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1、 上两节课我们学习了什么知识?上两节课我们学习了什么知识? 交换两个因数的交换两个因数的位置,积不变,叫做位置,积不变,叫做用字母表示用字母表示: ab=ba 先乘前两个数,或先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不者先乘后两个数,积不变,这叫做变,这叫做 (ab)c= a(bc) 简便运算 2544 125328 比赛,看谁算得又对又快。 1832+ 8232 (1250+125) 8一共有一共有25个小组,每组里个小组,每组里4人负责挖坑、种树人负责挖坑、种树,2人负人负责抬水、浇树。责抬水、浇树。一共有多少人一共有多少人参加这次植树参加这次植树活动?活动? (4+2)25 4 25+2 25
2、方法一方法一:先求每小组有多少人。(4+2)25=625=150(人)方法二:方法二:先分别求出负责挖坑种树、抬水浇水的各有多少人。 4 25+2 25=100+50=150(人)= 你能写出两你能写出两组和它相同形组和它相同形式的等式吗?式的等式吗? (4+2) 25 4 25+2 25 = (23+14) 3 233 +14 3 (15+8) 5 15 5 + 85 125 (4+8) 125 4 + 1258 (99+1)25 99 25 + 25 = = 25 (4+2) 25 4+25 2 = = = 观察这几组观察这几组 等式,你发现了等式,你发现了 什么?什么? 分组讨论分组讨论
3、(4 + 2) 25 = 425 + 225 两个数的两个数的和和与一个数相乘,与一个数相乘,可以先把两个加数可以先把两个加数分别分别同这个数相同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做这叫做 乘乘 法法 的的 分分 配配 律。律。(a (a + + b)b)c c =a ac c+b bc c 用字母表示是:用字母表示是: 讨论归纳:讨论归纳:1、填一填,请运用乘法分配律完成下面各题。、填一填,请运用乘法分配律完成下面各题。 ( 207)6= 67 8(125 - 4)= 125- 4 2712+4312=( + ) 10264 = 强调:乘法分配律,可以正着用,也可以反着用强调:乘法分配律,可以正着用,也可以反着用。2判一判,火眼金睛辨对错。判一判,火眼金睛辨对错。 18(2+1)=182+181 ( ) (180-9) 9=1809-99 ( ) (a+b)c=a+(b c) ( ) 12 4413= 4(12+13)( ) 78101=78100+78 ( ) (25+11)40=2540+11 ( )3、用乘法运算定律计算下面各题、用乘法运算定律计算下面各题。3914+6114 27103 1648+836 8599+8536(102-2)
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