点。按顺序在按顺序在里填数。里填数。97351086467531797有好多种不同的有好多种不同的填法。填法。1. 小动物身上最大的数是小动物身上最大的数是( ), ( ), 最小的数是最小的数是( )( )。2. 从右边数,第从右边数,第3只与第只与第5只小动物身上的数的和是只小动物身上的数的和是 (
2、)( )。3. 把左边的把左边的5只小动物身上的数,从大到小排列。只小动物身上的数,从大到小排列。 ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )1009 135 8105 1 3 8 10 2 9 6 0 7 4 数字宝宝用一用数字宝宝用一用在卡片上写出在卡片上写出10以内所有的加法算式。以内所有的加法算式。说一说表里的算式说一说表里的算式是怎样排列的。是怎样排列的。请你很快说出得数!请你很快说出得数!计算最后一行算式,计算最后一行算式,你发现了什么?你发现了什么?我发现得数都是我发现得数都是10。赶快整理一下吧!赶快整理一下吧!我们可以横着观察、竖着观察,我们可以横着观察、竖
3、着观察,也可以斜着观察。也可以斜着观察。说说表里的算式是怎样说说表里的算式是怎样排列的。排列的。看谁算得又对又快?看谁算得又对又快?计算第一列算式,计算第一列算式,你发现了什么?你发现了什么?我发现得数一个我发现得数一个比一个多比一个多1。在卡片上写出在卡片上写出10以内所有的减法以内所有的减法算式,并把它们整理一下。算式,并把它们整理一下。7 + 3810-3 - 14活动四:我会应用活动四:我会应用27+929-729-2764+10610-6410-463 +859-72(瓶)10 37一共有一共有10瓶水,小鹿喝了瓶水,小鹿喝了3瓶,还剩几瓶没有喝?瓶,还剩几瓶没有喝?你会解答吗?你会解答吗?从从10瓶中去掉已经喝了瓶中去掉已经喝了的,剩下的就是没喝的,的,剩下的就是没喝的,用减法计算。用减法计算。从图中你能提出从图中你能提出数学问题吗?数学问题吗?(只)6 28你会解答吗?你会解答吗? 一共有一共有8只。只。把两部分合起来,把两部分合起来,用加法计算。用加法计算。岸上有岸上有6只小猴,又来了只小猴,又来了2只
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