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文档简介

1、何澄溪小学何澄溪小学 梁群妹梁群妹健康课上老健康课上老师发师发环保环保小卫士小卫士一一书，你找到书，你找到了哪些相关了哪些相关信息？信息？左边有左边有10本，右边有本，右边有20本本，你能提一个用加法算的你能提一个用加法算的问题吗？问题吗？一共有多少本书？一共有多少本书？10+20=？20+10=？方法：方法：1、2、31、整十整十地数：、整十整十地数：10、20、302、数的组成：、数的组成：10和和20组成组成303、用计算方法：因为、用计算方法：因为1+2=3，所以，所以10+20=304、想减算加：因为、想减算加：因为30-10=20，所以，所以10+20=305、用加法意义算：、用加

2、法意义算：1个十加个十加2个十得个十得3个十，是个十，是30.10+20=30先摆一捆小棒（表示先摆一捆小棒（表示1个十），再个十），再摆两捆小棒（表示摆两捆小棒（表示2个十），一共个十），一共是是3捆，所以捆，所以10+20=30整十数加整十数（强调）用整十数加整十数（强调）用“十十”作单位，相同计算单位的数可以直作单位，相同计算单位的数可以直接相加。接相加。例如：例如：10里面有里面有1个十，个十，20里面有里面有2个十，加起来一共是个十，加起来一共是30.想一想：想一想：30-20=（ ）3-2=1 30-20=10方法一：方法一：方法二：方法二： 3个十减出个十减出2个十，得个十，得1

3、个十，是个十，是1010有有30本书，分给同学们本书，分给同学们20本，还剩多少本？本，还剩多少本？有有30本书，分给同学们本书，分给同学们10本，本，还剩多少本还剩多少本?30-10=20(本本)口答：还剩（口答：还剩（20）本。）本。新知回顾：新知回顾：p62页例页例1p62页页做一做做一做40+20=（ ）60-20=（ ）60-40=（ ）604020p62页第页第2题题3+2=（ ） 30+20=（ ）4+5=（ ） 40+50=（ ）6-4=（ ） 60-40=（ ）7-3=（ ） 70-30=（ ）550990220440p63页第页第3题题 独立完成独立完成4个十个十 3个一个一4个十个十

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