第10章 压强和浮力 专题练习卷

1、第10章 压强和浮力 专题练习卷一、填空题1（2011广安）如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_，木块对桌面的压力_，木块对桌面的压强_（变大不变变小）2（2011江西）在生活中，我们有过以下的体验或观察： 写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做得很深其中主要目的为了增大压强的是_，增大摩擦的是_（填序号）3（2011连云港）体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生已知两只脚与冰面的接触总面

2、积为400 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_Pa，平卧时能避免意外发生的原因是_4（2011钦州）如图所示是铺在钦州市新体育馆走廊上的一种花岗岩石块，每一石块长为0.6 m，宽为0.3 m，厚为0.045 m，体积为0.008 m3，质量为21.06 kg，这种石块的密度为_kg/m3，一石块放在水平地面时，对地面的最小压强为_Pa(g取10 N/kg)5（2011南京）如图所示为运载“渣土”的某型号载重车的示意图 (1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30 kmh在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3 000 m至少需要_h (2)图中的6轮“渣土车”

3、装载渣土后总质量为12 t，则该车对水平路面的压力为_N规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02 m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过_N(g取10 N/kg)6（2011泰州）如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的_有压强；液体压强随_的增加而增大7(2011门头沟)小强用实验探究液体内部的压强与深度的关系及与液体密度的关系，他分别在甲、乙玻璃杯中装入适量的水和浓盐水当把压强计探头分别放入水中和浓盐水中时，压强计的两液面高度差如图所示由此可知_玻璃杯中一定

4、是水8（2011大连）水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲_F乙；p甲_p乙（><）9（2011阜新）在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记，这样做利用了_原理，目的是保证两点在_10（2011莆田）人们根据_的原理修建了三峡大坝船闸，干旱期间大坝开闸放水，水位降到145 m时，坝底所受水的压强是_Pa(g取10 N/kg，p水1.0×103 kg/m3)水是生命之源！保护水资源

5、，除了修建水库外，你还有什么合理的建议？请说出两点：_；_11（2011泸州）2010年4月20日，美国墨西哥的一座深海油井爆炸起火，原油在深海井口处泄漏，造成了生态污染为堵住漏油井口，石油公司派出了多个水下机器人潜入到海底作业机器人在下潜过程中，受到水的压强不断_（增大不变减小），机器人下潜到1500m深的漏油井口处时，受到海水的压强为_Pa，如果漏油井口的面积为0.2 m2，则海水在这块面积上产生的压力为_N(p海水1×103 kg/m3，g取10 N/kg)12（2011蓬安中学）如图所示，密闭的容器中未装满水放在水平桌面上，然后将其倒置在水平桌面上，则水对容器底的压强将_，压

6、力将_（增大不变减小）13（2011海南）如图所示，小玲向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，过一会儿瓶子变扁了，这个现象证明了_的存在，瓶子被压扁表明力可以改变物体的_14（2011绥化）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750 mm，此时的大气压值为_Pa，_（高于等于低于）标准大气压(g取10 N/kg)15（2011鞍山）大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是因为_实验强有力地证明了大气压强的存在，氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_（高低），球内气压_（大于等于小于）外界大气压，将球胀破16（2011龙东）如图所示为浴室的防滑

7、塑胶垫，防滑塑胶垫一面有凸起的花纹（如图甲所示），另一面有很多小吸盘（如图乙所示）使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用_把它紧压在地面的瓷砖上，以防止浴垫滑动花纹是通过_的方法来增大摩擦的，防止人滑倒17（2011青岛）钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压_外界大气压，墨水在外界_的作用下进入管内18（2010营口）2010年4月14日，青海省玉树地区发生了强烈地震由于该地区的海拔高，大气压强_，做饭不容易熟，我们从电视画面上看到解放军利用一种野战时用的饭锅给灾民做饭，煮饭时，一名战士在不停地用打气筒向锅内打气，这是为了使锅内的气体压强_，水的沸点_1

8、9（2011肇庆）取大气压强值为1.0×105 Pa，若一只手掌的面积为0.01m2，则手掌承受的大气压力是_N在海拔2 km以内，每升高10m，大气压约减少111 Pa，若某处气压计示数是91120 Pa则该处海拔是_m，该处水的沸点_（><）10020（2011柳州）如图所示，用手握着两张纸，让纸自由下垂在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向_（中间两边）运动，这个现象说明，气体流动时，流速_的地方压强小21（2011大庆）如图所示，在水平的两根筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，可以观察到的现象是_，说明的物理原理是_22（2010来宾）若行驶的客

9、车车窗是打开的，放下的窗帘总往窗外飘，是因为车窗外气体流速_车窗内气体流速，车外气体压强_车内气体压强的缘故（大于等于小于）23（2011三明）使杯中的水沿着吸管上升可以用以下两种方法：一是用“吸”的方法（如图甲所示），它应用了_的知识：二是用“吹”的方法（如图乙所示），它应用了流体压强与流速关系的知识，吹气时在管口上方的空气流速加快，压强_24（2011聊城）高速行驶的列车，关闭发动机后，由于列车仍以较大的速度进站，如图所示列车进站时车体附近的气流速度很大，_很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外25（2011张家界）如图所示一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来

10、，伞面被“吸”，严重变形，这是由于伞上方的空气流速_（大于小于）下方，伞面被向_（上/下）“吸”26（2010张家界）如图所示是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方压强_（大小），当两船高速并排行驶时，容易发生撞船事故27（2011怀化）在流体中，流体的流速越大，压强_（越大越小）根据流体的这种特性，有些轿车的尾部安装了导流板，如图甲所示它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速，则导流板横截面的形状应是图乙中的_(AB)28（2011北海）在液体中流

11、速越大的位置压强越小，一艘轮船停泊在平静的海里，突然发现不远处有一危险漂浮物，为不触碰危险物，使用消防水管喷水（不便于直接喷危险物），使它远离轮船如图所示，水管应沿着_ (O1O2/P1P2)喷水29（2010盘锦）南非世界杯足球赛进行得如火如荼，很多球星会踢出“香蕉球”，即足球会边旋转边向前飞，球会横向转弯，轨迹像香蕉一样，这说明球受到了空气横向的力，这个力改变了足球的_，使足球转弯这个力产生的原因可以用_的知识解释，请你再举出一个应用这一知识的例子：_30（2011临沂）在探究“影响浮力大小的因素”时同学们做了如图所示的一系列实验请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题： (1)

12、物体全部浸入水中受到的浮力是_N (2)根据图丙、丁实验，可得出浮力的大小与_有关 (3)根据图_实验，可得出浮力的大小与排开的液体体积有关31（2011无锡）如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景，设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与_的关系合金块浸没在水中时所受浮力为_N，合金块的体积为_甜，其密度为_kg/m3(g取10 N/kg)32（2011芜湖）在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7 N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_N，它排开的水重为_N33（2011成宁）如图甲所示，弹簧测力计一端固定，另一端挂一合

13、金块浸没在装有水的容器中，容器底部有一个由阀门控制的出水口打开阀门缓慢放水，此过程中合金块始终不与容器底部接触弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示由图像可知：经过_s的放水时间，合金块刚好完全离开水面，合金块的重力为_N，此过程中合金块受到的最大浮力为_N34（2011密云）小玲将圆柱体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计使圆柱体逐渐浸入水中在实验中她记录了圆柱体浸入水中不同体积时，测力计的示数T和圆柱体受到的浮力F浮，并根据记录的数据描绘了如图所示的图像 (1)拉力T与浮力F浮的关系式是_ (2)当浮力是4.2N时，拉力T是_N35（2010黔南）弹簧测力计下挂一个物体，弹簧测力

14、计示数为G，把物体没入甲液体中，弹簧测力计示数为；把物体没入乙液体中，弹簧测力计示数为，则甲、乙两液体的密度之比是_36（2011湖州）元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图所示）祈福 (1)孔明灯上升时，灯罩内的气体密度_（大于等于小于）灯罩外的空气密度 (2)孔明灯内火焰温度高达300以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到_而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯37（2010黔西）把橡皮泥、松木块、加盖的小空塑料瓶、鸡蛋和若干个大头针没在水中，松手后，上浮的物体有加盖的小空塑料瓶、_；若要使小空塑料瓶沉到水底，你的做法是_；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是_，

15、通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和_来实现38（2011漳州）炎热的夏天，土楼里不时有凉风袭来，其原因：在烈日照射下，土楼中的空气温度迅速升高，体积膨胀这些热空气受到的浮力_他们受到的重力，向上浮起土楼中心底部因为热空气的上升，气压_周围田野上、背阴处阴凉空气的气压，凉爽的空气通过土楼的门窗进入土楼如此不断循环，使土楼中的人感觉凉爽（大于等于小于）39（2011广东）如图所示，密度为p0的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在向上运动，B静止，C正在向下运动，此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是_，请写出B物体所受浮力的表达式F

16、B_，B物体的密度为_40（2011湛江）一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小_，它受到的浮力_，它排开水的体积_（变大不变变小）41(2011柳州)把一小球放入盛满酒精（密度为0.8×103 kg/m3）深度为20 cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8 g酒精，杯底受到酒精的压强为_Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量_（大于等于小于）8 g(g取10 N/kg)42（2011扬州）如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为_N，浮力的方向是_，木块排开水的体积为_m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强_（变大不

17、变变小）(g取10 N/kg)43（2011大连）质量相等的甲、乙两个物体分别浸没在水和酒精中，所受浮力相等，则体积大的是_物体，密度大的是_物体44（2011莆田）两个相同的容器分别装着体积相同的水和盐水，请你用三种方法将它们区分开来要求：不同的方法依据的物理知识不同；每种方法只用一种器材请写出每种方法用到的器材的名称器材：_；_；_45（2011张家界）甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受的浮力F甲_F乙，两球的密度p甲_p乙（><）46（2011荆州）一艘油轮满载时排水量为5 800 t，它受到的浮力是_N，在码头卸下8&#

18、215;105 kg的燃料后，油轮排开水的体积是_m3 (g取10 N/kg)47(2011朝阳)如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的盐水、水、酒精，将木块A、金属块B按不同的方式放入液体中，待A、B静止时，比较三个容器中木块下表面所受液体的压强p1、p2、p3的大小关系应是_48（2011密云）小华家里有一个金属球，不知道是用何种金属制成的，因此她决定用学过的物理知识测出金属球的密度由于身边没有测量质量的工具，因此她找来了圆柱形容器、刻度尺和一个塑料小碗把圆柱形容器放在水平桌面上并在其中装入适量的水，让塑料小碗漂浮在水面上，此时容器内的水深为18 cm当把金属球放入容器内的水中时，容器

19、的水深为19.5 cm，如图甲所示现将金属球取出后放入塑料小碗中静止时，如图乙所示，图乙中的水面比图甲中的水面高3 cm已知容器的底部面积为400 cm2，则金属球的密度是_kgm349（2011铜仁）龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器，开口向上放入水中，有的体积露出水面；如在筒内装入100 cm3的某种液体后，金属筒的的体积没入到水中：已知p水1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.则金属筒的容积是_m3（筒壁厚度不计），装入金属筒内液体的密度是_kg/m3，其质量是_g50（2011海淀）如图甲所示，圆柱形平底容器置于水平桌面上，其底面积为500 cm2在容器内放入一个底

20、面为200 cm、高为20 cm的圆柱形物块，物块底部的中心通过一段细线与容器底部相连向容器内缓慢注入某种液体直至将其注满，如图乙所示，已知在注入液体的过程中细线对物块的拉力F随液体深度h的变化关系图像如丙所示，若将细线剪断，当物块静止时，液体对容器底部的压强为_Pa(g取10 N/kg)二、选择题51(2011潍坊)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了个凹陷的手掌印，那么 ( ) A单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时

21、对地面的压力 C手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度52（2011舟山）把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用阿样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）这是因为 ( ) A气球受到的压力减小了 B气球的受力面积增大了 C气球受到的压强增大了D压力对气球的作用效果更明显了53（2011杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法中正确的是 ( ) AF1<F2 BF1>F2 Cp1<p2 Dp1>p254（2010郴州）下列

22、事例是压强知识在我们生活中的应用，其中属于增大压强的是( ) A注射器的针头很尖 B书包背带做得很宽 C铁轨铺在枕木上 D推土机使用履带55（2011盐城）下图所示的情景中，为了增大压强的是 ( )56（2011威海）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的 ( )57（2011兰州）盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道砖上的条形或圆点高出地面5 cm，当盲人走在上面时 (

23、) A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉58（2011济南）人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量下列给出的比较或说法中不正确的是 ( ) A进行长短的比较，引入“长度” B进行大小的比较，引入“质量” C进行运动快慢的比较，引入“速度” D进行压力作用效果的比较，引入“压强”59（2011昆明）一个铁锭如图甲所示放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图乙所示放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2，那么 ( ) AF1F2，p1p

24、2BF1F2，p1<p2CF1>F2，p1p2DF1<F2，p1>p260（2010西宁）如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断中正确的是 ( ) A甲的密度大，甲受到的重力大 B甲的密度大，甲的质量小 C甲的密度小，甲受到的重力小 D甲的密度小，甲的质量大61（2011台湾）取6个质量与大小完全相同的正立方体金属块，分别以甲、乙、丙的方式堆叠，如图所示其中底层上表面斜线范围内所受的平均压强分别为p甲、p乙、p丙，则p甲：p乙：p丙等于 ( ) A1：1：2B3：2：3C3：2：4D3

25、：3：462（多选题）（2011天津）如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比pA：pB 1：2，对地面的压强之比pA：pB1：3则 ( ) A它们的高度之比hA：hB2：3 B它们的高度之比hA：hB3：4 C它们的质量之比mA：mB2：3 D它们的质量之比mA：mB1：363（2010龙岩质检）如图所示是甲、乙两种液体内部的压强p与深度h关系的图像，设液体甲的密度为p甲、液体乙的密度为p乙，则p甲、p乙的关系是 ( ) Ap甲p乙Bp甲p乙 Cp甲p乙 D无法确定64（2011丽水）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据根据表中

26、信息，判断小朱研究的问题是 ( )A液体压强与液体温度的关系B液体压强与液体体积的关系C液体压强与液体深度的关系D液体压强与液体密度的关系65（2011衡阳）如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（） Aa点的压强最大 Bb点的压强最大 Cc点的压强最大 Dd点的压强最大66(2011泰安)如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙3S甲甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分别为p甲、p乙，两桶煤油对桶底面的压力分别为F甲、F乙，则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙关系的说法中，正确的是 ( ) Ap甲>p乙 Bp甲p乙CF甲F乙DF甲>F乙67(2011西宁)如图所示，用一块

27、轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2 cm时，塑料片下沉，关于液体密度触和水的密度p液的大小关系比较，正确的是 ( ) AP液>p水 Bp液p水 Cp液<p水 D不能确定68（2011静安）在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲 >S乙，）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为 ( ) AF甲<F乙，p甲>p乙BF甲<F乙，p甲p乙 CF甲>F乙，

28、p甲>p乙DF甲>F乙，p甲<p乙69（2011岳阳）断线的氢气球在升空过程中 ( ) A以球为参照物，地面向上运动 B球的质量不断减小 C球的体积不断减小 D球外大气压强不断减小70（2011天津）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于( )A瓶的支持力作用 B瓶的重力作用C水的浮力作用 D大气压的作用71（2011天水）以下现象中没有利用大气压强的是 ( ) A茶壶盖留有小孔 B用吸管吸瓶中的饮料 C把药液注射进肌肉里 D利用活塞式抽水机抽水72（2011连云港）下列四幅图对应的与气体压

29、强有关的说法中，与实际不符的是( )73（2011广安）李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律下面的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是 ( ) 74（多选题）（2011湛江）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是 ( )75 (2011成宁)把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使劲吹一下它的下面，如图所示则下列说法中正确的是 ( ) A纸片会翻转过来，因为下面的气流速度大，压强大 B纸片会翻转过来，因为下面的气流速度大，压强小 C纸片不会翻转过来，因为下面的气流速度大，压强大 D纸片不会翻转过来，因为下面的气流速度大，压强小76（2011自贡

30、）西部首列“和谐号”动车组列车于2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式当动车组列车以速度200 km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的 ( ) A空气流速减小，压强增大 B空气流速减小，压强减小 C空气流速增大，压强增大 D空气流速增大，压强减小77（2011常州）在2011年江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的 ( )78（2011湘潭）足球运动员梅西在某次比赛中，踢

31、出一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如图所示，这是因为踢出的足球 ( ) A左侧空气流速慢 B两侧空气流速相同 C左侧空气流速快 D不断改变旋转方向79（2011日照）小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流当无风时，托盘测力计示数为18 N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10 N产生这个现象的原因是 ( ) A吹风能减少物体所受的重力 B吹风能增加物体所受的重力 C吹风使机翼模型上方的气流速度大干下方的气流速度，在机翼的上、下表面产生压强差，产生了向上的升力 D吹风使机翼模型下方的气流速度

32、大干上方的气流速度，在机翼的上、下表面产生压强差，产生了向上的升力80（多选题）（2011绥化）在每小格为0.5 N的弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块（如图甲所示）；将物块浸没在盛满水的烧杯中（如图乙所示），待水不再流出后，下列说法中正确的是 ( ) A物块受到的浮力为1.5 N B物块受到的浮力为0.5 N C水对容器底部的压强不变D水对容器底部的压强变大81（2011成都）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是 ( ) A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B物体的密度越大，受到的浮力越小 C物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关82（2011南平）

33、满载珍贵瓷器的古代沉船“南澳I号”被发现后，水下考古队进行水下作业，当队员们穿上潜水服在海面下逐渐下潜的过程中，受到海水的 ( ) A压强和浮力都不变 B压强增大，浮力不变 C压强增大，浮力减小 D压强增大，浮力增大83（2010张家界）如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和压强的变化情况是 ( ) A浮力不变，压强不变 B浮力变小，压强变小 C浮力变大，压强变大 D浮力变大，压强变小84(2011永州)下列说法中正确的是 ( ) A珠穆朗玛峰顶的大气压强比永州市地面的大气压强大 B三峡船闸是世界上最大的人造连通器 C一辆高速行驶的汽车从路中的树叶旁

34、驶过时，树叶将飞向道路的两旁 D游泳的人由河边浅水处走向深水处时，脚感觉越来越痛，因为水对人的浮力越来越小85（2011台湾）一木块原来静止于水面，如图甲所示，对此木块施力，使其刚好沉没于水中，并呈现静止状态，如图乙所示持续施力，使木块下沉至水面下15 cm处，且保持静止，如图丙所示已知甲、乙、丙这三种情况下，此木块所受水的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下列正确的是 ( )AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙 CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙86（2011包头）如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10 cm2、高为5 cm、体积为80 cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部

35、浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是 ( ) A0 B0.3N C0.5 N D0.8 N 87（2011河池）小红在家帮妈妈洗菜，她把茄子没入水中，松手时发现茄子上浮，最后漂浮在水面上关于茄子受到的浮力F浮与重力G的关系中正确的是( ) A茄子上浮过程中，F浮>G B茄子上浮过程中，F浮<G C茄子漂浮在水面时，F浮>G D茄子漂浮在水面时，F浮<G88（2011通辽）死海不死一文写道：将奴隶和俘虏扔进了海里，屡淹不死以下说法中正确的是 ( ) A人体的密度等于海水的密度，人在海中悬浮 B人体的密度小于海水的密度，人在海中悬浮 C人体的密度小于海水的密度

36、，人在海中漂浮 D人受到的浮力大于人体所受重力，人在海中漂浮89（2011娄底）用一玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”，如果漂流瓶从长江漂人大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（海水密度大于河水密度） ( ) A浮力变大，露出水面体积不变 B浮力不变，露出水面体积变大 C浮力不变，露出水面体积变小 D浮力变小，露出水面体积变大90（2011三明）把重为12 N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为10 N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为 ( ) A漂浮，F.浮12N B悬浮，F浮12N C沉底F

37、浮10N D漂浮，F浮10N91（2011山西）有一不吸水的木球，其质量为10 g，体积为20 cm3先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中，当木球静止时，溢出水的质量为10 g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是（煤油的密度是0.8 g/cm3） ( ) A5g B8g C10g D16g92(2011潍坊)有一体积为0.1 m3的冰块漂浮在水面上(p冰0.9×103 kg/m3p水1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)则该冰块 ( ) A总重量是1×103 N B浸入液面以下的体积是0.08m3 C水上部分体积占总体积

38、的 D受到的浮力是900N93（2011东营）如图所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球悬浮在水中，C球沉至水底（对容器底有压力）已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等，则下列说法中正确的是 ( )AC球的体积大于A球的体积BA球所受浮力大于C球所受浮力CB球所受浮力大于C球所受浮力D三球所受浮力相等94（多选题）（2010铁岭）两个完全相同的容器内装有甲、乙两种液体，将同一个小球分别投入到两个容器中，小球静止时位置如图所示，容器内液面等高下列说法中正确的是 ( ) A液体的密度关系是p甲>p乙 B容器底受到的液体压强的关系是p甲p乙 C小球受到的浮力大

39、小关系是F浮甲>F浮乙 D小球在甲液体中静止时所受浮力与重力的大小关系是F浮甲G95（2011河南）如图所示，将个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底，则下列判断中正确的是( ) A该材料的密度一定小于甲液体的密度 B该材料的密度一定大于乙液体的密度 C球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力 D球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力96（2011蓬安中学）容器内原来盛有水银，有一只小铁球浮在水银面上，如图甲所示现再向容器里倒入油，使小铁球完全浸没在这两种液体中，如图乙所示，则 ( ) A铁球受到的浮力增大 B铁球受到油的压力而

40、下沉了些 C铁球上升些使它在水银中的体积减小D铁球保持原来的位置不动97（2011泉州）池塘里漂浮着大量的冰块，如果没有其他因素影响，当冰块熔化后，池塘内水位将 ( ) A升高 B不变 C降低 D无法判断98（2011西宁）将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器将它分别放在盛有不同液体杯中，静止时的情景如图所示，对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 ( ) A运用了二力平衡的知识 B运用了物体的漂浮条件 C用它可以比较不同液体密度的大小 D用它直接可以测出液体密度的大小99（多选题）（2011大连试测）一个大物块甲，先后两次分别在

41、小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示，则下列说法中正确的是 ( )A两种情况下，甲物块所受浮力相等B绳的拉力与丙物块的重力大小相等C乙物块的密度比水小D乙物块的质量比丙物块大100（2010黔南）一个长方体铁块从下表面与液面刚刚接触处下放至图中位置能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是( )101（2011南充）小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的( )102（2011荆州）把重为8N、边长为0.1 m的正方体物块投入水中当物块静止

42、时，下列说法中正确的是(g取10 N/kg) ( ) A物块在水中处于悬浮状态 B物块所受的浮力为10N C物块下表面所受水的压强为800 Pa D物块下表面所受水的压强为1000 Pa103（2011哈尔滨）边长为4 cm、密度为2×103 kg/m3的立方体橡皮泥块放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上以下计算结果中正确的是(p水1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) ( ) A橡皮泥块的质量是12.8 g B橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1. 28N C橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64 N D橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1

43、.28×104 m3104（2010黄石）如图所示，一根细线相连的金属球和木球一起正在水中匀速下沉，金属球和木球体积大小相同，但质量分别是M和m，且假定每个球下沉时所受的阻力仅指各自所受的浮力那么，其中的木球所受的浮力、中间细绳的拉力的大小分别是 ( )A， B， C，0 D，0三、作图、实验与探究题105（2011龙岩）请在图中画出小女孩对跷跷板的压力F的示意图106（2011南通）如图甲所示，鸡蛋悬浮在盐水中，画出它所受重力和浮力的示意图107（2010玉林）今年6月初，我市出现连续强降雨天气，引发了严重的洪涝灾害，参加抗洪抢险的人们的脚陷入烂泥里很深，行走困难；而履带式推土机很

44、重却可以轻松地在同样的烂泥地上行走这是什么因素影响压力的作用效果呢？你的猜想是： (a)压力的作用效果与_有关系 (b)压力的作用效果与_有关系黄海同学利用在海绵上放置重物，做了如图所示的实验 (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定，这里运用的是_法 (2)通过比较图_实验，可以验证猜想(a)是正确的 (3)通过比较图_实验，可以验证猜想(b)是正确的 (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_ (5)为了使抗洪抢险队员避免双脚深陷烂泥，请你根据探究的结论，提出一个可行的建议：_（说明理由）109（2011常州）下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的

45、四个场景，除图丁杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水 (1)本实验是通过观察压强计左右两管内液面的的变化而知道压强大小变化的 (2)比较甲、乙两幅图，可以得出_ (3)比较乙、丁两幅图，可以得出_ (4)比较乙、丙两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟_无关110（2011牡丹江）如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下： A记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力 B将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘 C用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面 D量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S E根据p，计

46、算出大气压的大小p (1)小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是_ (2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是_ (3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是05N吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2，她_（能不能）测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105 Pa) (4)要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_（大一些，小一些） (5)小玮通过实验测出的大气压值与1个标准大气压值相差很大她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是_（写出一条） (6)小玮又把玻璃板分别斜放、

47、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值这说明大气压的方向是_111（2011徐州）用如图所示的装置粗略测量大气压的值把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4 m2轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2 kg则大气对吸盘的压力为_ N(g取10 N/kg)，大气压的测量值为_Pa若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏_113（2011凉山州）王庆在验证“浸在液体中的物体受到浮力的大小与物体排开液体受到的重力的关系”时，用弹簧测力计、金属块、烧杯、小桶等器材进行实验，如图甲、乙

48、、丙所示是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤丁才能完成，则步骤丁是测量_的，设甲、乙、丙、丁四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F1、F2、F3、F4则金属块受到的浮力_，被排开液体受到的重力_；如果关系式_成立，就可以得到著名的阿基米德原理114（2011阜新）物理实验课上，老师让同学们自选器材测量物体的密度小雨选择了天平、量筒、水和细线，测量橡皮泥的密度实验操作过程如图所示(1)上图中合理的操作顺序是_（填序号）(2)由图可知，橡皮泥的质量m_g，橡皮泥的体积V_cm3，则橡皮泥的密度p_kg/m3(3)测量完密度后，小雨还想知道浮力的大小与物体所受的重力大小是否有关，再给你一只弹簧测力计，请

49、你帮他设计一个实验验证他的猜想（简要写出实验过程及分析论证）116（2011衡阳）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材，实验步骤如下：(1)按如图甲所示的方法测出金属块受到的重力，大小为_N(2)按如图乙所示的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为_cm3 (3)用公式F浮p水g V排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为_N(g取10 N/kg) (4)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会_（上浮悬浮下沉）118（2011威海）小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积小刚设计了以下实验步骤： A用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图甲所示，记录塑料球质量为m； B把适量的水倒进量筒中如图乙所示，记录此时水的