分数的意义练习题[1]3页_第1页
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分数的意义练习题[1]3页_第3页
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文档简介

1、分数的意义练习题一、填空1.把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（）。2.表示的意义是（）。表示的意义是（）。3.把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），它的分数单位是（）。4. 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。5.把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段的长是（）米。6. 表示把_平均分成_，表示_。7. 读作_，分数单位是_，它含有_个，再添上_个这样的分数单位就是1。8._个是，里面有_个，里面有5个_。9.13个是_。10.分母相同的两个分数，（）的分数比较大。11.分

2、子相同的两个分数，（）的分数比较大。12.用分数表示下列除法的商6÷7（）15÷17（） 11÷9（    ）a÷b （）（b0）13.8个是（）  1里面有7个（） 里面有（）个   x个 是（）二、判断（对的打“”，错的打“×”）1.把单位“1”分成3份，其中的2份就是 。 （）2.3米的 和1米的一样长。 （）3.分母越大的分数，分数单位越大。 （）4.五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的 。（）5.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫

3、做分数。 （    ）6.单位“1”可以表示若干个物体组成的一个整体。  （   ）7.把4米长的绳子平均分成7份，每份占全长的，也就是米。 （    ）三、选择题1.分子相同的分数（）分数单位相同分数的大小相同所含的分数单位的个数相同2.在 、 、 三个分数中，最大的分数是（） 3.把3吨化肥平均分成5份，每份重（）吨. 4.男生人数占全班的 ，则女生人数占全班的（）。 四、根据条件说明表示的意义1. 小时表示_。2. 米表示_。五应用题 1.8天看完一本书。5天看了这本书的几分之几？2.五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？3.工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？4.三(3)有36名同学，大扫除时有的同学扫地，的同学擦窗户，还有的同学拖地。大扫除的同学分别有多少人

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