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文档简介
1、时、分、秒单元检测一、直接写出得数(9分)91621 1002536 9×221866 9×515 1056÷830÷65 4×620 844016二、选一选(10分)1.计算1282,应先算( )。a.128b.822.计算12(82)应先算( )。a.128b.823.计算7045÷5,应先算( )。a.7045b.45÷54.计算8×(64),应先算( )。a.8×6b.645.水果店原有苹果6箱,每箱4千克,现卖出7千克。可以提出问题( )。a.一共有多少千克?b.还剩多少千克?三、添上小括号,使
2、等号左右相等(4分)8530 2416÷42四、把两个算式合并成一个算式(6分)1.351449 49÷77 _2.7916 561640 _五、判断(下面列式对的打“”错的打“×”)(16分)1.体育室里有40个皮球,一班借走12个,二班借走18个,还剩下多少个?401218( ) 401218( )40(1218)( ) 401812( )2.工地上有35包水泥,上午用去9包,下午用去的与上午同样多,还剩下多少包?3599( ) 3599( )359×2( ) 35(99)( )3.二年级原有学生83人,寒假转走4人,这学期开学又转来6人,现在有学生
3、多少人?8346( ) 8364( )8346( ) 83(64)( )4.聪聪读一本63页的故事书,原来计划6天读完,读的时候,决定比原来计划多看3页,现在聪聪每天看多少页?63÷63( ) 63÷(63)( )363÷6( ) 636÷3( )六、解决问题(55分)1.现在车上有多少人?(4分)2.这一家门票要多少元钱?(4分)3.(5分)4.羽毛球拍羽毛球皮球乒乓球拍每副28元每个3元每个8元每副15元(1)买一副羽毛球拍,6个羽毛球,共需多少钱?(3分)(2)买4个皮球和一副乒乓球拍,付50元够吗?(3分)(3)小明有52元钱,买了5个皮球,剩下
4、的钱买羽毛球,能买多少个?(4分)(4)你还能提出什么样的问题,并解答?(4分)5.商店运进7箱粉笔,每箱8盒,其中白粉笔30盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒?(5分)6.佳乐家超市原有矿泉水640瓶9卖出356瓶,又运进467瓶,现在有矿泉水多少瓶?(5分)7.食堂运来两车菜,第一车有11筐,第二车有13筐,这些菜要吃8天,平均每天吃几筐?(5分)8.小华有一些邮票,送给同学16张后,把剩下的贴在集邮册上,每页贴8张,贴了7页,小华原来有多少张邮票?(5分)9.爷爷今天上午卖出一串红120盆,下午卖出一串红96盆,卖出的月季比一串红多84盆,菊花比一串红少57盆。要练说,得练听。听是说的
5、前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了
6、记忆,又发展了思维,为说打下了基础。(1)月季卖出多少盆?(4分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。(2)菊花卖出多少盆?(4分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教
7、习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。答案:一、46 39 20 6 60 3 0 4 60二、1.a 2.b 3.b 4.b 5.b三、8(53)0 (2416)÷42四、1.(3514)÷77 2.56(79)40五、1. × × 2.× 3. × 4. × ×六、1.128515(人) 2.5×4323(元) 3.4×5128(个) 4.(1)286×346(元) (2)4×81547(元)50(元) 够 (3)525×812(元) 12÷34(个)
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