历城二职专十一五发展规划

1、济南市历城第二职业中等专业学校“十一五”发展规划为全面贯彻全国职教工作会议精神，科学地规划办学规模、校园建设，科学地确定学校发展目标，不断改善办学条件，不断增强办学实力，形成良好育人环境，加快我校发展步伐，以此推动社会经济持续、快速、健康地发展和社会的全面进步，我们在总结过去几年办学经验和教训的基础上，现根据关于进一步加强职业教育工作的若干意见以及陈至立同志在全国职业教育工作会议上的重要讲话精神，结合我校特点和区域性经济发展的实际情况，经学校办公会研究，教工大会讨论，特制定新五年发展规划。一、学校现状我校是一所综合性职业学校。学校地处济南市新城区北部华山风景区东邻，紧靠荷花路，交通方便，具有发

2、展职业技术教育得天独厚的区位优势。学校占地 130 亩，校舍面积712000 平方米；建有300 米环形跑道的封闭式操场及篮球场、排球场、文化广场，建有理化、电子、家电实验室，微机室、电教室、语音室、多媒体教室，建有服装制作与营销、汽车运行与维修、数控精加工专业实训车间。二、指导思想继续高举邓小平理论伟大旗帜， 全面贯彻党的教育方针， 坚持依法治校、 改革兴校的基本原则，遵循“规模、结构、质量、效益”相统一的原则，以全国职教会议精神为指针，以职业能力培养为本位，以“改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校”为办学思路，根据地方经济建设和社会发展的需要，抓住机遇，扩大办学规模，调整布局结构，优化教

3、学资源的配置，提高办学效益和教育教学质量，扩展学校功能，强化技能培训，构建特色品牌专业，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的管理体制和运行机制，加大内部管理体制改革，全面培养学生的创新精神和实践能力，促进学校持续快速发展，开创我校教育教学改革和发展的新局面。三、发展目标（一）加大基础建设投入，进一步完善教学服务设施为实现的奋斗目标，我们将争取资金，扩大校园面积，增强基础建设的投入，进一步完善教学科研服务体系和公共基础设施，营造良好的学术氛围和育人环境。继续承租刘姑店村荒地45 亩。同时与政府有关部门协商，征收学校西邻办事处、 供电站， 租赁菜园村的废旧矿坑和现华山镇实验小学。 到 2009

4、年使校园面积达到 150 至 200 亩，基本完成校园基础建设任务。（二）深化教学改革，适应经济发展依据“学科交叉、文理渗透、理工结合、突出特色”的原则，不断完善学科体系，培养、造就和引进一批高学历的教学人才，大规模地进行学科调整和专业结构调整，充实和发展现有学科的规模，并在此基础上，加大重点学科建设的力度，建立二至三个相当规模的重点学科。用二至三年的时间，在校生规模达到 4000 人以上，至2009 年在校生规模达到 5000 人，全面实现省级骨干示范化职业学校的奋斗目标。四、发展规划（一）教学改革规划1 、大力推进“双元制”改革， 深化课程体系、教学内容、教学方法与教学手段的改革，积极探索

5、建立与社会发展需要、具有地方特色相适应的人才培养模式；2、按照“厚基础、宽口径、重实践、多方向”的原则，修订和完善人才培养计划，强化实践教学环节，注重创新能力的培养和个性发展，实行因材施教，以适应人才培养的复合型与多样性的要求；3 、探索建立“宽进严出”的培养制度，建立与经济建设和社会发展相适应的教育体系，在继续完善中等职业教育，联合大型企业和历城区的支柱产业，大办开展技术等级考核、计算机等级考试和各类劳动职业资格鉴定证书的考试工作；4、以提高教育教学质量为重点，加强教学基本建设，全面开展专业调整、课程的优化整合，强化高效的教学管理运行机制，建立教学过程、教学质量的监控体系，为教学质量提供强有

6、力的保证。5 、根据市场经济发展的需要调整现有专业，开辟 4-5 个新专业，教师运用先进现代化教学手段的能力明显提高，学生毕业时全部通过3 至 4 个职业技能的考核，完结国家级和市级的 3 个课题，创设学术研究氛围，人人要有教改科研课题，每年至少申报1 2 个市级以上课题，并取得明显效果。（二）师资队伍建设规划1 、 根据学校发展规模和学科、 专业的发展要求， 专职教师与学生之比达到 1 ：18。2、不断调整师资队伍结构，优化学历结构、职称结构和年龄结构，提高教师高学历层次的比例，全部教师达到大学本科学历；3 、继续抓好骨干教师的培训工作，建立健全师资培训机制，设立高层次人才引进专项基金，面向

7、省内外引进人才和智力，加大对有突出贡献人才的奖励力度，努力造就一批有影响的中青年学术带头人，设立特聘教授岗位，面向国内外招聘学术造诣深厚的教授、学者任特聘教授；4、实行首席教师制，逐步建立起特聘教授、学术带头人、首席教师、骨干教师为主体的教师梯队；5、加快校内管理体制改革，努力提高管理干部队伍素质，强化激励竞争机制，建立起一支与学校教育事业协调发展的高效、精干的党政管理队伍。（三）实训建设规划1 、根据教育改革与发展的需要，大力推进实验教学体系改革及实验室的建设，优化资源配置，新建一批与新专业配套的实验室，加强实验室建设，完成新建科技实训楼的设施配套，建立标准化的服装专业实训车间、数控精加工实

8、训车间，完善汽修专业实训车间，建成综合性的实训基地；2、按照“一次规划，分步实施”的原则，进行校园规划和建设，力争五年时间， 再新建一幢8500 平米的科技实训综合楼、 一幢 4000 平米的教学实验楼、二幢共 8000 平米学生公寓楼、 一处多功能文体活动中心， 初步形成能体现时代气息和本校特色、布局合理、设施配套、功能完善、格调高雅、环境舒适、便于管理的新校园雏形， 并建设23 座大型建筑物而成为华山风景区的标志性建筑；3、图书总藏量在现有的 8 万余册的基础上，到 2009 年达到 10 万册，并加快图书馆网络化、电子化建设步伐，逐步向数字化图书馆迈进；4 、以“网络为基础、数字化为特征

9、” ，对校园网进行统一规划和建设，使网络覆盖整个校园，以满足网与网、网与远程工作站之间的访问，满足因特网、远程登录等应用服务需要，达到数字、语音、图形、视频等多媒体信息的传输要求，满足网上教学和远程教学的需要，并成为独具历城特色的信息服务中心。5、加强现有校园的改造与合理利用，实现“电增容、水增压、集中供暖”的目标，实现校园绿化、美化、数字化的目标。五、规划措施（一）端正思想，明确目标，理清思路，科学统筹认真贯彻全国职教工作会议精神，落实国务院关于进一步加强职业教育若干规定的政策，不断更新教育理念，明确培养目标，从实际出发，科学分析自身的办学水平、师资力量、学科优势，明确办学目标，树立正确的办

10、学理念和治校方略。按照“以学科建设为龙头、以机制改革为重点、以队伍建设为根本、以教育教学改革为核心、以科技为支撑”的工作思路，统筹安排，积极推进各项改革。牢固树立“以质量求生存，以特色求发展”的观念，大力提倡“以人为本、民主办学”的思想，充分调动社会诸方面的积极性。根据学校的实际情况，科学论证，系统筹划，适时调整，快速推进，促进学校事业健康发展。（二）加强三支队伍建设，大力推进内部管理体制改革1 、加强学校领导班子建设一是建立健全组织机构， 提高干部素质， 提高办事效率； 二是强化层次管理，一层管理一层，层层检查考核，一层对一层负责，统一管理，统一协调，协调配合；三是学校领导班子要增强政治纪律

11、性，服从上级组织的领导，主动接受教工大会和群众的监督；加强学习，努力提高政治理论水平和政策水平，与时俱进，开拓进取，树立强烈的创新意识和竞争意识；密切联系群众，廉洁自律，坚持民主集中制原则，把握好学校的发展方向，形成一一“团结、务实、廉洁、高效”的领导集体，争创先进领导班子。2、加强干部队伍建设坚持“公开竞争、聘任上岗”的原则，建立严格的考核制度，造就教师“能上能下、能进能出”的良好工作氛围，严格条件，严格程序，选拔中层干部，做到“一年一述职、一年一考核、一年一轮岗、三年一聘任” 。制定考核奖励办法，加大对中层干部的考核力度，培养一支政治觉悟高、工作能力强，业务精通、大公无私、勇于创新、敢于管

12、理的中层干部队伍。3、加强教师队伍建设建立人才流动机制，形成竞争激励和约束机制，实行定编、定岗、定责、定员的全员聘任制，促进人力资源的合理流动和高效配置，做好人力资源规划，规范职工培训，不断提高教职工自身素质。在“四定”的基础上，进一步调整工资结构，加大“活”工资部分的调节力度。加大教学科研拔尖人才的成果奖励力度，扩大学校在工资、分配等制度上的自主权，充分发挥工资分配在提高办学质量和效益中的作用。4、加强教职工的制度教育、职责教育，明确岗位职责义务，认真履行岗位要求一是加强师德师风教育，规范教师行为，健全教师全面考核办法，建设一支“正己、敬业、爱生、奉献”的教职工队伍；二是加强骨干教师队伍的建

13、设，培养一批市、区、校级骨干教师；三是积极开展骨干教师和老教师与青年教师“一帮一、结对子”活动，充分发挥骨干教师在教学、科研方面的示范带头作用和指导青年教师的作用。四是制定和实施教师培训计划、继续教育学习计划，鼓励教师学习现代教育技术，掌握实施先进教学手段教学的本领技能；五是实行专业教师首席教师制，专业教师必须掌握2 至 3 门与本专业相关的技能，实习指导教师能胜任 1 门以上专业理论课的教学，文化课教师要掌握一门以上的专业技术，胜任专业理论与实训的一体化教学。 。（三）大力发展网络建设，建立学校的网络管理体系大力加强网络建设，在“建设与应用并重”的思想指导下，五年内基本建成较完善的网络系统。对网络中心设备进行调整更新，建成网上教育管理系统和校园网络信息建设体系，全面启动学校办公自动化建设和数字化图书馆建设，建成 1 2 个远程教育中心， 建设网络辅助教学资源， 开展网上教学和远程教学，建设学校主要管理和服务的网络管理体系。（四）努力探索与大企业集团联办的路子，争取社会的支持从学校的发展规划上看，若要实现发展目标，需要大规模的投入