2011年政治试卷评价暨对2012年备考的启

1、2021/3/1012021/3/102一、一、2011年文综政治答题情况分析年文综政治答题情况分析 全省文科考生总数为全省文科考生总数为323802人，考试的人，考试的基本情况见如下：全卷总体平均分为基本情况见如下：全卷总体平均分为169.23分（分（比比2010年的年的177.10分降低分降低7.87分分），总难度为），总难度为0.56（0.59）。符合考试）。符合考试说明的难度要求。说明的难度要求。 全省政治平均分为全省政治平均分为50.22（2010年为年为64.36分分）其中选择题平均分）其中选择题平均分29.22（2010年为年为39.3分分），非选择题），非选择题20.99分。难

2、度偏大，分。难度偏大，文综总体平均分应以文综总体平均分应以55-60分为宜分为宜。2021/3/10324.图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。下列事件中能导致这种变动关系的是：A.该奶粉生产商供应减少B.政府提高了商品消费税（17.17% ）C.居民收入水平大幅上升D.该奶粉检测出有害物质（平均分2.90，难度0.72） 误选择B的达17.17%。他们大概是不了解税收提高，产品价格必然提高，需求自然减少。况且，奶粉是日常消费品，政府不可能对其征收消费税，消费税是对奢侈品征收的。2021/3/104（二）二）学科性学科性明显增强，明显增强，学术味学术味较浓。较浓。 试题在选材上，

3、试题在选材上，侧重反映学科前沿和社会热点问侧重反映学科前沿和社会热点问题题，突出了学科能力的考核。，突出了学科能力的考核。集中体现在经济模集中体现在经济模块。块。如需求曲线，刘易斯拐点、中等收入陷阱等，如需求曲线，刘易斯拐点、中等收入陷阱等，这些都是这些都是现代经济学中的重要术语或理论现代经济学中的重要术语或理论，（以，（以前考过恩格尔系数，基尼系数、微笑曲线）它们前考过恩格尔系数，基尼系数、微笑曲线）它们都是解释中国当下经济现象的重要钥匙，都是解释中国当下经济现象的重要钥匙，因而在因而在报刊、网络中屡屡出现报刊、网络中屡屡出现。尽管这些概念没有在高。尽管这些概念没有在高中经济生活教材中出现，

4、但命题人员以直接中经济生活教材中出现，但命题人员以直接解释的方式解释的方式（也可以注释的方式）在试题中呈现，（也可以注释的方式）在试题中呈现，考生一看就明白其意，并能立即调动所学知识回考生一看就明白其意，并能立即调动所学知识回答情境问题。答情境问题。2021/3/105 这种考法不能认为其超纲，不属于偏题、怪题、这种考法不能认为其超纲，不属于偏题、怪题、难题，而是对考点知识的必要拓展和延伸。这样难题，而是对考点知识的必要拓展和延伸。这样一来，试题的学术味就大大提升了。一来，试题的学术味就大大提升了。 （对此，不少中学老师的看法是：（对此，不少中学老师的看法是：部分试题用语部分试题用语和答案游离

5、中学教材较远和答案游离中学教材较远。27题，命题者定的正确选项A“重视人民主体地位”，可高中政治生活课本里没有这一说法，如果用课本所言的“人民当家作主的地位”可能更符合题意，也符合高中政治教材，而“重视人民主体地位”这样的提法游离中学教材太远，这让广大中学生莫名其妙，让广大中学政治教师无所适从！）2021/3/106 这主要体现在37题的文化部分。以往的政治考试命题一般都从正面出发以体现所谓的正向价值。今年一反常态，反其道而行之，要求考生对一些地方借发展文化产业争夺名人故里，炒作负面历史人物，制造假文物等现象进行批判。可惜，大多数考生被政治教科书、日常教学和考试调教得不会也不敢批评了，他们只知

6、道事物的积极面、光明面，而不知道消极面、阴暗面。2021/3/107 长此以往，形成了固化的直线式思维。这种违背辩证法的教育模式误人不浅，影响深远。从大量考生机械照搬教材而不知略加变换作答的答卷就可看出。简直令人哭笑不得。对此，尽管有识之士早就提出过批评，但无济于事。今年的这个题目，对于改变这种不良现象有一定的作用。可以肯定，这个题目在全国16份同类考试题中是仅见的，可能也是空前绝后的。但同时也遭到质疑。2021/3/1082021/3/109平均分7.92，难度0.32，区分度0.70 。 文化部分：考生不指出该现象的各种“不利于”，而是答非所问，按照教材的叙述方式，从正面角度谈文化的各种作

7、用，能蒙几分算几分。 文化的功能和价值，传统文化的感召力，几乎无人能答。 该部分得分太低。只好把提到“取其精华，去其糟粕”（2分）；提到先进文化如何如何，落后文化如何如何的，给2分。提到文化市场的自发性和传媒体的商业性的，得1分。2021/3/1010 如如36题之（题之（2）问：运用经济生活的相关知）问：运用经济生活的相关知识，请你为广东避免陷入识，请你为广东避免陷入“中等收入陷阱中等收入陷阱”提出建议。答案要点涉及提出建议。答案要点涉及4个考点个考点公司公司经营与发展、经济持续协调发展、宏观调经营与发展、经济持续协调发展、宏观调控、科学发展观等控、科学发展观等。此题。此题不仅综合性强不仅综

8、合性强，而且而且以提建议的方式设问以提建议的方式设问，增添了试题的增添了试题的探究性，要求考生发散思维探究性，要求考生发散思维，无所拘束地，无所拘束地答题，有利于考查学生答题，有利于考查学生调动本学科模块各调动本学科模块各章节知识解决实际问题的能力章节知识解决实际问题的能力。2021/3/10112021/3/1012 36（2）问：）问：企业主体：企业主体：6分分：提升竞争力：提升竞争力自自主创新、提高员工素质、管理水平、加大研发、主创新、提高员工素质、管理水平、加大研发、 提高生产率提高生产率/生产效率。（任答一点生产效率。（任答一点2分，但不超分，但不超过过4分。如果没有答出分。如果没有

9、答出“企业企业”这个主体扣这个主体扣1分）分） 加快产业结构升级加快产业结构升级/从劳动密集到技术、资本密集从劳动密集到技术、资本密集2分。（如果答成分。（如果答成“经济结构升级经济结构升级”减减1分）分）政府主体：政府主体：4分分发展方式转变发展方式转变/从粗放到集约：从粗放到集约： 2分分出台优惠措施出台优惠措施/财政金融政策。财政金融政策。扩大内需；扩大内需；调节收入分配；调节收入分配； 完善劳动力市场；完善劳动力市场；（每个要点（每个要点1分，但不能超过分，但不能超过2分）分）2021/3/1013 又如第37题之(1)问，考查了传统文化的价值、文化的作用、文化创新、传统文化的继承和发

10、展、对待传统文化的正确态度、先进文化的发展中华民族精神等，考点几乎涵盖了文化生活的所有章节。其跨度之大、覆盖面之广、综合度之高，为历年所罕见。当然，这种答题要求大出考生意外，甚至措手不及，大大增加了试题的难度。2021/3/1014（平均分：2.02，难度0.50，区分度0.23。 ） 30.在“文化创新的源泉和动力”主题探讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，将激励深圳人再创辉煌的事例来说明主题：以下判断正确的是 事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题事例中反应文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题事例中反应社会实践为文化

11、创新提供资源和条件的部分，切合主题 事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 A. (36.65%) B. (50.43% ) C. D. 2021/3/1015 36.65%的人错选A，他们主要是把“文化创新推动社会实践发展”列入了选项。此题迷惑性很大，因为“文化创新推动社会实践发展”只切合于“文化创新的作用”的主题，而不切合“文化创新的源泉和动力”这个学生活动的主题。2021/3/1016 高考命题的原则是：源于教材，高于教材。题在书外，理在书中。自2005年自主命题以来，广东政治题较之以全国其他省市的试题，总给人以重基础、重主干知识甚至直接考教材的刻板印象。在高等教育大众化时代

12、，为让三分之二以上的考生顺利进入高等学校学习，适当降低考试难度是可以理解的。侧重学科主干知识的考核，可以减轻考生过重的课业负担，引导考生读懂教材，熟练掌握教材的术语和表达方式，也有利于彰显考试公平。但过分注重基础性和公平性，势必影响考试效率。2021/3/1017 考教材，普通高中学生比较占优势，而重点中学考生优考教材，普通高中学生比较占优势，而重点中学考生优势难以体现。几年下来，无论普通中学还是重点中学，势难以体现。几年下来，无论普通中学还是重点中学，回归教材，死记硬背式的应考模式大行其道，影响了学回归教材，死记硬背式的应考模式大行其道，影响了学生高层次学习能力的发展。生高层次学习能力的发展

13、。应当充分肯定的是，今年的应当充分肯定的是，今年的命题思路，回到了高考命题的原点和正道，恢复了高考命题思路，回到了高考命题的原点和正道，恢复了高考试题的本来面貌试题的本来面貌有较好的难度和区分度，有利于高有较好的难度和区分度，有利于高等学生选拔优秀新生。等学生选拔优秀新生。 在在基础知识考核上基础知识考核上，今年仍然保持了一定比例的基础性，今年仍然保持了一定比例的基础性试题。试题。难度较低的选择题如第难度较低的选择题如第27、28、29、31、34和和35题等，所涉及的知识点和能力层次还是较低的。主观性题等，所涉及的知识点和能力层次还是较低的。主观性试题如试题如36题之（题之（3）所考核的）所

14、考核的“国际社会知识国际社会知识”，37题（题（2）中的中的“真理的条件性、具体性原理真理的条件性、具体性原理”，37题（题（3）中）中“两点两点论和重点论相统一的认识方法论和重点论相统一的认识方法”，在高考层次上看，至少，在高考层次上看，至少在相关原理部分仍属于基础性的知识。在相关原理部分仍属于基础性的知识。如果考生能对这如果考生能对这些原理进行较完整的阐述，些原理进行较完整的阐述，36题（题（3）就能够获得至少）就能够获得至少7分，分，37题（题（2）和（）和（3）题也可得）题也可得8分。出乎意料的是，考分。出乎意料的是，考生在此生在此37题（题（2）和（）和（3）题得分很低题得分很低。2

15、021/3/101826. 某企业某年利润1.2亿元，称之为私人收益，但污染造成居民的经济损失约0.4亿元，这样社会收益约0.8亿元。由于政府新颁布了环境保护条例， 在同样情况下，该企业为避免可能面临的0.4亿元的罚款，投入0.2亿元解决了污染问题，此时社会收益为1.0亿元。这一过程表明： A.法律法规是资源配置的基本手段 （11.21%） B.污染是公共物品，必须由政府治理 ( 0.9%) C.市场在政府调控下对资源配置起基础性作用(66.14% ) D.市场调节具有滞后性的弊端 (21.69% ) （平均分：2.65. ，难度0.66 ）2021/3/1019平均分：2.65，难度0.66

16、，区分度0.31。 本题有66.14%的考生正确选择了C，但有11.21%的人错选A，21.69%的人错选D。在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性的作用，法律法规是市场秩序的调节手段。企业从为逐利污染环境到怕被罚款带来巨大经济损失而自觉投资解决污染问题，体现的市场调节的自发性而非滞后性。2021/3/102027、平均分：3.1，难度0.77，区分度0.45。 某县委(惠东)2010年底试行权力公开透明运行工作以来，出现了“组织公开什么，群众就看到什么”到“群众关注什么，组织就公开什么”的转变。这种转变体现了党： A.重视人民主体地位(77.41% ) B.增加人民监督权力 (17.58

17、%) C.强化人民政治责任(1.92%) D.扩大人民政治权利 (3.06% )2021/3/1021考查的知识点是中共的民主执政。 某县委试行权力公开透明行使，体现的是执政为民，保证人民当家作主的地位。有77.41%的考生作了正确选择。但是，有17.58%的人误选B。人民的监督权是天然具备而无须哪个党或哪个政权赋予的，执政党公开透明地执政，这是便于民众对权力的监督，而非增加了人民的监督权。2021/3/102228、 平均分：3.22，难度0.80，区分度0.35。 28.2009年，广东全省性社会团体有138个承担政府委托、转移职能326项，有184个获得政府购买服务收入9820万元。过假

18、“十二五”规划纲要提出，坚持培育发展和管理监督并重，推动社会组织健康发展，发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。这表明： 政府职能正逐步减少 政府职能正逐步市场化 社会组织的发展有利于推动公民有序政治参与 社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强 (0.30% ) (6.55% ) ( 12.71%) ( 80.39%) 2021/3/1023 试题以政府委托社会组织、转移职能，购买服务以及“十二五规划”中创新社会管理，加快社会建设的有关规定为材料，考查学生对社会组织功能的认识。80.39%的考生选择了D，但也有12.71%的考生选了C，其实大谬，因为政府向社会组织购买服务是政府职能转变

19、的一种措施，但这并不意味政府职能的市场化。2021/3/1024（平均分：2.2，难度0.55，区分度0.29。 ） 29.十一届全国人大常委会第20次会议决定，将个人所得税法律修正案草案向社会全文公布征求意见，进一步修改完善后，再审议表决。根据材料，以下认识正确的是： 全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权 全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征 人大是与人民群众保持密切联系的执行机关 人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径 A (28.62 %) (8.50%) (54.96%) (7.83%) 2021/3/1025 28.62%的人错选A。其实，材料所反映的是全国人大常委会的立法过

20、程，所行使的立法权而非决定权。把作为正确选项，明显是错误的。2021/3/1026（平均分：2.75，难度0.69，区分度0.36。 ）31.“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有中华文化源远流长 文化有顽强的生命力传统文化不因时而变 文化与经济相互促进A. (68.73%) B. (25.30% ) C. (1.81% ) D. (4.14% )分析：“文化与经济相互促进”本身没有问题，但材料中并没有包涵这层意思。2021/3/1027（平均分：3.09，难度0.77，区分度0

21、.22。 ）34.观察图8（改编自陈耶门沉默集），请你从矛盾同一性矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是A.目标：奋斗的方向（8.35% ）B.信念：勇者的利器（9.25% ）C.障碍：跨越的支点（77.35% ）D.天才：勤奋的结晶（4.96% ）2021/3/1028 除C外，A、B和D选项都不能体现矛盾同一性的寓意。 因漫画中的墙，既可以是前进道路上的障碍，也可以成为人们跨越障碍的一个支点，关键在于人们能否创造条件，把不利因素转化为有利因素。2021/3/1029（平均分：2.51，难度0.63，区分度0.29。 ）35.幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。

22、在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点，分析这些幸福观，正确的理论出发点是价值判断和价值选择必然具有社会历史性价值判断和价值选择必然具有阶级性社会价值观的主导者历来属于人民群众正确的幸福观才是美好生活的航标A. （16.82%） B. （62.77% ）C. （4.41%） D. （15.95%） 2021/3/1030 正确选项为B，但是，有16.82%的考生选A，有4.41%的考生选了C，有15.95%的人错选D。 观点“价值判断和价值选择必然具有阶级性”太过绝对且与材料不切合， 观点“社会价值观的主导者历来属于人民群众”也与教材观点不一致，故只有题意。2021/3/1

23、031 今年政治虽不直接考时事，但试题多以时事政治为背景进行命题。具体涉及：权利公开透明运行，社会管理和社会建设，个人所得税修正案，深圳精神，幸福观，刘易斯拐点、中等收入陷阱，文化体制改革等。这些主题虽不全是社会焦点，一些甚至不为大、中学老师和学生熟悉，但它们基本上都是中国社会现实的客观反映，体现了这个时代的某些侧面风貌。2021/3/1032 首先是设问多。文综政治部分共四个必修首先是设问多。文综政治部分共四个必修模块和一个选修模块的内容，设四问太少模块和一个选修模块的内容，设四问太少且笼统，设七问则太琐碎繁杂。故理想的且笼统，设七问则太琐碎繁杂。故理想的设问应该在设问应该在56问之间。今年

24、把经济和哲问之间。今年把经济和哲学这两个比分大的模块各分解为两个小问学这两个比分大的模块各分解为两个小问题，其余模块各设一问，从理论上看，有题，其余模块各设一问，从理论上看，有利于扩大考点的覆盖面，也利于分割题分，利于扩大考点的覆盖面，也利于分割题分，分解考试风险，降低考试难度。分解考试风险，降低考试难度。 （注意：经济与哲学一般不组成一题！）（注意：经济与哲学一般不组成一题！）2021/3/1033 具体说来，36题（1），37题（2）和（3），属于限制性设问，其特点是“一问一理，问中带理”，要求考生运用具体的原理深入透彻地分析、解决问题。所考的是深度。 36题（2）和37题（1），则属于开

25、放性设问，要求考生综合运用所学知识，分析问题和解决问题，其答案必然是多种多样的。但只要持之有据，言之成理，分析得当，即可酌情给分。所考的是广度。2021/3/10342021/3/10352021/3/103636（3）11分分 ，其中：有利有利6分：分：时代主题：和平与发展： 3分；分； （如果答国际形势总体稳定2分）； 世界发展多极化/经济全球化： 3分；分； 不利不利5分：分：霸权主义/强权政治： 2分分； 经济秩序不公正不合理/国际间差距大/保护主义/贸易壁垒：3分分； （备注：如果没有明确区分有利与不利而是笼统堆在一起，那么在答对点给的分的基础上除以2来给分）2021/3/10372

26、021/3/10382021/3/1039 除了成语俗语、诗歌、名人名言等文字材料外，还有需求曲线图，漫画等，这些材料入题，不仅增强了试卷的文学色彩和哲学意蕴，美化试卷形式，也利于全面考查学生获取和解读信息的能力，拓展学生的思维。2021/3/1040（平均分：2.5，难度0.63，区分度0.13。难度中等，区分性很差。 ）32.“道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。”与此哲学观点相通的是 A.自然从来不飞跃 ( 2.84% ) B.物理不外于吾心 (7.98%) C.世界是一团永恒的活火 ( 62.51% ) D.动之端乃天地之心也 (26.62% )【解析】清代思想家戴震的哲学观

27、。“道”本指人行走的道路，后引申为道理、过程、规律。天有天之道，地有地之道，人有人之道。是朴素唯物主义的观点。C是古希腊早期著名哲学家赫拉克利特提出的关于万物本原的命题，属于朴素唯物主义的观点。 A取自德国哲学家莱布尼茨的单子论，属于形而上学观点， B为明代理学家王守仁的主观唯心主义观点。D为北宋程颐的客观唯心主义观点。2021/3/10411、试题难度控制欠佳、试题难度控制欠佳。去年太容易，今年。去年太容易，今年偏难，考生不太适应。偏难，考生不太适应。 第37题（1）、（2）和（3）的平均分约8分，其难度之高，在文化、哲学历年高考题中，是空前的、仅见的。 全卷50.22,55-60分为宜。2

28、021/3/1042 第24题答案为D“该奶粉检测出有害物质”， 此题争议最大，此题无解即没有正确选项，然而，相信各位老师和学生通过分析后都可能被迫选D项。 质疑人：奶粉有毒，是政府相关部门检测出来的。倘若如此，老百姓还会贪便宜吗？政府相关部门还是无动于衷吗？商家的此类商品不应下架封存和处理吗？2021/3/1043 政治题中出现以古文作为载体的题目，是考生感觉最难的一种题型，考生首先要翻译出古文的意思，才能分析对应的哲学原理。如32题所引用的古文“道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。”和“动之端乃天地之心”等，过于深奥。 2021/3/1044 33题所描述的化学反映，也是广大文科学

29、生头痛的。4.个别试题情境文字过于简约，或言不及义，个别试题情境文字过于简约，或言不及义，影响考生准确理解题意和选择。影响考生准确理解题意和选择。如第24题，25题，34题等。2021/3/104525. 2011年一季度我国消费者价格指数（年一季度我国消费者价格指数（CPI）同比上升）同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是：消费者理性的应对措施是： A.增加现期消费 （15.30% ） B.提前归还债务（18.44% ） C.持有债券 （11.94%） D.增加储蓄（54.23%

30、 ） 平均分：0.61 ，难度0.15，区分度0.11。 这是一个难度极大，区分能力极差的试题。 2021/3/1046本题以“2011年一季度CPI上升，居民的通货膨胀预期日益强烈”的现实情况为背景，考查学生是否知道如何理性对抗通涨。正确选项为A即“增加现期消费”。但是，选择A的只占15.3% 。误选B的有18.44% ，选C的占11.94%， 而错选D即“增加储蓄”的则高达54.23% 。 在货币大幅贬值的情况下，如果提前归还债务，则利他而不利于己。持有债券和增加储蓄，同样不敌货币贬值的速度，因为银行加息和债券收益一般跑不过通胀率。所以最好的办法是尽快将钱花出去，多则用于购房产、汽车、贵重

31、金属等以保值增值，少则用于购买日用消费品。历史和现实中的“抢购风”也就是这样形成的。2021/3/1047（平均分：1.68，难度0.42，区分度0.35。难度中等，区分性良好。 ） 33.某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是 A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律 （34.95%） B.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的（2.46%） C.该实验室一种无意识活动到有意识活动的

32、辩证发展过该实验室一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程（程（20.56% ） D.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的（41.93% ）2021/3/1048平均分：1.68，难度0.42，区分度0.35。 难度中等，区分性良好。正确选项为D，但考生中，有34.95%的人选A，有20.56%的人错选C。 一个科研实验的成功，不可能揭示世界的本质和最普遍的规律，故A观点言过其实。 科学实验一般遵循“提出问题分析问题提出假设检验假设”几个阶段，因此，任何科研活动都是人类有意识的活动。故C是错误的。2021/3/1049（一）以课本为本，构建学科知识体系以课本为本，构建学科知识体系。 扎实基础扎实基础，也是高考取得成败的关键也是高考取得成败的关键。高考命题情景素材在书外，但原理肯定是高考命题情景