初一政治第十二课学习新天地测试题及答案5页

1、 初一政治第十二课学习新天地测试题及答案同学们为能在初一政治的测试中，取得优异的成绩，在即将学完的政治第十二课学习新天地知识点，同学们要准备一些相关检测题来练习，下面是 为大家带来的关于初一政治第十二课学习新天地测试题及答案，希望会给大家带来帮助。初一政治第十二课学习新天地测试题及答案：一、单选题1、学会做学习的管理者，首先应该 ( C )A、学会管理知识 B、在学习上少花时间，提高效率C、学会自主学习 D、利用一切时间读书学习2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们 ( A ) A

2、、适合自己的学习方式才是最好的学习方式 B、学习不讲究形式、环境C、成绩好的人的学习方式才是最好的 D、人们学习的方式是多种多样的3、“盲人摸象”的故事启示我们 ( B )A、盲人不可能对事情有一个正确认识B、学会合作有助于我们更好地认识事物C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话说明 ( C )A、一个人再聪明，也没有三个人聪明B、每个人都有同样多的智慧和长处C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势D、只要分工合作，就能把事情做好5、晓东最近够烦的，每天都有做不完的作业，总感觉时间

3、不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。造成他烦恼的原因是 ( D )A、初中作业太多了，根本做不完 B、时间不够用，课程又多C、没有妈妈陪伴，自己做不了 D、没有科学合理地安排好自己的时间6、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢?这是因为： ( D )A、不具备相关的物理知识 B、没有牛顿的头脑C、没往那方面想 D、缺乏主动探究的精神7、探究学习最关键的环节是 ( A )A、发现问题 B、良好的学习环境C、老师的正确引导 D、具备相关的知识储备8、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则

4、殆。”这里的“思”主要是指 ( A )A、要善于思考问题、发现问题 B、要有沉思的习惯C、要勤奋，善于学习 D、要勤奋，善于努力9、星期天早上，好朋友小天找你出去玩，可你的学习任务还没完成，你应该 ( A )A、告诉他你的学习任务没完成，请他下午再来B、对他不理不睬C、马上放下手中的事情，和他一起出去玩D、对他撒个谎，就说妈妈一会带你出去10、下列行为属于合作学习的是 ( C )A、上课专心听讲 B、独立完成作业C、与同学一起研究某种动物的生活习性 D、课前认真预习二、简答题1、小宝在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小宝渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手。请你给

5、他一些方法和策略上的建议。从培养学习兴趣、养成良好学习习惯、自主学习等方面回答。2、俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”请谈谈合作学习的重要性?每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地认识世界和改造世界。合作学习，互相启发，取长补短，达到学习上的共同进步。三、材料分析题1、材料一：我国古代著名的建筑工匠鲁班，发现野草叶子边缘上有许多锋利的小齿，深受启发，发明了锯子。材料二：美国的托马斯•阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。材料三：东京大学有位教授名叫池田菊香。一天，他吃了一碗有

6、黄瓜和海带丝的汤，觉得新鲜。经过研制，1903年，池田教授终于从海带中提取出一种物质;谷氨酸钠，并把它取名为“味精”。池田教授就这样发明了“味精”。请结合材料回答以下问题：(1)材料中的三名成功人士的共同之处是什么?善于发现问题，勤于思考，乐于探究，最终解决问题，取得成功。(2)我们中学生怎样才能做到善于发现问题?观察周围的世界，尤其要留意构成事物特色的东西;对平时非常熟悉的事物多问几个为什么;比较相互有关联的事物，寻找其中的差异;从最喜欢看的书籍、文章、教科书或现实生活中找一些关键词等。(3)说出你所了解或曾经使用过的解决问题的途径?查阅资料、独立思考、与同学合作学习、请教老师或家长。2、溧阳是一个山清水秀的城市，尤其是国家4A级旅游度假区;天目湖更是闻名遐迩。假如2008年奥运会部分水上项目在天目湖举行，到时肯定将迎来四海宾朋、八方来客。因此，度假区的绿化程度、环保情况如何将直接影溧阳的对外形象，也影响我们的生活质量。为了当好“东道主”，学校决定举行一次环保主题活动。(1)请你为本次活动设计一句宣传口号。扮靓天目湖 相约迎奥运(2)假如你也亲自参与了这次活动，你准备通过哪些途径来发现问题?找负责人、政府领导了解情况;实地考察绿化程度，对游客的调查统计(环保意识、行为情况等);对水质进行监测、分析