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文档简介
1、2011年初中物理模拟试题1 (本试题满分:100分,考试时间:90分钟)卷() 现象·概念·结构·方法(本卷满分30分)一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑1下列说法正确的是( )A一个物体能够做功,它就具有机械能B弹簧拉伸的越长,其弹性势能越大C物体温度升高,一定从外界吸收了热量D一个运动的物体受到一对平衡力的作用时,动能一定保持不变2对于密度公式m/V的正确理解是A同种物质的质量m与其体积V成正比 B同种物质的密度与其质量m成正比C同种物质的密度与其体积V成正比 D同种
2、物质的密度与其质量m成正比,与其体积V成反比3.下列说法错误的是( )A直流电动机换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时改变线圈中的电流方向B蓄电池充电过程中,把化学能转化为电能C发电机是根据电磁感应现象制成的D电能表是测量电功的仪表4有三根电阻丝,接在电压恒定不变的电源上,产生的热量全部用来烧水,要使用同一壶水在最短的时间内烧开,那么这三根电阻丝应是( )A三根串联 B三根并联C两根串联起来,再跟第三根并联 D两根并联起来,再跟第三根串联5如下图所示,各物体受到的两个力彼此平衡的是6月球上没有空气,没有磁场,同一物体在月球和地球上所受的重力之比为16,假如你将来登上了月球,可以做的是A能够使
3、用太阳能计算器 B很难提起150kg的物体C用吸盘挂钩挂衣服 D用指南针辨别方向7如图2所示的电路中,电源电压恒定不变,当电键K闭合时( )A伏特表示数变小,安培表示数变小,灯变暗B伏特表示数变大,安培表示数变大,灯变亮C伏特表示数不变,安培表示数不变,灯的亮度不变D伏特表示数不变,安培表示数变小,灯变暗8下列研究方法中采用“模型法”的是A比较蒸发与沸腾的相同点与不同点 B将光的反射分为镜面反射和漫反射C在研究平面镜成像实验中,用另一只未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合D用“磁感线”形象的描述磁场9如图3所示,滑轮下挂重500N的物体G,滑轮重40N,绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡,
4、在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)( )A270N B360N C540N D720N二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题):每小题中至少有一个选项是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)11下列说法正确的是()A电流通过一段电路做的功越多,这段电路消耗的电能就一定越多B电流通过一段电路做的功越多,这段电路产生的热量就一定越多C电流通过一段电路做的功越多,电流做功的功率就一定越大D用电器两端的电压一定,通过电阻越小的用电器,消耗的电功率就越多12如图所示,是一种温度自动报警器的原理图,B为电磁铁,C为衔铁,D为
5、电铃,L为指示灯。下列说法正确的是() A当温度达到金属丝下端所指的温度时,灯亮,电磁铁有磁性B当温度低于金属丝下端所指温度时,灯不亮,电磁铁无磁性C当左侧电路为闭合电路时,电磁铁不能吸引衔铁,电铃不响D当左侧电路为闭合路时,电磁铁吸引衔铁,电铃响13小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后对知识归纳如下,其中正确的是()卷() 实验·应用·探究·推理(本卷满分70分)专题一:光与热(本专题满分12分,共2个小题,第1小题5分,第2小题7分)1回顾实验和探究:(1)小雨和同学在探究“凸透镜成像规律”实验前,把凸透镜正对着太阳光,在光屏上得到一个最小、
6、最亮的光斑,测得光斑到透镜中心的距离是15cm,然后把蜡烛、凸透镜、光屏安装到光具座上开始实验:凸透镜的焦距是_cm;实验中,小雨将点燃的蜡烛先后放在上图中a、b、c、d各点,移动光屏,发现放在_处,光屏上清晰的像最小,应用制成 。(2)为了验证分子热运动与温度有关,小雨找来两个相同烧杯,分别装上等质量的热水、冷水,用滴管分别在两个杯的_(填“中部”或“底部”)滴入两滴墨水,发现 很快变色了,这个实验说明热运动与温度有关。2运用知识解决问题:(1)我们看到的玫瑰花是红色的,是因为不透明物体的颜色是由_的色光决定,玫瑰花只_红光,所以我们看到的玫瑰花是红色的。(2)质量为2kg的水,温度从100
7、降低30,放出的热量是_J。(3)如左下图所示:小雨从滑梯上滑下来臀部会感到灼热,这是因为他从滑梯上滑下时_能转化为_能。专题二:力与运动(本专题满分14分,共2个小题,第3小题7分,第4小题7分)在下图中,图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,然后,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
8、 的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系。(2)甲实验是通过观察
9、160; ,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远做匀速直线运动。专题三:
10、电与磁(本专题满分14分,共2个小题,第5小题7分,第6小题7分)5回顾实验和探究:(1)以下是晓丽探究 “电流与电压、电阻关系”的实验报告,请你帮她将下表填写完整。器材电源、导线、开关、3个定值电阻、电流表、电压表、 装置图根据左下图的电路图,将右下图的实物连接完整。 方法步骤1按照电路图,连接实物电路;2检查无误后闭合开关,移动滑片,测量并记下几组电压和电流的值,填入表 ;3断开开关,在ab间分别更换20、30、40的电阻后,移动滑片,使 保持不变,记下对应电流值,填入表格;4分析表格,得出结论。表格表一 Rab=20电压U/V369电流I/A0.150.300.45表二 U= V2030
11、40电流I/A0.50.25结论导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。(2)如图,把一根直导线AB支起来,放在蹄形磁体的磁场里闭合开关后,直导线就运动起来,这说明 。6运用知识解决问题:(1)电炉子工作时,炉丝热得发红,而与其相连的导线却几乎不热是因为:由公式 可知,在相同时间内,通过的电流相等,而电炉丝比导线的电阻_,产生的热量多。(2)请根据下图中磁感线的方向,标出电源的“、”极、小磁针的N、S极。(3)如左下图所示,将两个电阻R1=4、R2=12,将它们并联接入电路中,测得总电流为2A,则通过R2的电流是多大?专题四:综合问答与综合作图(本专题满分10分,共3个小题,
12、第7小题4分,第8小题3分,第9小题3分)7综合问答:如下图所示,甲是我们常使用的指甲钳,乙是它的示意图。请细心观察,此钳的哪些部位分别应用了哪些物理知识,请你写出两个。(1) (2)部位: 部位:甲乙物理知识: 物理知识:8综合作图二:给你硬质弹簧、滑动变阻器、定制电阻、电流表、电源隔一个,请你画出一个能够测量拉力大小的示意图,要求:拉力越大,电流表的示数越大。9.一辆车在斜坡上做匀速直线运动,画出车的受力分析图。专题五:综合计算(本专题满分9分,共2个小题,第10小题4分,第11小题5分)10综合计算二:小雨的体重为600N,他使用如下图所示的滑轮组提升重物。已知动滑轮重100N;当匀速提
13、升的体积为0.02m3的重物(重物始终未出水面)时,他对地面的压强为6×103Pa,已知每只鞋底与地面的接触面积为2dm2。求物体的密度物体出水后人施加的拉力提升重物滑轮组的机械效率?(不计绳重和摩擦)专题六:创造与探究(本专题满分11分,共3个小题,第12小题3分,第13小题4分,第14小题4分)rvFO12进一步探究归纳式探究:用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动。小球的运动状态不断发生改变,就需要一个指向圆心的力的作用,这个力叫向心力。cFOab晓丽想研究向心力的大小与以下因素的关系,得到实验数据如下:实验次数12345小球质量m/kg0.20.10.20.20.4角速度/(
14、rads-1)11223转动半径r/m11212向心力F/N0.20.11.60.8(1)向心力F与物体质量m、角速度、转动半径r的表达式为 _ ;(2)将表格中的空格填好;(3)保持质量、半径一定,向心力F与角速度的关系可以用图像中的图线( )来表示。13创造能力:给你一支平底试管,一个装有足量水的水槽,一个5g的小砝码,一把刻度尺。请你设计一个可以测量小块固体质量的装置。要求:(1)在方框内画出实验装置图;(2)要求此装置的分度值为1g,说明你刻刻度的道理和具体做法;(3)写出测量过程。道 理:具体做法:测量过程:abI14进一步探究演绎式探究:晓丽探究了串联电路中电流关系后,得出了结论:
15、给串联的导体a与导体b通电,通过导体a的电流与通过导体b的电流相同。她想:两根粗细不同的导体可以流过相同的电流,或者说相同截面积中流过的电流可以不同。那么,相同截面积中流过的电流由谁决定呢?带着这个问题,她查阅了资料,知道:单位时间内通过导体横截面的电荷叫做电流;通过单位截面积的电流称为电流密度,用 J 表示。那么电流密度的大小与什么因素有关呢?(1)晓丽想探究这个问题,首先对该问题进行了如下简化:电子沿着截面积为S的金属导体运动;这些电子均以漂移速度v运动。(2)已知每个电子所带电荷为e,单位体积内的电子数为n0;晓丽推导出了电流密度的数学表达式。她的推导过程如下:(请你将推导过程填写完整)在t时间内,通过导体某一截面的电子数为N=_ ;在t时间内通过圆柱体底面的电荷Q= _ ;在t时间内通过圆柱体的电流为I= _ ;电流密度J= _
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