课题1 燃烧和灭火.ppt

1、燃烧和灭火第七单元课题第七单元课题燃烧可以使火箭上太空燃烧可以使火箭上太空 活动与探究一：探究燃烧需要哪些条件 在在500ml500ml的烧杯中注入的烧杯中注入400ml400ml热水，热水中放热水，热水中放入一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一入一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷，端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷，观察现象。观察现象。现象 薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧烧 用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气用导管对准上述烧杯中

2、的白磷，通入少量氧气( (或或空气空气) ) ，观察现象，观察现象。白磷在热水下燃烧白磷在热水下燃烧现象一、燃烧的条件燃烧的条件燃烧的条件白磷在热水下燃烧白磷在热水下燃烧现象现象分析分析水中的白水中的白磷磷通氧气通氧气前前通氧气通氧气后后铜片上的铜片上的白磷白磷铜片上的铜片上的红磷红磷不燃烧不燃烧能燃烧能燃烧燃烧需燃烧需要与氧要与氧气接触气接触能燃烧能燃烧不燃烧不燃烧白磷燃烧所需白磷燃烧所需要的温度比红要的温度比红磷低。即着火磷低。即着火点低。点低。1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢？怎样才能使红磷也燃烧呢？这说明了什么烧呢？怎样才能

3、使红磷也燃烧呢？这说明了什么.2、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不能燃烧呢？能燃烧呢？可燃物燃烧还需要什么条件呢？不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。(一) 燃烧的条件想一想：如何才能使热水中的白磷燃烧呢？想一想：如何才能使热水中的白磷燃烧呢？向热水中的白磷通入氧气。向热水中的白磷通入氧气。 可燃物可燃物 氧气（或空气）氧气（或空气） 达到燃烧所需的最低达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）温度也叫着火点）综合上述

4、讨论综合上述讨论, ,可得出燃烧需要那些条件可得出燃烧需要那些条件? ?一一. .燃烧的条件燃烧的条件: :(1)(1)可燃物可燃物; ;(2)(2)氧气氧气( (或空气或空气););(3)(3)达到燃烧所需的最低温度达到燃烧所需的最低温度 ( (也叫着火点也叫着火点) )同时满足同时满足. .缺一不可缺一不可! !燃烧条件示意图燃烧条件示意图思考：思考：着火点是否固定不变呢？燃烧的着火点是否固定不变呢？燃烧的剧烈程度与什么有关？剧烈程度与什么有关？着火点是物质的一种属性一般情况下是着火点是物质的一种属性一般情况下是不变的。燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、不变的。燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、与氧气

5、的接触面等有关。与氧气的接触面等有关。请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。方法最多。仪器：仪器：蜡烛、玻璃杯、剪刀、蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的试具支管的试管、胶塞、管、胶塞、针筒、湿布、药匙。针筒、湿布、药匙。药品：药品：食醋、碳酸钠粉末。食醋、碳酸钠粉末。想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？要求：要求：设计多种方法设计多种方法,并分析哪种较方便并分析哪种较方便.环环保保现象现象分析分析第一支第一支蜡烛蜡烛第二支第二支蜡烛蜡烛第三支第三支蜡烛蜡烛实验二实验二: :不久便熄灭

6、不久便熄灭缺氧气缺氧气继续燃烧继续燃烧具备燃烧的条件具备燃烧的条件产生大量气泡，产生大量气泡，不久便熄灭不久便熄灭产生的二氧化碳产生的二氧化碳不支持燃烧不支持燃烧想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？v1、“剪”v2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷co2” v3、“吹”、湿布”、 “扇” 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是破坏燃烧的条件可以去掉可燃物。可以去掉可燃物。能够使氧气与可燃物隔离。能够使氧气与可燃物隔离。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。2 2、灭火的原理、灭火

7、的原理（1 1）隔绝氧气（或空气）；）隔绝氧气（或空气）；（2 2）使温度降到着火点以下；）使温度降到着火点以下；（3 3）清除可燃物或使可燃物与火）清除可燃物或使可燃物与火源隔离。源隔离。结论：结论：讨论讨论：遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火？1.堆放杂物的纸箱着火。2.森林火灾 。3.家中的电器着火。练一练：练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？练一练：练一练：请你做以下实验这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你如何逃离现场？根据学生回答情况再做适当的讲解和补充 。（1）水是最容易得到的灭火材料，能降低）水是最容易得到的灭火材料，能降低可燃物的

8、温度和隔绝空气。为了更有效的灭可燃物的温度和隔绝空气。为了更有效的灭火，人们还使用其他灭火材料。火，人们还使用其他灭火材料。 （2）二氧化碳是一种灭火的好材料，）二氧化碳是一种灭火的好材料，它既不能燃烧，也不能支持燃烧，而且它既不能燃烧，也不能支持燃烧，而且密度比空气大。不少灭火器中的灭火材密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳。料就用二氧化碳。 1、泡沫灭火器的反应原理：、泡沫灭火器的反应原理： na2co3 + 2hcl 2nacl + h2o + co2 2、 常用的灭火器及使用方法：常用的灭火器及使用方法： 泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二 氧化碳

9、氧化碳 及卤素灭火器（及卤素灭火器（1211灭火器）灭火器）三、常用灭火器三、常用灭火器泡沫灭火器泡沫灭火器二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器 干粉灭火器干粉灭火器泡沫灭火器适泡沫灭火器适宜扑灭油类及宜扑灭油类及一般物质的初一般物质的初起火灾。起火灾。 使用时，用手使用时，用手握住灭火机的握住灭火机的提环，平稳、提环，平稳、 快捷地提往火快捷地提往火场，不要横扛、场，不要横扛、 横拿。横拿。 灭火时，一手握灭火时，一手握住提环，另一手住提环，另一手握住筒身的底边，握住筒身的底边， 将灭火器颠倒过将灭火器颠倒过来，来， 喷嘴对准喷嘴对准火源，用力摇晃火源，用力摇晃几下，即可灭火几下，即可灭火。3 31

10、9921992年海湾战争期间，科威特大批年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（于油井灭火的是（ ） a a、设法使着火的油井与空气隔绝、设法使着火的油井与空气隔绝 b b、设法阻止石油的喷射、设法阻止石油的喷射 c c、设法降低石油的着火点、设法降低石油的着火点 d d、设法降低油井井口的温度、设法降低油井井口的温度c c4 4调查统计表明，火灾伤亡事故很多是调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，致人死亡的首要原因，下列自救措施中

11、，不合理的是不合理的是 （ ）a a、遇到意外情况，可用掌握的知识进行、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并同时拨打电话求救有效处置，并同时拨打电话求救b b、室内起火，不要急于开窗、室内起火，不要急于开窗c c、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量巾近地面逃离口鼻，并尽量巾近地面逃离d d、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区逃离火灾区d d5 5 夜间发现液化石油气泄漏时，应采取夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是的紧急措施是 （ ）a a、打电话报警，并请维修人员前来维修、打电话报警，并请维修人员前来维修b b、关闭气源阀门关闭气源阀门, ,打开所有门窗通风打开所有门窗通风c c、开灯，仔细检查泄漏源、开灯，仔细检查泄漏源 d d、向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧b b6 6下列情况所采用的灭火方法，不恰下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是当的是 （ ）