浙教版八年级上册第3章 生命活动的调节第4节 动物的行为(共37张PPT)

1、第第4 4节节 动物的行为动物的行为2021-11-3复习复习. .非条件反射和条件反射非条件反射和条件反射1.非条件反射非条件反射:只要只要反射弧完整反射弧完整, ,在相应的在相应的刺激下刺激下, ,不需要后天的训练就能引起的反不需要后天的训练就能引起的反射性反应射性反应. . 特点特点: :不会因长期不用而减弱或消失不会因长期不用而减弱或消失 例如例如: :缩手反射缩手反射, ,膝跳反射等膝跳反射等2. 条件反射条件反射:建立在建立在大脑皮层大脑皮层的功能及的功能及学学习习的基础上的基础上, ,完成较为复杂的反射完成较为复杂的反射. . 特点特点: :会因长期不用而减弱或消失会因长期不用而

2、减弱或消失 例如例如: :马戏团里动物的精彩表演及动物在马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等成功表现后给它喂食物等什么是动物行为？什么是动物行为？ 一般说来，动物行为包括动物的爬行、一般说来，动物行为包括动物的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方式。奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方式。不仅如此，还包括动物的取食、繁殖、攻不仅如此，还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、击和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视，都是动物的行为。视，都是动物的行为。 环境对动物的行为会产生影响，动物的

3、环境对动物的行为会产生影响，动物的各种行为是通过一系列的各种行为是通过一系列的_和和_的活动共同协调完成的的活动共同协调完成的.神经系统神经系统激素分泌激素分泌动物的行为根据获得方式可以分为先天性行为先天性行为和后天学习行为后天学习行为人有哪些先天性行为呢？人有哪些先天性行为呢？思考？思考？吸吮反射弧吸吮反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器嘴唇中的感受器嘴唇中的感受器大脑以下神经中枢大脑以下神经中枢动物的先天性行为很多。动物的先天性行为很多。求偶行为求偶行为你知道这些动物在干嘛？你知道这些动物在干嘛？它们的行为称作什么？它们的行为称作什么？ 青蛙的抱对

4、繁殖行为繁殖行为育雏行为育雏行为觅食行为觅食行为摄食行为摄食行为攻击行为攻击行为迁徙行为迁徙行为鱼类的洄游行为鱼类的洄游行为通讯行为通讯行为某些动物的某些动物的贮食行为贮食行为以上的这些动物的行为有以上的这些动物的行为有什么共同特点？什么共同特点？1. 与生俱来与生俱来、有固定模式的行为、有固定模式的行为2. 不需要经过后天的训练不需要经过后天的训练就能形成反射性就能形成反射性 活动活动 3. 由由大脑皮层以下的神经中枢大脑皮层以下的神经中枢即可完成即可完成 4. 是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为。的对个体和种族的

5、生存有重要意义的行为。分析图片和文字资料v一只失去幼鸟的美国一只失去幼鸟的美国红雀红雀,总是给养鱼池边总是给养鱼池边浮到水面张口求食的浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的幼鸟一就像喂自己的幼鸟一样样,一连喂了好几个星一连喂了好几个星期期.训练前后老鼠走迷宫的行为是否发训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化生了变化? ?这种变化是怎样形成的这种变化是怎样形成的? ?老鼠走迷宫老鼠走迷宫你在平时学习过程中有过类似老鼠走迷宫你在平时学习过程中有过类似老鼠走迷宫的行为吗？请举例说明的行为吗？请举例说明成年黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉企鹅排队企鹅排队小猪跳水小猪跳水金象独

6、立金象独立小挑货郎小挑货郎在在遗传因素遗传因素的基础上，的基础上，通过通过环境因素环境因素的作用，的作用，由由生活经验生活经验和和学习学习而而获得的行为称为获得的行为称为后天后天学习行为学习行为。黑猩猩怎么会做这样的动作？黑猩猩怎么会做这样的动作？模仿学习模仿学习鲸天生就会表演吗？鲸天生就会表演吗？给食物吃给食物吃表演动作表演动作给食物吃给食物吃表演动作表演动作固定固定若干年前在英格兰，发现一若干年前在英格兰，发现一只大山雀有一次偶然碰巧打只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，开了放在门外的奶瓶的盖，它偷饮了牛奶，后来过了不它偷饮了牛奶，后来过了不久，其他地区的大山雀也学久，其他地区

7、的大山雀也学会了偷饮牛奶（见图），这会了偷饮牛奶（见图），这显然是当这只大山雀在进行显然是当这只大山雀在进行偷饮牛奶的活动时，被其他偷饮牛奶的活动时，被其他的大山雀细心地观察过，然的大山雀细心地观察过，然后它们也模仿学会了偷奶的后它们也模仿学会了偷奶的本领。本领。 模仿行为模仿行为动物的动物的后天学习行为后天学习行为 1. 是个体在生活过程中逐渐形成的是个体在生活过程中逐渐形成的 2. 是通过学习行为获得的行为方式是通过学习行为获得的行为方式 3. 需要需要大脑皮层大脑皮层的参与的参与 4. 是动物和人适应环境的一种重要反应是动物和人适应环境的一种重要反应方式方式一般来说，动物越高等，形态结构

8、越复杂，后天学一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物的全部习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。行为活动中占的比重也越大。比较黑猩猩和大山雀的后天学习行为，比较黑猩猩和大山雀的后天学习行为，你觉得哪个比较复杂？你觉得哪个比较复杂？v马戏团的小狗也会做加减，它和人马戏团的小狗也会做加减，它和人的数学运算行为有什么异同点？的数学运算行为有什么异同点？人的高级神经活动人的高级神经活动 人不仅能对环境中的声、光、味、触等人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用具体刺激作出反应，还能运用语言文字语言文字进行学

9、习，并能对语言、文字代替具体进行学习，并能对语言、文字代替具体刺激，作出反应刺激，作出反应吃梅吃梅看梅看梅谈梅谈梅先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为语言刺激，语言刺激，人类特有的学习行为人类特有的学习行为动物先天性行为动物先天性行为动物后天的学习行为动物后天的学习行为与生俱来、有固定模式与生俱来、有固定模式的行为的行为是个体在生活过程中逐步形成的是个体在生活过程中逐步形成的不需要后天的训练不需要后天的训练是通过是通过后天的学习后天的学习获得的行为方式获得的行为方式由由大脑皮层以下的大脑皮层以下的神经中枢神经中枢完成完成需要需要大脑皮层的参与大脑皮层的参与是在动物进化过程中由是在动物进

10、化过程中由遗传遗传固定下来的固定下来的对个体和种族的对个体和种族的生存有重要意义的行为生存有重要意义的行为是动物和人适应环境是动物和人适应环境的一种重要的反应方式的一种重要的反应方式将将动物先天性行为和后天的学动物先天性行为和后天的学习行为习行为的的区别填入下表中：区别填入下表中：我们来看一些动物的图片，并判断一下我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是后天它们的行为是属于先天性行为还是后天学习行为。学习行为。分析下列图片和文字资料v刚出生的小袋鼠只有刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大人的手指那样大,眼睛眼睛还睁不开还睁不开.它出生时掉它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部在母袋鼠

11、的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的靠本能爬向母袋鼠的尾尖尾尖,再从尾尖爬到母再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中袋鼠腹部的育儿袋中吃奶吃奶.先天性行为?学习行为?后天学习行为后天学习行为后天学习行为后天学习行为先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为1 1以下两项都属于先天性行为的是以下两项都属于先天性行为的是( )( )A A蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿B B蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠C C大山雀喝牛奶、萤火虫发光大山雀喝牛奶、萤火虫发光D D孔雀开屏、黑猩猩钓取食物孔雀开屏、黑猩猩钓取食物2.2.自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通信方式，这是建立自古以来就有鸿雁传书、

12、飞鸽传信等通信方式，这是建立在动物的哪种行为的基础上的在动物的哪种行为的基础上的( ( ) )A A迁徙行为迁徙行为B B先天性行为先天性行为C C学习行为学习行为 D D非条件反射非条件反射AB3.3.刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于( )( )A A先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成先天性行为，需要大脑

13、皮层的参与才能完成B B先天性行为，由动物体内的遗传物质决定先天性行为，由动物体内的遗传物质决定C C后天学习行为，靠学习得来后天学习行为，靠学习得来D D后天学习行为，靠大脑皮层以下的神经中枢即可后天学习行为，靠大脑皮层以下的神经中枢即可 完成完成B4.4.5 5周岁的幼儿，因体质较弱，多次注射过抗生周岁的幼儿，因体质较弱，多次注射过抗生素，某次患上呼吸道感染，去医院就诊，当医素，某次患上呼吸道感染，去医院就诊，当医生说需要注射抗生素时，该幼儿便开始啼哭。生说需要注射抗生素时，该幼儿便开始啼哭。该幼儿的这种行为是该幼儿的这种行为是( )( )A A语言中枢参与的先天性行为语言中枢参与的先天性

14、行为B B语言中枢参与的后天学习行为语言中枢参与的后天学习行为C C没有语言中枢参与的先天性行为没有语言中枢参与的先天性行为D D没有语言中枢参与的后天学习行为没有语言中枢参与的后天学习行为B5.5.下列各项神经活动中，不是通过后天下列各项神经活动中，不是通过后天学习获得的是学习获得的是( )( )A A听到开饭铃响就分泌唾液听到开饭铃响就分泌唾液B B突然看见一只苍蝇飞到眼前，就会突然看见一只苍蝇飞到眼前，就会眨眼睛眨眼睛C C学生听到铃声就进入教室学生听到铃声就进入教室D D骑车人看到红灯就停止骑车人看到红灯就停止进行进行B6某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽。狗的这种行为某动物园里的狗用

15、自己的乳汁喂养虎崽。狗的这种行为是是( )( )先天性行为先天性行为学习行为学习行为由遗传因素决定的由遗传因素决定的由环境因素决定的由环境因素决定的A AB BC CD D7 7下列动物的行为中，属于后天学习行为的是下列动物的行为中，属于后天学习行为的是( )( )A A菜青虫取食十字花科植物叶片菜青虫取食十字花科植物叶片B B失去雏鸟的红雀一连几星期给池塘里浮到水面求食的金失去雏鸟的红雀一连几星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫鱼喂昆虫C C黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D D刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋里吃奶刚出生的小袋

16、鼠爬到母袋鼠的育儿袋里吃奶AC8.8.生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼( (软体动物软体动物) )放到大放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物另一侧。将食物小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学捕捉。多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。会了绕道捕获食物。请分析回答下列问题：请分析回答下列问题：(1)(1)在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物的行