北京版五年级下册数学教案分数加减法简算教学设计_第1页
北京版五年级下册数学教案分数加减法简算教学设计_第2页
北京版五年级下册数学教案分数加减法简算教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、（北京版）五年级数学下册教案分数加减法简算课题分数加减法简算课型新授T 一月,星期J第6课时（共课时）教 学 目 标1 .通过教学，学生懂得应用加法运算定律可以使一些分数计算简便，会 进行分数加法的简便计算。2 .培养学生观察、演绎推理的能力。3 .培养学生仔细、认真的学习习惯。教学重点整数加法运算定律在分数加法中的应用，并使一些分数加法计算简便。教学难点整数加法运算定律在分数加法中的应用，并使一些分数加法计算简便。主要教法启发谈话演示教具课件学法指导观察总结板书 设计分数加减法简便计算教 学 后 记一、复习准备1 .整数加减法的运算定律有哪几个？用字母怎样表示?板书：a+b= b+ a(a+

2、b) +c=a+ (b+c)a-b-c=a-(b+c)2 .下面各等式应用了什么运算定律？25+ 36=36+ 25( 17+28) +72=17+ (28+72) 6.2+ 2.3 =2.3 +6.2(0.5+ 1.6) +8.4 =0.5+ (1.6+8.4) 13.8-6.2-3.8=13.8-(6.2+3.8 )揭示课题：加法交换律和结合律适用于整数和小数，是否也适用于分数加法呢？这节 课我们就一起来研究.二、学习新课1 .出示例题计算:1 .(1.3)89 8观察：这些加数分母和分子有什么特点?思考：怎样可以使计算简便?学生口述，教师板书：2 1(1 3)9 98 83 4 =-9 811= 一,一3 2=5一 6教师提问：这道题哪里应用了加法交换律？哪里应用了加法结合律？最后结果要注 意什么问题？2.出示例2: 6-7 7管擦思考：此题的数字有什么特点？怎样可以使计算简便？根据什么？1）指生进行板演。2）订正指导。三、巩固反馈。1 .在下面的。里填上合适的运算符号。（117页练一练）2 .用简便方法计算下面各题。（117页练一练）3 .练习十七的第5、6题。四、课堂总结整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用，应用加法运算定

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论