议论文(一)基本概念

1、 议论文阅读指导议论文阅读指导（一）（一） 议论文的概念议论文的概念： 议论文的三要素：议论文的三要素： 议论文议论文是以是以议论议论为主要表达为主要表达方式，方式，阐明作者观点阐明作者观点的一种文的一种文体。体。论点、论据、论证论点、论据、论证 一、论点一、论点 1、 论点论点 是作者对所论述的问是作者对所论述的问题所持的题所持的见解见解和和主张主张，是议论文，是议论文的灵魂。的灵魂。 1、论点在句式表达上应该是、论点在句式表达上应该是 明确的判断明确的判断 作者看法的完整陈述作者看法的完整陈述 完整的句子完整的句子 2、中心论点与分论点的关系、中心论点与分论点的关系 议论文一般只有议论文一

2、般只有一个一个中心论中心论点，有的还围绕中心论点提出点，有的还围绕中心论点提出几个几个分论点。分论点。 分论点是用来分论点是用来补充或证明补充或证明中中心论点的。心论点的。 3 3、文章提出中心论点的方式、文章提出中心论点的方式 中心论点常出现的位置：中心论点常出现的位置：开头开头 结尾结尾标题标题中间中间（承上启下的句子）（承上启下的句子） 在在标题标题点明；点明； 在在开头开头提出；提出； 在在结尾结尾总结归纳；总结归纳； 在在论述过程中论述过程中提出；（注意提出；（注意承上启下的承上启下的过渡句过渡句） 不直接提出或表述不集中，需要概括。不直接提出或表述不集中，需要概括。区别区别“论题论

3、题”与与“论点论点” ” ： 论点论点 是作者对所论述的问题所持的是作者对所论述的问题所持的见解见解和和主张主张。 “论题论题”是作者所要议论的是作者所要议论的问题问题。例如例如“怀疑与学问怀疑与学问”，它并，它并没有直接没有直接表明作者的态度和主张表明作者的态度和主张，只是只是限定了限定了文章论述的文章论述的内容内容和和范围范围。 定定义义 构成构成 举举 例例 论论点点作者对作者对某个问某个问题的观题的观点和主点和主张张完整句完整句子子我们要敬业与乐业我们要敬业与乐业 论论题题作者所作者所要议论要议论的问题的问题词语词语敬业与乐业敬业与乐业 找论点的方法：1、从位置入手：、从位置入手：标题

4、、开头、中间，结尾标题、开头、中间，结尾2、从论题入手：、从论题入手：论题是作者要论述的问题，论点是作者对要论述的问题论题是作者要论述的问题，论点是作者对要论述的问题的观点，因此，分析论题有助于找到论点，例如：敬业的观点，因此，分析论题有助于找到论点，例如：敬业与乐业是论题，不是论点，但用它去分析往往就可以推与乐业是论题，不是论点，但用它去分析往往就可以推出论点是我们要敬业与乐业出论点是我们要敬业与乐业3、从论据入手：、从论据入手：分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。析论据，看它证明的是

5、什么问题，这个问题就是论点。 4、从标志性词语入手：、从标志性词语入手：如：因此，由此可见，综上所述如：因此，由此可见，综上所述二、论据二、论据 论据论据 是用来证明论点的是用来证明论点的事实和道理事实和道理。 议论文的论据有两类：议论文的论据有两类： 1、事实论据事实论据代表性的代表性的事例事例、可靠的、可靠的事实事实、确凿的统计数字确凿的统计数字等。（它必须是等。（它必须是真实真实的）的） 2、道理论据道理论据人们人们公认的道理公认的道理、原原理理、定律定律、格言格言、谚语谚语、引用典籍引用典籍等。等。 （论据与论点的关系是（论据与论点的关系是证明证明与与被证明被证明的关系。）的关系。）

6、3、对论据的认识分析：、对论据的认识分析：v论据是为证明论点服务的，即文章中引用的论据是为证明论点服务的，即文章中引用的道理和事例。道理和事例。v注意：注意：一般情况下很容易区分，但有些学生一般情况下很容易区分，但有些学生把文章中凡是名人的话都作为道理论据，其把文章中凡是名人的话都作为道理论据，其实，如果名人的话包含在事实论据中，只是实，如果名人的话包含在事实论据中，只是事实论据的一部分，而不作为证明论点的道事实论据的一部分，而不作为证明论点的道理，这时就不能算作道理论据。理，这时就不能算作道理论据。 判断下列论据的类型：判断下列论据的类型： 1 1、号称、号称“飞禽之王飞禽之王”的欧洲金雕，

7、一窝只生两只幼鸟。有的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残手足相残”，强壮的一只便，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的酷的“舍弃舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后，面对断腿和丧失。东北狼被猎人的铁央央住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后退生。东北生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后退生。东北狼凭着这种痛苦而

8、果断的狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃舍弃”，保存了生命。，保存了生命。 2 2、管理学家陈鸿桥有言：、管理学家陈鸿桥有言：“敬业是快乐的，敬业的口碑是敬业是快乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。职业生涯中最大的财富。” 3 3、王国维的、王国维的人间诗话人间诗话中说：中说：“古今之成大事业、大古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。望尽天涯路。此第一境也。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。人憔悴。此第二境也。c c众里寻他千百度，蓦然回首，那人众里寻他千

9、百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。却在，灯火阑珊处。此第三境也。此第三境也。” ” 道理论据道理论据道理论据道理论据事实论据事实论据 6 6、世界顶尖级科幻小说作家艾萨克、世界顶尖级科幻小说作家艾萨克 阿西莫夫，曾从事生阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可小说的天才于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室，回

10、到家里，专门从事阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。写作。 4 4、清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累、清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀的悲哀嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱

11、惑面前，他没有学会拒绝。学会拒绝。 5 5、常言道：人生不如意事常八九。、常言道：人生不如意事常八九。 7 7、至于勤奋，一向为古人所赞扬。、至于勤奋，一向为古人所赞扬。韩愈的韩愈的“焚膏油而继晷，焚膏油而继晷，恒兀兀而穷年恒兀兀而穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。事实论据事实论据事实论据事实论据道理论据道理论据道理论据道理论据 8 8、人生的长度或曰寿命，在很大程度上是我们自己创造的。、人生的长度或曰寿命，在很大程度上是我们自己创造的。古希腊哲学家德谟克利特曾说：古希腊哲学家

12、德谟克利特曾说：“人生在祈祷中恳求神赐给他人生在祈祷中恳求神赐给他们健康，而不知道他们自己是健康的主人。他们是以无节制的们健康，而不知道他们自己是健康的主人。他们是以无节制的行为违反健康的行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。行为违反健康的行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。”道理论据道理论据 9 9、伽利略的人生宽度让人惊讶。他不仅在天文学、哲学、伽利略的人生宽度让人惊讶。他不仅在天文学、哲学、数学。物理学诸领域均有建树，而且深爱音乐，还曾创作滑稽数学。物理学诸领域均有建树，而且深爱音乐，还曾创作滑稽戏，并在剧中扮演角色。伽利略于戏，并在剧中扮演角色。伽利略于16421642年离开人世，但他的

13、人年离开人世，但他的人生长度仍在延续：即使当年将他判为罪人的教会，也不得不于生长度仍在延续：即使当年将他判为罪人的教会，也不得不于19791979、19801980年两次认错，纠正那个不公正的审判。这是一个拥年两次认错，纠正那个不公正的审判。这是一个拥有巨大容量的人生，容纳着银河与太阳，容纳着木星和月亮，有巨大容量的人生，容纳着银河与太阳，容纳着木星和月亮，容纳着许多运动学定律，容纳着世界上第一架天文望远镜。容纳着许多运动学定律，容纳着世界上第一架天文望远镜。事实论据事实论据 古人用古人用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴光阴”来比喻时间的宝贵，相信这已是家来比喻时间的

14、宝贵，相信这已是家喻户晓的。而现在，人们又将它引申为喻户晓的。而现在，人们又将它引申为“时间就是生命时间就是生命”。其实，无论是古也好，。其实，无论是古也好，今也好，都有共同的意思：珍惜点点滴滴今也好，都有共同的意思：珍惜点点滴滴的时间。的时间。 古往今来，一切事业有成的人都是极古往今来，一切事业有成的人都是极其珍惜时间的。其珍惜时间的。鲁迅先生几乎将喝咖啡的鲁迅先生几乎将喝咖啡的时间都用在写作上。时间都用在写作上。富兰克林说：富兰克林说：“朋友，朋友，你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。时间是构成生命的材料。”这些有所成就这些有所成就

15、的人，对时间的爱惜，用的人，对时间的爱惜，用“吝啬吝啬”来形容来形容是毫不夸张的，一分一秒被他们紧紧地握是毫不夸张的，一分一秒被他们紧紧地握在手中，不肯挥霍，不肯松懈，把全身心在手中，不肯挥霍，不肯松懈，把全身心都融进了崇高的事业中。都融进了崇高的事业中。 珍惜时间珍惜时间 道理论据道理论据事实论据事实论据 著名的科学家爱因斯坦，提出世界著名的科学家爱因斯坦，提出世界科学史上创举科学史上创举“相对论相对论”，也，也因此成为科学史上的巨星。荣誉是汗因此成为科学史上的巨星。荣誉是汗水的结晶，爱因斯坦的成功凝聚着他水的结晶，爱因斯坦的成功凝聚着他大半生的心血，确定结论的前夕，他大半生的心血，确定结论

16、的前夕，他曾一口气在阁楼上工作了两个星期，曾一口气在阁楼上工作了两个星期，反复思索，多方面验证。当他疲惫不反复思索，多方面验证。当他疲惫不堪，面黄肌瘦地下阁楼时，拿在手中堪，面黄肌瘦地下阁楼时，拿在手中的正是当今的的正是当今的“量子理论量子理论”基础基础相对论，相对论，300300多个小时，在碌碌无多个小时，在碌碌无为者面前滑过，而这位伟大的科学家为者面前滑过，而这位伟大的科学家却为物理研究从宏观到微观的过渡铺却为物理研究从宏观到微观的过渡铺平了成功之路。平了成功之路。 珍惜时间，就等于延长生命。珍惜时间，就等于延长生命。鲁迅先生说过：鲁迅先生说过：“无端浪费别人的时无端浪费别人的时间就等于谋

17、财害命。间就等于谋财害命。”可见时间的宝可见时间的宝贵，所以说，时间就是生命。贵，所以说，时间就是生命。 珍惜时间珍惜时间 事实论据事实论据道理论据道理论据 论据的作用论据的作用 论据作用的论据作用的答题格式：答题格式： 这句（段）话作为这句（段）话作为 （事实、道（事实、道理）论据，证明了理）论据，证明了 的论点（观的论点（观点）。点）。 人生的长度或曰寿命，在很大人生的长度或曰寿命，在很大程度上是我们自己创造的。程度上是我们自己创造的。古希腊哲古希腊哲学家德谟克利特曾说：学家德谟克利特曾说：“人生在祈祷人生在祈祷中恳求神赐给他们健康，而不知道他中恳求神赐给他们健康，而不知道他们自己是健康的

18、主人。他们是以无节们自己是健康的主人。他们是以无节制的行为违反健康的行事，这就是以制的行为违反健康的行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。自己的情欲背叛了健康。”真不愧为真不愧为古希腊首位百科全书式的人物！他的古希腊首位百科全书式的人物！他的话与现代健康观何其相似！他的话令话与现代健康观何其相似！他的话令人想起当今世界卫生组织的警告：疾人想起当今世界卫生组织的警告：疾病，病，60%60%是人自己制造出来的，即来自是人自己制造出来的，即来自不良的生活方式。你欲得到健康、享不良的生活方式。你欲得到健康、享有长寿吗？请按巴尔扎克的有长寿吗？请按巴尔扎克的“秘诀秘诀”：“有规律地生活有规律地生活”，自己

19、去创造它们，自己去创造它们吧。吧。 人生是立体的人生是立体的示例示例思考：思考： 1、这句话是、这句话是 论论据，有什么作用？据，有什么作用？道理道理 这句话作为这句话作为道理论据道理论据，证明了证明了“人生的长度在人生的长度在很大程度上是我们自己很大程度上是我们自己创造的创造的 ” ”这一观点。这一观点。 论据的作用：论据的作用： （答题（答题格式）格式） 这句（段）话作为这句（段）话作为 （事实、道理）论据，（事实、道理）论据，证明了证明了 的观点（论的观点（论点）。点）。 伽利略的人生宽度让人惊讶。伽利略的人生宽度让人惊讶。他不仅在天文学、哲学、数学。物他不仅在天文学、哲学、数学。物理学

20、诸领域均有建树，而且深爱音理学诸领域均有建树，而且深爱音乐，还曾创作滑稽戏，并在剧中扮乐，还曾创作滑稽戏，并在剧中扮演角色。伽利略于演角色。伽利略于16421642年离开人世，年离开人世，但他的人生长度仍在延续：即使当但他的人生长度仍在延续：即使当年将他判为罪人的教会，也不得不年将他判为罪人的教会，也不得不于于19791979、19801980年两次认错，纠正那年两次认错，纠正那个不公正的审判。这是一个拥有巨个不公正的审判。这是一个拥有巨大容量的人生，容纳着银河与太阳，大容量的人生，容纳着银河与太阳，容纳着木星和月亮，容纳着许多运容纳着木星和月亮，容纳着许多运动学定律，容纳着世界上第一架天动学

21、定律，容纳着世界上第一架天文望远镜。文望远镜。 人生是立体的人生是立体的范例范例思考：思考： 1、这段话是什么类型的、这段话是什么类型的论据，有什么作用？论据，有什么作用？ 论据的作用：论据的作用： （答（答题格式）题格式） 这句（段）话作这句（段）话作为为 （事实、道理）（事实、道理）论据，证明了论据，证明了 的观点（论点）。的观点（论点）。 这段话作为这段话作为事实论事实论据据，证明了，证明了“人生人生的宽度或曰视野，的宽度或曰视野，是自己创造的是自己创造的 ”这这一观点。一观点。 古人用古人用“一寸光阴一寸金，寸金难买一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴寸光阴”来比喻时间的宝贵，相信这已是来比

22、喻时间的宝贵，相信这已是家喻户晓的。而现在，人们又将它引申为家喻户晓的。而现在，人们又将它引申为“时间就是生命时间就是生命”。其实，无论是古也好，。其实，无论是古也好，今也好，都有共同的意思：珍惜点点滴滴今也好，都有共同的意思：珍惜点点滴滴的时间。的时间。 古往今来，一切事业有成的人都是古往今来，一切事业有成的人都是极其珍惜时间的。极其珍惜时间的。鲁迅先生几乎将喝咖啡鲁迅先生几乎将喝咖啡的时间都用在写作上。的时间都用在写作上。富兰克林说：富兰克林说：“朋朋友，你热爱生命吗？那么，别浪费时间，友，你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。因为时间是构成生命的材料。”这些有所这些有

23、所成就的人，对时间的爱惜，用成就的人，对时间的爱惜，用“吝啬吝啬”来来形容是毫不夸张的，一分一秒被他们紧紧形容是毫不夸张的，一分一秒被他们紧紧地握在手中，不肯挥霍，不肯松懈，把全地握在手中，不肯挥霍，不肯松懈，把全身心都融进了崇高的事业中。身心都融进了崇高的事业中。 珍惜时间珍惜时间 练习一练习一思考：思考： 1、这句话是、这句话是 论据，有什论据，有什么作用？么作用？ 这句话作为这句话作为道理论据道理论据，说明，说明“事业有成的人都是极其珍惜事业有成的人都是极其珍惜时间的时间的”，证明了，证明了“珍惜点点珍惜点点滴滴的时间滴滴的时间”这一观点。这一观点。 论据的作用：论据的作用： （答题格式

24、）（答题格式） 这句（段）话作为这句（段）话作为 （事实、道理）（事实、道理）论据，证明了论据，证明了 的观点（论点）。的观点（论点）。 这句话作为这句话作为事实论据事实论据，说明，说明“事业有成的人都是极其珍惜事业有成的人都是极其珍惜时间的时间的”，有力地证明了，有力地证明了“珍珍惜点点滴滴的时间惜点点滴滴的时间”这一观点。这一观点。 著名的科学家爱因斯坦，提出世界科学著名的科学家爱因斯坦，提出世界科学史上创举史上创举“相对论相对论”，也因此成为，也因此成为科学史上的巨星。荣誉是汗水的结晶，爱科学史上的巨星。荣誉是汗水的结晶，爱因斯坦的成功凝聚着他大半生的心血，确因斯坦的成功凝聚着他大半生的

25、心血，确定结论的前夕，他曾一口气在阁楼上工作定结论的前夕，他曾一口气在阁楼上工作了两个星期，反复思索，多方面验证。当了两个星期，反复思索，多方面验证。当他疲惫不堪，面黄肌瘦地下阁楼时，拿在他疲惫不堪，面黄肌瘦地下阁楼时，拿在手中的正是当今的手中的正是当今的“量子理论量子理论”基础基础相对论，相对论，300300多个小时，在碌碌无为者面多个小时，在碌碌无为者面前滑过，而这位伟大的科学家却为物理研前滑过，而这位伟大的科学家却为物理研究从宏观到微观的过渡铺平了成功之路。究从宏观到微观的过渡铺平了成功之路。 珍惜时间，就等于延长生命。鲁迅先珍惜时间，就等于延长生命。鲁迅先生说过：生说过：“无端浪费别人

26、的时间就等于谋无端浪费别人的时间就等于谋财害命。财害命。”可见时间的宝贵，所以说，时可见时间的宝贵，所以说，时间就是生命。间就是生命。 珍惜时间珍惜时间 练习二练习二思考：思考： 1、这句（段）话是什么、这句（段）话是什么论据，有什么作用？论据，有什么作用？ 这段话作为这段话作为事实论据事实论据，说明说明“事业有成的人都事业有成的人都是极其珍惜时间的是极其珍惜时间的”，有力地证明了有力地证明了“珍惜点珍惜点点滴滴的时间点滴滴的时间”这一观这一观点。点。 这句话作为这句话作为道理论据道理论据，说明说明时间的时间的宝贵，强调宝贵，强调了了 “珍惜点点滴滴的时珍惜点点滴滴的时间间”这一论点。这一论点

27、。 论据的作用：论据的作用： （答题格式）（答题格式） 这句（段）话作为这句（段）话作为 （事实、道理）（事实、道理）论据，证明了论据，证明了 的观点（论点）。的观点（论点）。三、论证三、论证 1、 论证论证 是运用论据来证明论点的是运用论据来证明论点的过程和方法。过程和方法。 2、 论证方法论证方法 主主 要要 有：有： 举例论证、道理论证（引用论证举例论证、道理论证（引用论证） 、对比论证、对比论证、 比喻论证、比喻论证、 注意：注意： 一篇议论文往往综合运用一些一篇议论文往往综合运用一些论证方法。论证方法。 举例论证举例论证：列举确凿、充分、有代表性列举确凿、充分、有代表性的的事例事例证

28、明论点；证明论点； 道理论证道理论证：用马列主义用马列主义经典著作中的精经典著作中的精辟见解辟见解、古今中外、古今中外名人的名言譬句名人的名言譬句以及人们以及人们公认的定理公式公认的定理公式等来证明论点；等来证明论点； 对比论证对比论证：拿正反两方面的论点或论据拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；作对比，在对比中证明论点； 比喻论证比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来用人们熟知的事物作比喻来证明论点。证明论点。勤奋造就天才勤奋造就天才 中国自古就有中国自古就有“书山有路勤为径书山有路勤为径”的的言论，勤奋是成功的奠基石。言论，勤奋是成功的奠基石。 在封建社会，中国实行科举制，有些在

29、封建社会，中国实行科举制，有些学子十年寒窗，不可谓不勤，却只造就学子十年寒窗，不可谓不勤，却只造就了只会之乎者也的儒生。像孔乙己者，了只会之乎者也的儒生。像孔乙己者，不可胜数。于是乎有人认为勤造就了蠢不可胜数。于是乎有人认为勤造就了蠢才。才。 比如说：一些学生不崇拜刻苦学习的比如说：一些学生不崇拜刻苦学习的人，反而对厌学、不学者不吝赞美之词，人，反而对厌学、不学者不吝赞美之词，无非是他们成绩不算太差，而有甚者，无非是他们成绩不算太差，而有甚者，对好学者，勤奋者，时常的有意的冷嘲对好学者，勤奋者，时常的有意的冷嘲热讽，称之曰书呆子。热讽，称之曰书呆子。 无可厚非，类似于孔乙己的悲剧的确无可厚非，

30、类似于孔乙己的悲剧的确时有发生，但凡天才者，无不勤奋，敢时有发生，但凡天才者，无不勤奋，敢问哪个人能不用学习就未卜无知。问哪个人能不用学习就未卜无知。 爱迪生说：爱迪生说：“天才是百分之九十九的天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。汗水加百分之一的灵感。” ” 画线段落用了什画线段落用了什么么论证方法论证方法？举例论证举例论证道理论证道理论证 我国著名的生物学家童第周我国著名的生物学家童第周就是勤奋的就是勤奋的代表之一，他小学是在家中度过的。升中代表之一，他小学是在家中度过的。升中学时，成绩很差，一度差点被开除了，从学时，成绩很差，一度差点被开除了，从此以后，他发奋读书，早上与鸡比早，晚此

31、以后，他发奋读书，早上与鸡比早，晚上便在过道上的路灯下久久伫立。凭借他上便在过道上的路灯下久久伫立。凭借他的勤奋，他为祖国夺得了许多荣誉，成了的勤奋，他为祖国夺得了许多荣誉，成了我心中的英雄。我心中的英雄。 我国著名教授王选我国著名教授王选，他发明新的印刷术，他发明新的印刷术，使我国印刷业告别了铅与火的时代，开创使我国印刷业告别了铅与火的时代，开创了现代的先河，熟不知，他在工作期间，了现代的先河，熟不知，他在工作期间，平凡均每周工作平凡均每周工作6565小时。他的勤奋使他登小时。他的勤奋使他登上了我国最高科技奖的奖台。上了我国最高科技奖的奖台。 而而仲永仲永的故事告诉我们，不勤奋学习，的故事告

32、诉我们，不勤奋学习，即使你天资聪慧，最终逃脱不了泯然众人即使你天资聪慧，最终逃脱不了泯然众人的命运。的命运。 勤奋的人如童弟周，王选者，是天才，勤奋的人如童弟周，王选者，是天才，聪明的人如仲永者，是蠢才，聪明的人呀，聪明的人如仲永者，是蠢才，聪明的人呀，你是什么才？你是什么才？举例论证举例论证举例论证举例论证举例论证举例论证 画线段落用了什画线段落用了什么么论证方法论证方法？论证方法作用的答题格式论证方法作用的答题格式举例论证：这句话运用了举例论证：这句话运用了XX论证的方法，通过列论证的方法，通过列举举XX例子，更充分更确凿地论证了例子，更充分更确凿地论证了XX。道理论证：这句话运用了道理论

33、证：这句话运用了XX论证的方法，通过讲论证的方法，通过讲XX道理（或引用道理（或引用XX的名言），论证了的名言），论证了XX，使论，使论证更有说服力证更有说服力比喻论证：这句话运用了比喻论证：这句话运用了XX论证的方法，通过论证的方法，通过XX比喻比喻XX，生动形象地论证了，生动形象地论证了XX，增强了文章的趣，增强了文章的趣味性。味性。对比论证：这句话运用了对比论证：这句话运用了XX论证的方法，通过论证的方法，通过XX与与XX作对比，更突出地论证了作对比，更突出地论证了XX。 古人用古人用“一寸光阴一寸金，寸金难一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴买寸光阴”来比喻时间的宝贵，相信来比喻时间的宝贵，

34、相信这已是家喻户晓的。而现在，人们又这已是家喻户晓的。而现在，人们又将它引申为将它引申为“时间就是生命时间就是生命”。其实，。其实，无论是古也好，今也好，都有共同的无论是古也好，今也好，都有共同的意思：珍惜点点滴滴的时间。意思：珍惜点点滴滴的时间。 古往今来，一切事业有成的人都古往今来，一切事业有成的人都是极其珍惜时间的。是极其珍惜时间的。鲁迅先生几乎将鲁迅先生几乎将喝咖啡的时间都用在写作上喝咖啡的时间都用在写作上。富兰克富兰克林说：林说：“朋友，你热爱生命吗？那么，朋友，你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为时间是构成生命的别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。材料。”这些有所成就的人，对时间

35、这些有所成就的人，对时间的爱惜，用的爱惜，用“吝啬吝啬”来形容是毫不夸来形容是毫不夸张的，一分一秒被他们紧紧地握在手张的，一分一秒被他们紧紧地握在手中，不肯挥霍，不肯松懈，把全身心中，不肯挥霍，不肯松懈，把全身心都融进了崇高的事业中。都融进了崇高的事业中。 珍惜时间珍惜时间 练习一练习一 思考：思考： 1、判断划线句的论据、判断划线句的论据类型。类型。事实论据事实论据道理论据道理论据 这段话用这段话用举例论证举例论证的的方法，列举方法，列举鲁迅先生鲁迅先生的事例的事例，论证了，论证了 “一一切事业有成的人都是切事业有成的人都是极其珍惜时间的极其珍惜时间的”，从而证明了从而证明了“珍惜点珍惜点点

36、滴滴的时间点滴滴的时间”的论的论点，使论证更有说服点，使论证更有说服力。力。 这句话这句话用用道理论证道理论证的的方法，通过引用方法，通过引用富兰克富兰克林林的名言，证明了的名言，证明了“珍珍惜点点滴滴的时间惜点点滴滴的时间”的的论点，使论证更有论点，使论证更有权威权威性性。 著名的科学家爱因斯坦，提出世界著名的科学家爱因斯坦，提出世界科学史上创举科学史上创举“相对论相对论”，也，也因此成为科学史上的巨星。荣誉是汗因此成为科学史上的巨星。荣誉是汗水的结晶，爱因斯坦的成功凝聚着他水的结晶，爱因斯坦的成功凝聚着他大半生的心血，确定结论的前夕，他大半生的心血，确定结论的前夕，他曾一口气在阁楼上工作了

37、两个星期，曾一口气在阁楼上工作了两个星期，反复思索，多方面验证。当他疲惫不反复思索，多方面验证。当他疲惫不堪，面黄肌瘦地下阁楼时，拿在手中堪，面黄肌瘦地下阁楼时，拿在手中的正是当今的的正是当今的“量子理论量子理论”基础基础相对论，相对论，300300多个小时，在碌碌无多个小时，在碌碌无为者面前滑过，而这位伟大的科学家为者面前滑过，而这位伟大的科学家却为物理研究从宏观到微观的过渡铺却为物理研究从宏观到微观的过渡铺平了成功之路。平了成功之路。 珍惜时间，就等于延长生命。珍惜时间，就等于延长生命。鲁迅先生说过：鲁迅先生说过：“无端浪费别人的时无端浪费别人的时间就等于谋财害命。间就等于谋财害命。”可见

38、时间的宝可见时间的宝贵，所以说，时间就是生命。贵，所以说，时间就是生命。 珍惜时间珍惜时间 练习二练习二 思考：思考： 1、判断划线句的论据、判断划线句的论据类型。类型。事实论据事实论据道理论据道理论据 这段话用这段话用举例论证举例论证的的方法，列举方法，列举爱因斯坦爱因斯坦的事例的事例，论证了，论证了 “一一切事业有成的人都是切事业有成的人都是极其珍惜时间的极其珍惜时间的”，从而证明了从而证明了“珍惜点珍惜点点滴滴的时间点滴滴的时间”的论的论点，使论证更有说服点，使论证更有说服力。力。 这句话这句话用用道理论证道理论证的的方法，通过引用方法，通过引用鲁迅先鲁迅先生生的名言，强调的名言，强调“

39、时间时间就是生命就是生命”，证明了证明了“珍惜点点滴滴的时间珍惜点点滴滴的时间”的论点，使论证更有的论点，使论证更有权权威性威性。勤奋造就天才勤奋造就天才 中国自古就有中国自古就有“书山有路勤为径书山有路勤为径”的的言论，勤奋是成功的奠基石。言论，勤奋是成功的奠基石。 在封建社会，中国实行科举制，有些在封建社会，中国实行科举制，有些学子十年寒窗，不可谓不勤，却只造就学子十年寒窗，不可谓不勤，却只造就了只会之乎者也的儒生。像孔乙己者，了只会之乎者也的儒生。像孔乙己者，不可胜数。于是乎有人认为勤造就了蠢不可胜数。于是乎有人认为勤造就了蠢才。才。 比如说：一些学生不崇拜刻苦学习的比如说：一些学生不崇

40、拜刻苦学习的人，反而对厌学、不学者不吝赞美之词，人，反而对厌学、不学者不吝赞美之词，无非是他们成绩不算太差，而有甚者，无非是他们成绩不算太差，而有甚者，对好学者，勤奋者，时常的有意的冷嘲对好学者，勤奋者，时常的有意的冷嘲热讽，称之曰书呆子。热讽，称之曰书呆子。 无可厚非，类似于孔乙己的悲剧的确无可厚非，类似于孔乙己的悲剧的确时有发生，但凡天才者，无不勤奋，敢时有发生，但凡天才者，无不勤奋，敢问哪个人能不用学习就未卜无知。问哪个人能不用学习就未卜无知。 爱迪生说：爱迪生说：“天才是百分之九十九的天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。汗水加百分之一的灵感。” ” 画线句子用了什么论证画线句子用

41、了什么论证方法，有什么作用？方法，有什么作用？ 这段话用这段话用举例论证举例论证的方法，的方法，以以“一些学生一些学生”为例，证为例，证明当今社会上明当今社会上“有人认为有人认为勤造就了蠢才勤造就了蠢才”，为下文，为下文提出提出“勤奋造就天才勤奋造就天才”的的论点作铺垫。论点作铺垫。 这句话这句话用用道理论证道理论证的方法，的方法，通过引用通过引用爱迪生爱迪生的名言，证的名言，证明了明了“勤奋造就天才勤奋造就天才”的论的论点，使论证更有点，使论证更有权威性权威性。 我国著名的生物学家童第周我国著名的生物学家童第周就是就是勤奋的代表之一，他小学是在家中勤奋的代表之一，他小学是在家中度过的。升中学

42、时，成绩很差，一度过的。升中学时，成绩很差，一度差点被开除了，从此以后，他发度差点被开除了，从此以后，他发奋读书，早上与鸡比早，晚上便在奋读书，早上与鸡比早，晚上便在过道上的路灯下久久伫立。凭借他过道上的路灯下久久伫立。凭借他的勤奋，他为祖国夺得了许多荣誉，的勤奋，他为祖国夺得了许多荣誉，成了我心中的英雄。成了我心中的英雄。 我国著名教授王选我国著名教授王选，他发明新的，他发明新的印刷术，使我国印刷业告别了铅与印刷术，使我国印刷业告别了铅与火的时代，开创了现代的先河，熟火的时代，开创了现代的先河，熟不知，他在工作期间，平凡均每周不知，他在工作期间，平凡均每周工作工作6565小时。他的勤奋使他登

43、上了小时。他的勤奋使他登上了我国最高科技奖的奖台。我国最高科技奖的奖台。 而而仲永仲永的故事告诉我们，不勤奋的故事告诉我们，不勤奋学习，即使你天资聪慧，最终逃脱学习，即使你天资聪慧，最终逃脱不了泯然众人的命运。不了泯然众人的命运。 勤奋的人如童弟周，王选者，是勤奋的人如童弟周，王选者，是天才，聪明的人如仲永者，是蠢才，天才，聪明的人如仲永者，是蠢才，聪明的人呀，你是什么才？聪明的人呀，你是什么才？ 画线句子用了什么论证方法，画线句子用了什么论证方法，有什么作用？有什么作用？ 这段话用这段话用举例论证举例论证的方法，的方法，列举列举童第周童第周的事例的事例，证明了，证明了 “勤奋造就天才勤奋造就

44、天才”的论点，使的论点，使论证更有说服力。论证更有说服力。 这段话用这段话用举例论证举例论证的方法，的方法，列举列举王选王选的事例的事例，证明了，证明了 “勤奋造就天才勤奋造就天才”的论点，使的论点，使论证更有说服力。论证更有说服力。 文章用了文章用了对比论证对比论证的论证方的论证方法，将法，将童弟周、王选童弟周、王选和和仲永仲永加加以比较，突出强调了以比较，突出强调了“勤奋造勤奋造就天才就天才”的观点。的观点。 基本结构基本结构提出问题（提出问题（引论引论）分析问题（分析问题（本论本论）解决问题（解决问题（结论结论）两两大大类类横横式式纵式纵式总总分分总总分分总总总总分分层递式层递式 智者多

45、勤，勤奋使人成功。智者多勤，勤奋使人成功。爱迪生说：爱迪生说：“天才是天才是1%1%的灵感的灵感加加99%99%的汗水。的汗水。”没错，若没没错，若没有了勤奋，没有了孜孜不倦的有了勤奋，没有了孜孜不倦的尝试，哪来的电灯泡，哪来的尝试，哪来的电灯泡，哪来的“发明大王发明大王”？还有爱因斯坦，？还有爱因斯坦，这位大科学家无时无刻不勤奋，这位大科学家无时无刻不勤奋，无时无刻不在思考问题，甚至无时无刻不在思考问题，甚至就在他弥留之际还在思考数学就在他弥留之际还在思考数学题。所以勤奋使人成功！题。所以勤奋使人成功！ 论勤奋说说这段话是怎样论证的？说说这段话是怎样论证的？思考问题：思考问题：1 1、这段话

46、有几层？、这段话有几层？2 2、请找出表示观点、请找出表示观点 的句子。的句子。3 3、分析句子的论证、分析句子的论证 方法，说出其证方法，说出其证 明了什么论点。明了什么论点。 智者多勤，勤奋使智者多勤，勤奋使人成功。人成功。爱迪生爱迪生说：说：“天才是天才是1%1%的灵感加的灵感加99%99%的汗水。的汗水。”没错，没错，若没有了勤奋若没有了勤奋，没有，没有了孜孜不倦的尝试，了孜孜不倦的尝试，哪来的电灯泡，哪来哪来的电灯泡，哪来的的“发明大王发明大王”？还？还有有爱因斯坦爱因斯坦，这位大，这位大科学家无时无刻不勤科学家无时无刻不勤奋，无时无刻不在思奋，无时无刻不在思考问题，甚至就在他考问题

47、，甚至就在他弥留之际还在思考数弥留之际还在思考数学题。学题。所以所以勤奋使人勤奋使人成功！成功！ 论勤奋论勤奋 作者作者首先首先提出提出“智智者多勤，勤奋使人成功者多勤，勤奋使人成功”的观点；的观点；接着接着引用爱迪引用爱迪生的名言强调勤奋的重生的名言强调勤奋的重要性，要性，再再从反面假设说从反面假设说理：若没有勤奋，就没理：若没有勤奋，就没有有“发明大王发明大王”；然后然后列举爱因斯坦在弥留之列举爱因斯坦在弥留之际还在思考数学题的事际还在思考数学题的事例，证明勤奋对于成功例，证明勤奋对于成功的重要性；的重要性；最后最后总结得总结得出结论：勤奋使人成功！出结论：勤奋使人成功！ （总总分分总总）

48、论证过程论证过程观观 点点总总引名言引名言分分 举事例举事例总总结结 论论1 1、 2 2、用表示序数的词语连接用表示序数的词语连接 首先首先 ， 接着接着 ， 然后然后 ， 最后最后 。 划分层次划分层次寻找观点寻找观点辨识材料（包括论据类型，论证辨识材料（包括论据类型，论证方法及其作用、方法及其作用、论证角度论证角度组织语言组织语言解题思解题思路路论证过程（思路）论证过程（思路）实践一实践一 珍惜生命的珍惜生命的“有效期限有效期限”。庄子说，庄子说，“人生天地间，若白驹人生天地间，若白驹过隙过隙”。因此，司马光用警枕提。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间，雨果剃去了头醒自己珍惜时间，雨果剃

49、去了头发和胡须来拒绝浪费生命，鲁迅发和胡须来拒绝浪费生命，鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上的工作上生命向我们昭示这生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。的人，他们的世界越小。 珍惜珍惜“有效期限有效期限” ” 观观 点点引名言引名言 举事例举事例结结 论论总总总总分分论证过程论证过程 珍惜生命的珍惜生命的“有效期限有效期限”。庄子说，庄子说，“人生天地间，若白驹人生天地间，若白驹过隙过隙”。因

50、此，司马光用警枕提。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间，雨果剃去了头醒自己珍惜时间，雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命，鲁迅发和胡须来拒绝浪费生命，鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上的工作上生命向我们昭示这生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。的人，他们的世界越小。 珍惜珍惜“有效期限有效期限” ” 论证过程论证过程 作者作者首先首先提出观点提出观点“珍惜生命的珍惜生命的有效有效期限期限”，接着接着引用引用庄子的名言强调生命庄子的名言强调生命之短暂，之短暂，再再列举中外列举中外名人的事例证明他们名人的事例证明他们珍惜生命，珍惜生命