5古诗牧童ppt上课五年级语文语文小学教育教育专区

1、诗诗.导入导入所见所见 清清.袁枚袁枚牧童骑黄牛，牧童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。忽然闭口立。 吕岩，字洞宾，唐代京兆人。吕岩，字洞宾，唐代京兆人。咸通举进士，曾两为县令。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。是传说中学道，不知所终。是传说中的逍遥大仙。的逍遥大仙。铺铺：铺开。：铺开。横野横野：辽阔的原野。：辽阔的原野。弄弄：逗弄。：逗弄。饱饭饱饭：吃饱了饭。：吃饱了饭。蓑衣蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。卧月明卧月明：躺着观看明亮的月亮：躺着观看明亮的月亮。 牧牧

2、 童童 吕 岩（唐）草草铺铺/横野横野/六七里，笛六七里，笛弄弄/晚风晚风/三四声。三四声。归来归来/饱饭饱饭/黄昏后，不脱黄昏后，不脱/蓑衣蓑衣/卧月明卧月明。读准字音，读顺诗句读准字音，读顺诗句自由读诗自由读诗 草铺横野六七里，草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。不脱蓑衣卧月明。牧童牧童唐唐 吕岩吕岩有板有眼的读，读出节奏。牧牧 童童 吕 岩（唐）草铺草铺/横野横野/六七里，六七里，笛弄笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。归来归来/饱饭饱饭/黄昏后，黄昏后，不脱不脱/蓑衣蓑衣/卧月明。卧月明。你读出了一个怎样的牧你读出了一个怎样的牧童

3、呢？童呢？悠闲自在草铺草铺/横野横野/六七里，六七里，诗人看到了什么？又听到了什么？那是怎样的草啊？那是怎样的草啊？你从哪些字里能体会到？你从哪些字里能体会到？“六七里六七里” “” “铺铺” 感受到舒服和辽阔男女生带着感情齐声读，读出舒服和辽阔。在这样美丽辽阔的草原上牧童他可能会想做什么呢？草铺横野六七里，草铺横野六七里，笛弄笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。笛子不是用来吹的吗？笛子不是用来吹的吗？诗人为何要用诗人为何要用“弄弄”？牧童归去横牛背，短笛无声信口吹。“弄弄”字的意思是字的意思是 逗弄逗弄 ，好在，好在 传达出了风中传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的笛声的时断时续

4、、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味意味 。 笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。草铺草铺/横野横野/六七里，六七里，笛弄笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。 青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。 牧童牧童中中“铺铺”字好在字好在 把把草的茂盛和草原给人的平缓舒草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了适的感觉表现出来了 ；“弄弄”字的意思是字的意思是 逗弄逗弄 ，好在，好在 传达出传达出了风中笛声的时断时续、悠扬了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味飘逸和牧童吹笛嬉

5、戏的意味 。 牧童就这样在美景中悠悠的回来了，回到家后他又做了什么？ 归来归来/饱饭饱饭/黄昏后，黄昏后， 不脱不脱/蓑衣蓑衣/卧月明。卧月明。这两句中从哪里体现出牧童的这两句中从哪里体现出牧童的悠闲自在呢？悠闲自在呢？牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分，他连牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分，他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。月。归来饱饭黄昏后，归来饱饭黄昏后，不脱不脱蓑衣蓑衣卧月明。卧月明。 悟诗情悟诗情: 自由读读自由读读,说说你从牧童说说你从牧童这这悠闲自在、无忧无虑悠闲自在、无忧无虑的童的童 年生活中，你体会到了什么？年生活中，你体会到了什么？ 说说你对这种童年生活的说说你对这种童年生活的感受感受。 池上池上 唐白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 稚子弄冰稚子弄冰 宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。小结小结： 牧童牧童这首诗描绘了一个充满童这首诗描绘了一个充