行动导学教学法之项目教学法(1)

1、2项目教学法探讨行动导向教学法之项目教学法1项目教学法的概念和意义l项目教学法（PBL：Project-Based Learning）是指师生通过共同实施一个完整项目工作而进行的教学活动，它是一种对学习过程独立组织和实施的有效宏观教学法，目标是l发展“自我组织”和“自身责任”l发展成员间相互交流的社会能力2项目教学法的概念和意义l主要特点是l问题导向l独立决定l运用已有经验l目标和生产导向l项目教学法适用于复杂问题和任务。这些处理的任务与企业问题有现实的联系。项目工作的时间是限定的。3项目教学法的概念和意义使用目的课堂与已有经验的联系独立、负责地解决实际问题的能力发展专业知识的能力团队工作的能

2、力解决跨专业的任务4项目教学法的应用领域获得方法知识计划工作流程人员职能分配决策过程只要只要符合符合其中其中任意任意特征，即特征，即适用项目法适用项目法5项目教学法的实践实施资讯资讯（设定（设定目标目标/任务）任务）计划计划决策决策实施实施评估评估（控制和评价）迁移迁移教师主体教师主体学生自计划、自安排、自制学生自计划、自安排、自制“文件编制文件编制”是重要环节是重要环节组内评估组内评估组间评价组间评价教师评价教师评价迁移至后续项目迁移至后续项目6项目教学法的实践实施资讯资讯（设定（设定目标目标/任务）任务）计划计划决策决策实施实施评估评估（控制和评价）迁移迁移第一阶段：资讯（设定目标第一阶段

3、：资讯（设定目标/任务）任务），也称主题选定阶段。教师需做大量前教师需做大量前期工作：了解企期工作：了解企业条件、了解学业条件、了解学生能力、制作订生能力、制作订单、先行实验等单、先行实验等基本上所有实际工作中的问题都可以开发成为项目，项目目标或任务的特点是与实践实践相关。教师的任务任务： 发展与职业有关与职业有关的、需要运用运用实践实践理论理论的、实际实际解决问题解决问题的项目，并定义学习结果定义学习结果 将项目合理安排到培养计划培养计划中 保证保证项目工作所需的场地、技术和时间 7项目教学法的实践实施资讯资讯（设定（设定目标目标/任务）任务）计划计划决策决策实施实施评估评估（控制和评价）迁

4、移迁移第二阶段：第二阶段： 计划计划受训者受训者制定项目的工作计划，教师在需要的情况下提供建议制定项目的工作计划，教师在需要的情况下提供建议工作计划的内容：工作计划的内容：各个工作步骤总览建立工作小组明确职责时间计划促进促进受训者受训者的相关能力：的相关能力：在实施过程中的内容或方法的自我选择、自我计划任务的自我分配8项目教学法的实践实施资讯资讯（设定（设定目标目标/任务）任务）计划计划决策决策实施实施评估评估（控制和评价）迁移迁移第三第三阶段阶段：决策：决策工作以大组大组或小组小组形式进行。受训者创造性地、独立地、自我承担责任地解决问题。对大量收集到的信息信息进行调查、实验及研究地处理处理，

5、并基于此，以计划为核心对任务执行做出决策做出决策。同步对实施目标与即时中间结果持续持续地进行比对地进行比对及做出调整调整。促进受训者的团队团队合作合作能力能力和自我自我控制控制能力能力9项目教学法的实践实施资讯资讯（设定（设定目标目标/任务）任务）计划计划决策决策实施实施评估评估（控制和评价）迁移迁移第四第四阶段：阶段：实施实施工作通常以工作通常以小组小组形式进行形式进行以以计划为核心计划为核心，通过调查、实验及研究等行为，逐步解，通过调查、实验及研究等行为，逐步解决所存在的问题。决所存在的问题。同步对实施目标与同步对实施目标与即时中间结果即时中间结果持续持续地地进行比对及做出进行比对及做出调

6、整调整。促进受训者的团队促进受训者的团队合作合作能力和自我能力和自我控制控制能力能力10项目教学法的实践实施资讯资讯（设定（设定目标目标/任务）任务）计划计划决策决策实施实施评估评估（控制和评价）迁移迁移第五阶段：评估第五阶段：评估 - 非常重要非常重要 评估分两步进行：1.成果展示（向全体人员）成果由小组或一个或多个代表进行展示（演讲）。演示范围可以有所不同，比如全体人员出席、在一次庆典上、在全体学员面前、在父母或者企业代表面前。11项目教学法的实践实施资讯资讯（设定（设定目标目标/任务）任务）计划计划决策决策实施实施评估评估（控制和评价）迁移迁移2.评估：检查，评价和讨论评估：检查，评价和讨论组间组间评价：按照小组中预先确定的评定标准，受训者和实训教师共同对项目结果、学习过程、经历和经验进行讨论评估。教师教师评价并展开：讨论其他可能采取的行动、出现的错误和促进受训者对结果、工作方式和经验自我评价的能力评价时重要的是： 对项目结果的理论性深化理论性深化 有意识将理论和实践理论和实践联系起来 明确今后教学内容的出发点出发点12项目教学法的实践实施资讯资讯（设定（设定目标目标/任务）任务）计划计划决策决策实施实施评估评估（控制和评价）迁移迁移 第六阶段：第六阶段：迁移迁移 将项目结果运用到运用到新新的或的或类似的类似