25我不能忘记祖国

1、仁人志士仁人志士 不以为然不以为然 温文尔雅温文尔雅 艰苦卓绝艰苦卓绝 无忧无虑无忧无虑 1.坐在第一排的宋庆龄（坐在第一排的宋庆龄（ ）地摇了摇头。）地摇了摇头。2.宋庆龄虽然有些激动，但仍然（宋庆龄虽然有些激动，但仍然（ ）地站了起来。地站了起来。3.有多少（有多少（ ）正在为她的振兴进行着）正在为她的振兴进行着（ ）的斗争啊！）的斗争啊！仁人志士仁人志士不以为然不以为然 温文尔雅温文尔雅艰苦卓绝艰苦卓绝 本节课需要解决的问题本节课需要解决的问题： 1、你能有感情地朗读课文吗？、你能有感情地朗读课文吗？ 2、你如何理解课文中宋庆龄说的两段话、你如何理解课文中宋庆龄说的两段话的含义？她是一个

2、怎样的人？的含义？她是一个怎样的人？ 3、你热爱祖国吗？你从宋庆龄身上学到、你热爱祖国吗？你从宋庆龄身上学到了什么？了什么？ 外国对当时中国的评论： “中国是一只睡狮，一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖。它在沉睡着，谢谢上帝，让它睡下去吧！”拿破仑 “夫中国东方之病夫也。”此后，中国人常被西方人贬称为东亚病夫。1986年导学提示一：1、自由读课文，面对外国同学、自由读课文，面对外国同学第一次对中国文第一次对中国文明提出的看法和第二次对自己的提问明提出的看法和第二次对自己的提问，宋庆龄，宋庆龄分别分别如何做出如何做出回答的回答的？（找到之后（找到之后划上划上“”。）2、独立思考：你从这些、独立思考

3、：你从这些句子句子中感受到了什么？中感受到了什么？（在文中做好批注后进行小组讨论）（在文中做好批注后进行小组讨论）3、在小组内分角色有感情地读一读、在小组内分角色有感情地读一读。4、回顾全文，说一说：宋庆龄是一个怎样的人？朗读小窍门：朗读小窍门：1、朗读前，体会作者心情找重点文字并用、朗读前，体会作者心情找重点文字并用“ ”标出。标出。 2、朗读时，声音的高低、节奏的快慢、咬字的轻重都代表着、朗读时，声音的高低、节奏的快慢、咬字的轻重都代表着作者当时心情的起伏变化。作者当时心情的起伏变化。“我认为，历史的发展是难以估计我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国的。你们看，那些所

4、谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们汰了。人类的希望在美洲，在我们这里这里”美国学生美国学生 2、 “亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？这是自寻烦恼吗？” 一位一位同学同学 宋庆龄虽然有些激动，但仍然宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅温文尔雅地站了起来地站了起来，声调柔和声调柔和地说：地说： “历史确实是在历史确实是在不断不断变化着的，但它永远属于亿

5、万变化着的，但它永远属于亿万大众。大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她绝不会永远有人说她像一头沉睡的狮子，但她绝不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊卓绝的斗争啊!有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，因为她有广阔的土地，有有勤劳的人民，有悠久的历史勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统，有富饶的物产，有优良的传统” （形容人态度温和，举动斯文。）她

6、对祖国充满了自豪与希望。你能使用关联词你能使用关联词“虽然虽然.但是但是.”造一个句子吗？造一个句子吗？ 宋庆龄听了，宋庆龄听了，眨了眨眨了眨那宝石般明亮的大眼那宝石般明亮的大眼睛，睛，抿着嘴笑了笑抿着嘴笑了笑，说：，说：“我自己觉得非常愉我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国那人生该希望！一个人，如果真的忘记了祖国那人生该是多么没有趣味呀！是多么没有趣味呀！” 她无比的热爱祖国，对祖国充满了信心。u我不能忘记祖国，我对祖国的未我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！来充满了希望！中国第一颗原子弹爆炸中国第一颗原子弹爆炸 神州八号与天宫一号 我为我是中国人而感到无比的骄傲与自豪。 “拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。不可能被淘汰。” “我不能忘记祖国，我对祖我不