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文档简介
第七课 关注弱势群体第二框题 同龄人 学习目标学习目标正在上课的学生正在上课的学生课外时间课外时间这组图片反映了什么？ 贫困的同龄伙伴贫困的同龄伙伴“快乐的”学生们贫困的同龄伙伴贫困的同龄伙伴贫困的家庭贫困的家庭若有所思若有所思：对于处在不利处境的同龄弱势对于处在不利处境的同龄弱势群体来说，那种弱势地位对他们今群体来说，那种弱势地位对他们今后发展以及整个人生将产生何影响？后发展以及整个人生将产生何影响？ 影响身体健康影响身体健康面临失学面临失学甚至甚至会影会影响子响子孙后孙后代代影响身体健康，人变得瘦弱无力；影响身体健康，人变得瘦弱无力；面临失学，导致文化素质偏底，难面临失学，导致文化素质偏底，难以适应社会的发展，最总走向失业；以适应社会的发展，最总走向失业；人生暗淡无光，如果没有政府和社人生暗淡无光，如果没有政府和社会的支持和帮助，生活将永远艰辛和会的支持和帮助，生活将永远艰辛和贫困。贫困。课外作业：课外作业： 请结合你所了解的身边同龄人的生存状况，请结合你所了解的身边同龄人的生存状况，谈谈自己对现在拥有的生活的感受（不少于谈谈自己对现在拥有的生活的感受（不少于150个字）。个字）。
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