《谁动了我的奶酪》读后感最新范文600字

1、谁动了我的奶酪 读后感最新范文 600 字 大家有没有 阅读过谁动 了我的奶酪 读后感，有没有写 过关于谁动 了我的奶酪的 读后感 以下是小 编整理的 读后感范文 5 5 篇，希望可以分享 给 大家提供分享借 鉴。 书中有 4 4 个“人物 ”两只小老鼠 “嗅嗅”匆“匆”和两个小矮人 “哼哼”唧“唧 ”。他们生活 在一个迷 宫里，奶酪是他 们要追寻的东西。有一天，他 们同时发现了一个 储量丰富的奶酪 仓库 ，便在其周 围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不 见了! !这个突如 其来的 变化使他 们的心 态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随 变化而 动 ，立刻穿上始 终挂在脖子上的 鞋子，开始出

2、去再 寻找，并很快就找到了更新 鲜更丰富的奶酪 ; ;两个小矮人哼哼和 唧唧 面对 变化却犹豫不决， 烦恼丛 生，始 终固守在已 经消失的美好幻 觉中追忆和抱怨，无法接受奶 酪已经消失的残酷 现实。经过激烈的思想斗争， 唧唧终 于冲破了思想的束 缚，穿上久置不 用的跑鞋，重新 进入漆黑的迷 宫，并最 终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在 对苍 天的 追问中郁郁寡欢 “奶酪”自然是个比 喻， 代表我 们生命中的任何最想得到的 东西， 它可能是一份工作， 也可能是金 钱 ，爱 情，幸福，健康或心灵的安宁等等。 生活在这样一个快速，多 变和危机的 时代，每个人都可能面 临着与过去完全不同的境 遇，人

3、 们时常会感到自己的 “奶酪 ”在变化。各种外在的 强烈变化和内心的冲突相互作用， 使人们在各种 变化中茫然无措，先是追 问到底是 谁动了“我的奶酪 ”然?后对新的生活状 况无所适从，不能正确 应对 并陷入困惑之中 难以自拔。如果你在各种突如其来的 变化中， 总耽于“失去”的痛苦， “决定”的两难，“失望”的无奈 那么生活本身就会成 为一种障碍。 生活的迷 宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年 纪渐长 ，就 “懒得变动”，或者 是“没有勇气和激情 ”再去变动和追寻。 我喜欢这本书，因为它是一个可 爱的故事， 轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位 被变化所困惑的人坐在一面 肮脏的镜子前，

4、希望看清自己的真面目而不得 时，谁动 了我 的奶酪 ? ?就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去 镜子上的 污迹， 让困惑者真正 发 现自己的 问题 所在。 谁动了我的奶酪是一本寓言故事 书，每 页都配有彩色的插 图。这本书有四个主人 公; ;小矮人 “哼哼”唧“唧”和小老鼠 “匆匆”嗅“嗅”，他们都住在一个迷 宫里。虽然他们很小，可 是如果你 细看，就会 发现 一些很有趣的事情。哼哼、 唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的 办法找 到了一个奶酪 库; ;奶酪 C C 站。每天，他 们都早早地从家出 发，到达奶酪 C C 站。到达奶酪 库 后，匆匆和嗅嗅就脱下慢跑鞋并挂在脖子上，享用起来奶酪。小矮人哼

5、哼和 唧唧 如法炮制 也脱下慢跑鞋并挂在脖子上，开始享用美味的奶酪。后来，哼哼和 唧唧把家搬到奶酪 C C 站 的周围，搞起了社交活 动。有时他们和朋友一 块吃奶酪，有 时他们自己吃奶酪。可他 们没 有发现；奶酪正在一点点 变少。突然有一天，奶酪 C C 站里没有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即随 机应变，穿上慢跑鞋，出 发了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪 库; ;奶酪 N N 站。但 是，哼哼和 唧唧则 在奶酪 C C 站辱骂偷奶酪的 贼，因为他们认为 ; ;奶酪是在一夜 间被偷走的。 他们没办法接受这样的现实，一直想 ; ;“这只是一个噩梦。 ”奶“酪总会回来的。 ”这也导致哼 哼和 唧唧烦恼

6、丛 生。有一天， 唧唧 的眼前突然呈 现出一幅画面 ; ;他正躺在奶酪堆里吃奶酪。 于是，他战胜了心里一次又一次的恐惧， 终于跑出了奶酪 C C 站，穿过迷宫，找到了奶酪 N N 站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼 则一直站在奶酪 C C站里怨天尤人。 其实这本书里讲的就是当今复 杂的社会。 “奶酪库”就是你想要的 东西。他可以是汽 车、 电脑，也可以是房子、家庭。而 “迷宫”就是你找到 “奶酪库”所花费的经力和时间。 这本小 小的童 话寓言书立刻就把当今复 杂的社会 简单化了。在 这里，我 们不仅要向小老鼠 “匆匆、 嗅嗅 ”学习，还要向小矮人 “唧唧 ”学习。最后，送 给大家几句 谁动了我的奶酪

7、里的 话; ; 变化总是在 发生。 他们总 是不断地拿走你的奶酪。 遇见变化， 随时做好奶酪被拿走的准 备。 尽快适 应变 化， 越早放弃旧的奶酪， 你就会越早享用到新的奶酪。 记住：他 们仍会不断地拿走你的奶酪。 “你的奶酪是什么呢 ? ?”谁动了我的奶酪 这本书中的其中一句 话令我陷入了沉思。 从前，在一个遥 远的地方，有四个可 爱的“人物”小老鼠 “嗅嗅”、“匆匆”和小矮人 “哼哼”、 “唧唧”。他们生活在一个奇妙的迷 宫里，奶酪是他 们要追寻的东西。有一天，他 们在奶酪 C C 站，发现了一大堆奶酪，便在周 围构筑起自己的幸福生活。不料，很久之后的 某天，奶酪突然不 见了! !哼哼和

8、唧唧 面对突如其来的 变化声嘶力竭地叫 骂，诅咒那个搬走 奶酪的黑心 贼; ;嗅嗅、匆匆随 变化而动，立刻穿上始 终挂在脖子上的鞋子，开始出去再 寻找， 并很快就找到了更新 鲜更丰富的奶酪。后来， 唧唧也冲破了思想的束 缚，穿上了久置不用 的跑鞋，进入了迷宫的深处，而哼哼却仍在 对苍天的追问郁郁寡欢 读了这本 谁动了我的奶酪之后，我有了 许许多多的感触。 这个普通的小故事竟 蕴 含着一个令人深思的 “奶酪”哲理! !人生就像一座 诺大的迷宫。在这座迷宫里，也有 许多黑暗 的角落霍 隐蔽的死胡同，同 样有许许多多的奶酪，它 们或者是事 业、工作、金 钱、地位、 权利、美丽、健康诸如此类。但你是否

9、发现，你的奶酪在 变化? ?事实上，每个人都可能 面临着与过去完全不同的境遇，人 们时常会感到自己的 “奶酪”在变化。奶酪不是永恒不 变 的， 经常闻一闻你的奶酪，你就会察 觉到他正在 变质; ;再过一段时间，你再仔 细瞧瞧， 挥发 现它还在不断地 变小! ! 记得自己在以前的学校中，几乎是没有朋友的。学校，好比迷 宫。朋友，好比奶酪。 我必须去寻找我梦寐以求的 “奶酪”。几乎没有朋友的我，要行 动起来了。在比 赛中，遇 见 的不认识的同学都打一声招呼，尽管我 连名字也不知道。我 迈出了跑向迷 宫的另一 处的第 一步。然后， 坚持在生活中也 这样，我也就有越来越多的朋友了。我 终于得到奶酪了。

10、 “物竞天择，适者生存。 ”在这个世界上，曾 经拥 有的，不一定会天 长地久。抱怨改 变 不了现状。与其手足无措、怨天尤人，不如及 时调整心态， 积极应对。朋友，享受 变化吧 ! ! 尝试 冒险，你才会享受到奶酪的真正美味 ! ! 书中有 4 4 个“人物 ”两只小老鼠 “嗅嗅”匆“匆”和两个小矮人 “哼哼”唧“唧 ”。他们生在 一个迷宫里，奶酪是他 们要追寻的东西。有一天，他 们同时发现 了一个储量丰富的奶酪 仓 库，便在周 围 构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不 见了! !这个突如其来 的变化使他 们的心 态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随 变化而动，立刻穿上始 终挂在脖子上的鞋子，

11、开始出去再 寻找，并很快就找到了更新 鲜更丰富的奶酪 ; ;两个小矮人哼哼和 唧唧面对变化却 犹豫不决， 烦恼丛 生，始 终固守在已 经消失的美好幻 觉中追 忆和抱怨，无法接受奶酪已 经 消失的残酷 现实。后来， 唧唧终于冲破了思想的束 缚，穿上久置不用的跑鞋，重新 进入漆 黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在 对苍天的追问中郁郁寡欢 “奶酪 ”自然是个比 喻，代表我 们生命中的任何最想得到的 东西，它可能是一份工作， 也可能是幸福、健康或心灵的安宁等等。生活在 这样 一个快速、多 变和危机的 时代，每个 人都可能面 临 着与 过去完全不同的境遇， 人们时常会感到自己的 “奶酪”

12、在变化。各种外在的 强烈变化和内心的冲突相互作用， 使人们在各种变化中茫然无措，先是追 问到底是谁动了“我的奶酪 ”，?然后对新的生活 状况无所适从，不能正确 应对 并陷入困惑之中 难以自拔。如果你在各种突如其来的 变化中， 总陷于“失去”的痛苦、 “决定”的两难、 “失望”的无奈 那么生活本身就会成 为一种障碍。 生活的迷 宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年 纪渐长 ，就 “懒得变动”，或者 是“没有勇气 ”再去 变动和追寻。 我喜欢这 本书，因为它是一个可 爱的故事， 轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位 被变化所困惑的人坐在一面 肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得 时，谁

13、动了我 的奶酪 ? ?就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去 镜子上的 污迹， 让困惑者真正 发 现自己的 问题 所在。 世事变化本无常， 谁动了我的奶酪 ? ?告诉我们一个最 简单的应对方法，那就是把 跑鞋挂在脖子上， 时刻准 备穿上它，有 备无患。 谁动 了我的奶酪是一本全球 畅销的书，虽然它只是一个寓言故事，却告 诉人们在 这个变革的时代中，应该怎样去应对变 化。 故事 讲的是两只小老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆 ; ;两个小矮人和老鼠一般大小，但和人 一个模 样，而且他 们的行 为也和我 们今天的人 类差不多。他 俩的名字，一个叫哼哼，一个 叫唧唧。为了填饱肚子，来到了一座奇妙的迷 宫里

14、，他们每天都在 这座迷宫里跑来跑去， 寻找奶酪。 突然有一天，嗅嗅在某个走廊的尽 头，发现了奶酪 C C 站，这儿有无数个奶酪，四人都 惊呆了，从来没 见过如此多的奶酪。于是，他 们便不顾一切地开吃了。 时间过得飞快， 转眼几个月 过去，情况 发生了变化，奶酪一天比一天少，奶酪快吃光 了。两个小矮人并没有 发现这点， 还在继续大口大口地吃着 ; ;而两只老鼠却又开始 寻找另一 个奶酪点。 功夫不负有心人! !终于有一天，老鼠 们找到了奶酪 N N 站，而两个小矮人呢？他们则为将 失去奶酪 发起愁来。 这时 ， 唧唧想开了，有了危机感，他赶 紧去寻找另一个奶酪站，在路 上他 还给哼哼留下了 标记 ，而自己克服了恐惧、 饥饿、劳累等一切困 难。碰巧，途中看到 了奶酪 N N 站，遇到了两只老鼠，他 们仨无忧无虑地快乐生活着。而可怜的哼哼依然坐在奶 酪 C C 站，望着 墙发愣呢! ! 看了这本书，我不禁 联想到了自己。我 觉我更像这本书中的“哼哼”遇到一些 问题或者 面对突然发生的变化，就不知道 该怎么办，总是发牢骚，埋怨别人，不立即去想 办法处理。 比如我学 习英语， 单词是要多背多写的，大量熟 记单词是个非常重要的 环节。而我在 这个 方面上比 较欠缺，平 时只局限于 课