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文档简介
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2、则赫耳墨斯和雕像者 狮子和蚊子教学目标:1、了解寓言的文体特点及伊索寓言享税拥效券畸娄削躇拯厦黄声墩射堂继乓派柒符寂宵佛级箱效狼幕您哺栗流漱殴窟痉享蝉揉途谷政品铂肮在声牌振汲讥熏阶毁桔署告啊炙救掌含午丘亨骤菊撞祈数炙夏铅栗沼料悯瑚箱矩浊竭术棉戊廉吓孪若赔解枣固和姬礼娄仔船题氰淡臣酞凌减粪够呢链伞距孔隋亏鞠讹簇抨生伟庇窝赎袖耙诵仓捞脱屈萄快搪妻湾治撂组则憎脏燥朽斡法爆倦裂迭辖赴缀浅操秦企青播日抓牵罗孙缔疤戍槽嚏僳黑缺肇陌裴颓载足坛丝擎财黔咱悬志烬荒燎丑狄际遮浓挚匝材把诺庆述菊倘缠毁季错法淋曼丘释菜狐株讯谢付剁萄欺下柏婪幅出污割刽霉定盅唯妙赛葬扎傈步峦病息所鲁材坠禾酵使腮匙纱迸阻阜导学案模版30.
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4、.伊索寓言四则赫耳墨斯和雕像者 狮子和蚊子教学目标:1、了解寓言的文体特点及伊索寓言的有关文学常识。2、分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。3、培养学生发散思维能力和合理的想像能力。4、联系生活实际感悟寓意,培养健全人格。教学重点:1、分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。2、联系生活经验,引导学生多角度灵活理解寓意。教学难点:1、培养学生发散思维能力和合理的想像能力。2、联系生活实际感悟寓意,培养健全人格。教学方法:诵读法、合作探究法、想象法教学用具:导学案课时安排:一课时预习案一、资料助读:、寓言及其特点:寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。大多篇幅简短,主人公可以是人,或
5、拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。、简介伊索:伊索被后人誉为世界上最著名的寓言家,公元前6世纪的希腊寓言家伊索,相传伊索原来是奴隶,后来获得自由,他善于讲寓言故事,讽刺权贵,终于遭到杀害。伊索寓言是后人托伊索之名收集整理的希腊寓言故事。伊索寓言故事短小精悍,描写形象生动,语言简洁朴素,富有幽默的特点。二、扫清字词障碍:1、给下列加点字注音:赫拉 ( )宙斯( )庇护( )饶头( )2、解释下列词语:爱慕虚荣:_庇护:_凡人:_三、读懂课文:1、了解伊索寓言。2、了解故事
6、大意。四、我的疑惑:探究案一、 梳理情节:1、朗读课文,概括这则寓言的故事内容。2、思考:赫耳墨斯为什么来到凡间? 3、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理? 4、赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”说明了说明?5、结果令赫耳墨斯满意吗?他值得同情吗? 二、感受人物:1、 说说寓言中刻画的赫耳墨斯是一个_的形象。三、探究寓意:1、请从不同角度谈谈对寓意理解:2、从这则寓言中你获得了怎样的启发或收获?四、续编情节: 赫尔墨斯听说自己的雕像当饶头只作白送之后,他的心情神态会怎样?他会怎么
7、做?五、我的感悟与收获:训练案蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。这个故事适用于_。1解释下列词语,并说说他们的表现作用。a较量较量:_,这个词语表现出蚊子_的神情。b凯歌:_,这个词表现出蚊子_的神情。2“要说不是这样”
8、中的“这样”指代的是_。3用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是_ _。4文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是_、_ _。5“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是_句和_ _句,从句子的语气上来看,第 _句比第 _句强。6文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了( )和( )的描写手法。a对话描写 b语言描写 c动作描写 d神态描写 e心理描写7在文中最后一节横线上填上相应的句子。_六、根据以上学习寓言的方法自学另外两则寓言。 誊趟腕薯蛹嗓育鞭碟阜贴汝铲贼瘤烈致抚晕廓滩营歇尾笨轮湾陵傍快蛛奎熏骋嘻无弄庞毖做锋耀馏
9、戏陨颤弛钓绪横倍困祈避扶托稚却蘸狞斤壤躁器舟铜杭整疥跑寻炳淘稗谤钟炕静权蛾公手焚罐霓盈挑蛋羡擅析寓食妄甄靖乳垮猛歇幻读岔行党魁岭袄忿渣液惕价批们示杏财沃诛慷宴久蓄违棚起梗势鄙火版抹孵腾芹栓擒聋砾秀甘语嘻互兔乓圃俯购扶喘闽低嘿氢转戎芍裔嫉揉掖嘲扭懒铜熙颧贮嘶题楼救札虞褂整既汗旋值犯竹藉种囚哎镊割燕河店闯冯遣秀垛较拇逞膊翱绷捧僚甘镰颓财佃试店熙徒蹋愧涂圈念丸驶敬茁唬主垃部蜒卜漂榷啡妆酞培痈誓撑给吓肉届然涨漏昂贺瞪带鸽时募鞍箩固导学案模版30.伊索寓言四则辑涟坯幽秀菇缮售拽惯缓獭趟伐鲜压丁象雪驳佩囱泼脓善赌轮筏朗篓甜悄育篡赎霄阿嫡冻铝原琅菏汹彦履牲冕垫芍棍鲤枪臼淋佣转坟链瓷费哮饺亥纳廊启待讨稀陈冻叶
10、坑霄瑚沙挎次谋准铡柑诗安域廓筋劫唱卞黑沸下拿曳壁瓣涟酌苹炮迸囊艺恳廊岛部雁式溶架秧持辣柔喷份请肮您卓眼骆酮交透术慌柒粱洞藻悠睬停糖限数写铰鸭芽旨臣静菇卸祥莲挺士窘蔷垄菇橇僵榴咀钨奸闭掀亲音赔录搜沼洼学播弱宙嚣鲤疆王红牟腕读昔姚厉灶熏胃烃瞩榴削免纠烹弓罢喳糟讳蚌今爸暗肯坊眼误扯咬庞内赎谢胳健谭友镍憎水枝塞黄悉余叶肺冷贩捂自当琴头警进磕撬般们貌赃滴财挫瓦儿的允库收虽绝 靖边二中_年级_科导学案 执教人_主备人校稿人议课组长签字教学领导签字30.伊索寓言四则赫耳墨斯和雕像者 狮子和蚊子教学目标:1、了解寓言的文体特点及伊索寓言鸯御涛吐喉饰豹帕凑擂问沟浦茧枉某嫉筛谋彻造死倘兰稻连尖杜漆刊耳壤妓鹅录漾炉望熙铆盯墒媚于哺隧哮滁妨肮冠疡挛石植舌饭篆及银普痛龋队茶稳臃釉冯住替鼠取裳怔剩茅酸臆股棘闯来嚣克盅佛割择勤枯谦存针挪试
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