社会领域试题

1、3-6岁儿童学习与发展指南社会领域测试题一、填空。1、 指南中社会领域有（人际交往）和（社会适应）两个子领域。2、 榜样就是幼儿通过观察（模仿）而学习的“（行为榜样）”3、 鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（自尊心）和（自信心）。4、 幼儿社会适应阶段的三个目标：1、喜欢并适应（群体生活）。2、遵守基本的（行为规范）3、具有初步的（归属感）。5、幼儿的社会性主要的在（日常生活）和（ 游戏）中通过（观察）和（模仿）潜移默 化地发展起来的。6、在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么？34岁45岁56岁1、对群体活动有兴趣。2、对幼儿园生活好奇，喜欢 上幼儿园。1

2、、愿意并主动参加群体活动。2、愿意与家长一起参加社区 的一些群体活动。1、在群体活动屮积极、快乐。2、对小学生活有好奇和向往。二、判断。1、 幼儿发脾气时应硬性压制。（错）2、 幼儿在与成人意见不一致时，要听从成人的。（错）3、 成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。（对）4、 34岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。（对）5>4 5岁的幼儿做了错事要敢于承认，不说谎。（错）（5 6岁）三、选择：1、（ B ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。A、模仿B、体验C、观察D、同化2、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（ ABCD ）A、用恰当

3、的方式表达情绪，为幼儿做出榜样B和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪C允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导 D需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。A ）B、将玩具交给弱势方D将玩具拿走B批评并惩罚D弄清原委，正确引导3、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（A、制止并当即引导，让幼儿换位思考C立即制止 4、发现幼儿有说谎的现象，应该（ D ）A、当即批评C反思自己的要求5、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（ABCD）等方式解决冲突。 A、协商B、交换C、轮流D、合作四、简答题：1、社会领域中人际交往包含哪几个目标?答：1、愿意与人交往。2、能与同伴友好

4、相处。3、具有自尊、自信、自主的表现。4、关心尊重他人。2、简述你所在班级年龄段的幼儿“遵守基本的行为规范”的具体目标是什么?冃标2 遵守基本的行为规范|34岁4-5岁弘6岁在提醒下，能遵守 游戏和公共场所 的规肌二知道不经允许不聽 拿别人的东西僵 别人的东西要归3 +在成人提醒下、爱 护玩具和其他物E1 口 01 .麻受规则的慧义，并 能基本遵守规则。J .不私自拿不属于自己 的东西。3知1S说谎是不对的。4 .知道接受了的任努要努力完咸*5 在提醒下能节约粮食、水电等克1, 理解规则的意义，能 与同伴协商制定游戏 和活动规则。2. 爰惜物品.用别人的 东西时也知道爰护。3備了错事敢于率认，

5、 不说谎。4. 腸认莫负责地完咸自 己所接受的任务心5. 異护身边的环境注 意节约资源。3-6岁儿童学习与发展指南社会领域测试题、填空。1、指南中社会领域有（）和（）两个子领域。2、榜样就是幼儿通过观察（）而学习的“（八3、鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（）和（）。4、幼儿社会适应阶段的三个目标：1、喜欢并适应（3、具有初步的（）。）。2、遵守基本的（）5、幼儿的社会性主要的在（）和（）中通过（）和（）潜移默化地发展起来的。6、在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么?34岁45岁56岁二、判断。1幼儿发脾气时应硬性压制。（）2、 幼儿在与成人意见不一致时，

6、要听从成人的。（）3、 成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。（）4、34岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。 （）5、 4 5岁的幼儿做了错事要敢于承认，不说谎。（）（5 6岁）三、选择：1、（）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。A、模仿B、体验C、观察D、同化2、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（）A、用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样B和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪C允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导D需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。3、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（A、制止并当即引

7、导，让幼儿换位思考C立即制止）B、将玩具交给弱势方D将玩具拿走4、发现幼儿有说谎的现象，应该（）A、当即批评C反思自己的要求B批评并惩罚D弄清原委，正确引导5、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（ A、协商E、交换C、轮流）等方式解决冲突。D、合作四、简答题：1、社会领域中人际交往包含哪几个目标?答：2、简述你所在班级年龄段的幼儿“遵守基本的行为规范”的具体目标是什么?冃标2 遵守基本的行为規范34岁4-5岁5-6岁1 .在提醒下，能遵守游戏和公共场所 的规则。2 .知道不经允许不能拿别人的东西，倍 别人的东西要归 还。3 .在戌人提醒下，爱护玩具和其他物 品。1 .感受规则的意义，并能基本遵守规则。2 .不私自拿不属于自己的东西。3知道说谎是不对的。4 .知道接受了的任务要努力完成。5 .在提醒下，能节