江西省中小学教师教育技术

1、江西省中小学教师教育技术三年培训工作计划(讨论稿)根据教育部关于实施全国中小学教师教育技术能力建设计划和教育信息化建设的部署，为继续强化我省中小学教师教育技术能力培训工作，提升教师专业化水平。现结合我省实际，制定本培训计划。一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要、江西省中长期教育改革和发展规划纲要、教育信息化十年发展规划和教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见为指导，以全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进信息技术在教育教学中的有效运用为目的，统筹规划、整合资源、创新机制、分步实施，全面推进中小学教师教育技术能力建设，全面提高广大教师实施素质教育的能力，不断提升我省基础教育信息化

2、和现代化水平。二、建设目标根据中小学教师教育技术能力标准（试行），以信息技术与学科教学全面深度融合为主要内容，在 20142016年三年期间，主要面向全省390所现代教育技术示范校（含数字校园示范校）校长和技术骨干教师、未开展教师教育技术能力培训的县区、教学点数字教育资源全覆盖等项目中小学骨干教师以及各级电教机构人员开展教育技术能力培训工作，促进教师专业成长与发展，努力建设一支高素质专业化的教师队伍。1.2014-2016年，开展并完成教学点数字教育资源全覆盖项目所在乡镇中心小学学科骨干教师教育技术能力集中培训，每年完成35%培训任务,三年计划完成3546人。2.2014-2016年，继续开展

3、并完成10个县区教师教育技术能力（初级）远程培训，每年计划完成3300人左右；每年集中培训骨干教师100人左右。计划三年完成集中培训300人，远程培训9900人。3.2014-2016年，开展并完成400所省级现代教育技术示范校（含数字校园示范校）校长和技术骨干教师集中培训，每年计划完成35%培训任务,集中培训400人左右,计划三年完成1200人。4.2014年，计划完成电教系统人员全员培训60%任务，2015年，计划完成电教系统人员全员培训40%任务,计划完成800人。5.省级现代教育技术示范校（含数字校园示范校）学科骨干教师教育技术能力（中级）培训,400所示范学校每学科各派1人参加，预计

4、每校10人参加，计划培训4000人。三、建设原则发展性原则。教育技术能力建设以信息技术培训为基础，充分体现以教师为主体，教师专业发展为目的基本理念，促进区域之间、城乡之间教师队伍的均衡发展。实践性原则。教育技术能力建设立足于教育教学实践，全面提高教师的实际应用能力，突出学用结合，突出教育教学的改革与创新。针对性原则。教育技术能力建设结合本地区的教师现状和发展需要，尊重教师个体差异与自身需求，分类指导，有针对性地开展培训，促进全体教师教育技术能力水平共同提升。四、培训内容1. 教学点数字教育资源全覆盖项目培训：计算机及网络知识；office办公软件使用；学科资源设计课堂教学；卫星接收设备使用及资

5、源管理；成果汇报（利用现有的教育资源现场试讲）。2.教师教育技术能力培训内容：依据教育部颁布的中小学教师教育技术能力标准（试行），培训教材采用国家审定通过，高等教育出版社的教育技术培训教程（教学人员的初级和中级，技术人员的初级）版本。初级培训。主要学习信息技术与学科教学整合的基本理论与方法，掌握编写教学设计，选择教学媒体，开发与应用信息化教学资源的基本知识与技能。中级培训。主要学习教育技术环境下新的教学理论与学习理论，掌握教育技术环境下的教学设计、资源整合与应用、教学评价与管理方法。3. 省级现代教育技术示范校（含数字校园示范校）校长和技术骨干教师集中培训内容：认识数字校园、数字校园建设意义及

6、核心内容、数字校园建设与学校发展规划、数字校园综合管理平台、数字校园网络管理基础知识、网络架构、网站建设及维护、路由器、防火墙配置、教育教学新理念新策略、信息技术与教育教学实践深度融合、电子白板教学应用、一体机教学应用。4. 电教系统人员全员培训内容：围绕“三通两平台”各项任务落实和推进教育信息化工作能力要求，以问题为中心，以案例为载体，组织实施培训。五、组织管理在省教育厅师资处指导下由省电教馆具体组织实施，市、县（区）电教馆（站）根据本方案的总体部署和要求，在当地教育行政部门的领导下，结合实际，安排年度培训计划，做好省级骨干教师的选派，组织本地教师参加远程培训，切实加强培训过程管理和监督。六

7、、实施要求根据建设目标的要求，培训将采取集中和远程相结合的方式组织实施。集中培训计划4-5天；远程培训计划30天左右。1. 集中培训1）乡镇中心小学学科骨干教师培训：2014年教学点数字教育资源全覆盖项目所在的913个乡镇中心小学，分若干期，每期培训5天，共培训3546人。2）未开展教师教育技术能力（初级）培训的县区集中培训骨干教师,分3期，每期培训4天，共培训300人。3）省级现代教育技术示范校（含数字校园示范校）校长和技术骨干教师培训: 400所学校各选派3人参加，分若干期，每期培训5天，共培训1200人。4）全省电教系统人员全员集中培训,分若干期，每期培训2天，共培训800人。5）省级现

8、代教育技术示范校（含数字校园示范校）学科骨干教师教育技术能力（中级）培训：400所学校每学科各选派1人参加，预计每校10人，分若干期，每期培训5天，共培训4000人。2. 远程培训1) 县区教师教育技术能力（初级）远程培训，计划完成9900人左右。2014、2015年，省电教馆每年继续通过江西省基础教育资源中心的教师远程培训平台（）分若干期进行培训，市、县（区）电教馆（站）组织本辖区学员进行网上报名，同时做好审核、建班、分班等工作。在规定的时间内，学员要完成规定的课程资源学习、交流讨论、作业，辅导教师要及时完成交流讨论的引导和批改学员的作业。每期培训结束后，平台将根据学员网上学习情况，统计并公布其作为平时的学习成绩，平时成绩必须达到60分以上。考虑到在管理和辅导过程中有学科针对性和时间性的要求，各地选派辅导教师的条件：一是要尽量覆盖小学、初中、高中三个学段所有学