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文档简介
1、3-6岁儿童学习与发展指南社会领域测试卷姓名 _分数 _一、 填空 (4040 分)1 1、 _和_ 是幼儿社会学习的主要内容,也是其 _ 的基本途径。2 2、培养幼儿具有初步的归属感,如:亲切的对待幼儿,关心幼儿,让他感到长辈是、_ 、可信赖的 , 家庭和幼儿园是温暖的。3 3、幼儿在与成人和同伴交往的过程中, 不仅学习如何与人 _, ,也在学习如何看待 _、对待 _ , ,不断发展适应社会生活的 _。4 4、幼儿的社会性主要是在日常 _ 和_ 中通过观察和模仿 _发展起来的。成人应注重自己言行的 _, ,避免简单生硬的 _。5 5、家庭、幼儿园和社会应共同努力,让幼儿在积极健康的人际关系中
2、获得 _感和_ 感,发展 _和_ ,在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,形成基本的 _感和 _ 感。二,判断题 (1515 分 )1 1、 成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样。 ( )2 2、允许幼儿犯错,告诉他改了就好。 ( )3 3、 4-54-5 岁的幼儿能说出自己家所在街道、小区(乡镇、村)的名称。 ( )4 4、幼儿在与成人意见不一致时,要听从成人的。 ( )5 5、45岁幼儿在群体活动中积极、快乐。()三、选择题。(单项或多项选择) (2828 分)1 1、幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的(),让幼儿有更多的机会参加不同群体的活动,A A、常规 B B 、界限
3、 C C、分组 D D、班规2 2、做了错事敢于承认,不说慌属于()年龄阶段的典型表现。A A、 3-43-4 B B 、 4-54-5 C C 、 5-65-6 D D 、 3-63-63 3、与同伴发生冲突时,能自己协商解决属于( )年龄阶段的典型表现A A、 3-43-4 B B 、 4-54-5 C C 、 5-65-6 D D 、 3-63-64 4、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪( )A A、用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。B B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪。C C 允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导。D D 需要不能满足时能
4、够接受解释,不乱发脾气。5 5、 当幼儿有强玩具等不友好的行为时,该如何做?()A A、制止并当即引导,让幼儿换位思考;B B、将玩具交给弱势方;C C 立即制止;D D 将玩具拿走;6 6、 喜欢并适应群体生活 3 34 4 岁年龄阶段的典型表现是()A A、对群体活动有兴趣;B B、愿意并主动参加群体活动;C C 对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园;D D 愿意与家长一起参加社区的一些群体活动;7 7、 关心尊重他人的教育建议有哪些?()A A、成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人;3 3、教师如何引导幼儿友好的与同伴相处?(7 7 分)B B、引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果;C C 引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异;D D 关注幼儿的感受,保护自尊心和自信心;四、简答题。 (1717 分)1
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