“感恩”活动主题班会设计教案

1、感恩”活动主题班会设计教案活动目的：通过学生自我教育活 动，学习、继承中华民族优秀文化 传统，体会父母、 师长、亲人、 同学、朋友之 间的无私的 亲 情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相 报 的真正。培养自己的 责任 感，努力以自己的 实际行动，创造一个美好、和 谐的社会。活动准备：1、制定活 动计 划;2、复 习唱感恩的心甜甜的秘密、 诗朗诵、三句半、小品。3、收集学生成 长经历 中的一些感恩事件。地点：教室活动过程：主持人1：人生有阳光，也有 风雨，有成功也会有失 败。主持人2：在迷茫的 时候，有人 为 你指点迷津， 让你明确前 进的方向。主持人1:在你跌倒的 时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上

2、人生的高峰你最终战胜 了苦难， 扬帆远航， 驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激 吗?你能不思回 报吗?合:下面我 们宣布“关爱他人，学会感恩 ”主题班会 现在开始。主持人2:第一 项班长讲话 :班长:亲爱的同学 们，感恩对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也 许我们都 不曾理解 过感恩的真正含 义，然而，在我 们的身 边却存在着无限恩情需要我 们去感受，去 回报。今天就 让我们一起来感恩，学会感恩， 让生命可以 轻装一点，未来才会有阳光。所 以我们会用我 们所能做到的一切去感 谢这个世界，用力所能及的全部力量来 报答一切。最 后预 祝我 们的班会 圆满 成功。主持人:有一种行 为叫做感恩， 拥

3、有感恩之心的人是美 丽的。主持人:有一种行 为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的万双阳：羔羊跪乳、 乌鸦反哺，中 华儿女孝父母。今天，我 们以一 颗感恩的心走 进成 长岁月中父母 为我们撑起的那片天空，回 忆父母为我们付出的点点滴滴。 请欣赏汤小宾尹 一农同学为我们献上的 诗朗诵母亲的赞歌。岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园， 赐于我一座又一座路 标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关 爱有时 ，母 亲的手送我一程有时 ，母 亲的心送我一程其实 ，送与不送都一 样我早已 经知道无论是刮风下雨， 还是冰天雪地都是你心 头的 牵挂在岁月的山路上，我 为 你写下脚印在风雨的

4、旅途中，我 记 住你的笑容在岁月的 风雨中我会 带着感恩和虔 诚，为你祝福主持人：听了他 们的朗 诵，大家是不是心中有所感触呢?今天我们在一起畅谈感恩，我 们首先应该知道为什么感恩，感 谁的恩，听了下面的三 句半你就会清楚了。甲：敲 锣打鼓响起来乙：我 们三个走上台丙：上台 说件什么事丁：说感恩甲：感 谢父母养育恩乙：感谢社会哺育恩 丙：感谢老师教育恩 丁 ：往下说甲：感谢朋友帮助恩 乙：感谢对手激励恩 丙：感谢生人接济恩 丁：说得好甲：感谢同学友爱恩 乙：感谢长辈宽容恩 丙：感谢万物滋养恩 丁 ：真不错甲：滴水之恩涌泉报 乙：知恩图报不能忘 丙：世间百恩孝为先 丁：要记牢 甲：父母恩情似海深

5、 乙：人生莫忘父母恩 丙：生儿育女世代传 丁：自古今甲：鸟兽尚知养育恩 乙：父母不敬敬何人 丙：为人子女要孝顺 丁：莫忘恩甲：感恩的心感谢万物 乙：感恩的真情确切丙：感恩的心付 诸 行 动丁：真善美主持人：他 们四个说的真好，是的世界上有一种朴 实的爱，他的名字叫母 爱，阴雨 时 节，一把雨 伞送来了她的深情，傍晚 时分，一杯牛奶送来了她的关 怀，琐碎之中， 爱在荡 漾， 爱在澎湃。主持人：世界上有一种 宽容的 爱 ，他的名字叫父 爱。像高山似大海，他包容着一切， 那么宽容的父爱，那么博大的胸 怀。主持人：父 爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么 伟大，我们在父母的关心下健康成 长，我们是否象下

6、面小品中的姐弟 俩一样懂事呢?请看小品奶奶的生日。奶奶的生日（幕启，一桌两椅，奶上）奶：老 妈妈 今年六十八，耳不 聋来眼不花，日子 过得真是好，喜的我整天笑哈哈。俺 一家五口人，儿、儿媳 妇，还有一个 孙子、孙女。提起俺 孙 子、 孙女，我怎么 觉着跟从前 不一样了耶?这些天又是 给我梳头，又是给我洗脚、 还捶背，可孝敬了，怎么 变了耶?这天 不早了，我 别光连连了，这学生放了学，上班的都回来， 还得吃饭来，我得 买点菜去。（下）姐：（姐上向内）弟弟!弟：哎 !（上）姐：弟弟，咱 们买 的礼品藏好了 吗?弟：藏好了!这是秘密，姐，你可不能先泄密啊!姐：咱 俩都得保守秘密，等奶奶回来 给她一个

7、最大的意外惊喜!弟：对!姐：咱俩给大家自我介 绍一下吧!弟：好!姐：我姓王，叫小云，是西关小学六年 级 一名学生!我是姐姐。弟：我也姓王，叫小 军 ，是西关小学三年 级一名学生，我是弟弟。姐：咱 俩是合：姐弟 俩!姐：自从我 们学校开展孝心教育活 动以来，同学 们的思想面貌 焕然一新。 “三八 ”妇女 节期间，学校就开展了 “我向妈妈 献孝心”活动，大家用自己灵巧的手，每人精心制作了一 张“孝心卡 ”作!为礼物送给了自己的 妈妈!弟：我做的 “孝心卡 ”还获奖 哪!哎，姐，那是 “三八”妇女节，什么 时候是 “妇男节”咱也 给爸爸做一个。姐：傻弟弟，哪有什么 “妇男 节”，想孝敬爸爸，每天都可

8、以!弟：姐，咱 们学校还发 的倡议书哪!姐：对!要求全校少先 队员要感激父母的养育之恩，感激老 师的教诲之恩;感激同学 间 的爱 心帮助， 还要感恩社会，感恩自然等等!弟：姐，我 们还开展 护蛋活动哪，我的蛋保 护的可好了，我 们班王小虎的蛋放在口袋 里，不小心 挤破了，弄的 满口袋都粘糊糊的，大家都笑他!姐：奶奶每天都是 这个时候去买菜，也该回来喽?咱们赶快做作 业等着吧!（姐弟俩拿书 包做作 业）（奶奶手拎菜 蓝，菜 蓝中有芹菜等上）奶：这两天的个菜怎么 这么贵耶?芹菜都块把钱斤了， 这辣椒子一点不辣 还要三块 来!（叫门）小云、小 军!（姐弟 俩欢呼雀跃开门）姐弟：奶奶!奶：哎!（弟弟接

9、菜 篮，姐扶奶）姐：奶奶，累了不?快坐下歇会!（搬椅子）弟：奶奶，我 给你捶捶背。奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了!姐弟：奶奶，我 们要争当小 “孝星 ”!奶： “笑星”就?是电视里赵本山那 样的“笑星”?姐：不是奶奶，是 “孝敬 ”的“孝”!奶：哦!这市教育局、街道教委和学校， 这又办了件大好事，教育学生都有孝心了!您 这些学生从小就得懂得孝敬父母，尊重 长辈，得孝 顺，长大了别学墙头记里大怪、二 怪似的两个人都不孝 顺他爹，把他爹托到 墙头 上没人管没人 问了!姐：奶奶，我 们一定要孝 顺爸爸、妈妈、奶奶!奶奶年纪也大了， 还操劳着家务。爸 爸、 妈妈他们也不容易呀，每天都那么辛苦，

10、 为我们操劳!弟：奶奶，我再也不惹您生气了，再也不向您乱要钱了!奶： 这就 对了，在家要听大人的 话，在学校一定要听老 师的话，要做个好学生!姐弟：奶奶!我们记 住了!姐：奶奶，您知道今天是什么日子 吗?妈：今天是星期二耶!弟：您不知道了吧?姐：奶奶，您坐好，把眼 闭上!（用手捂）（弟弟从内抱出蛋糕）弟：奶奶!您看这是什么?奶： 哟?这买 蛋糕干什么的?姐：奶奶!今天是您的生日，我 们祝您 姐、弟：生日快 乐!奶：噢!今天是我的生日?你们怎么知道的?姐：我 妈 告诉我们的。奶： 这蛋糕哪来的?弟：我和姐姐早就 计划了，我 们用积攒的早点钱和零花 钱给您买的!姐：这就是我 们为奶奶献上的生日礼物

11、!奶：我的娘哎，老 妈妈我这一辈子还没人给我过过生日来，俺儿媳 妇还记着来， 这都 这么孝 顺耶?哟!这天不早了，你爸爸你 妈妈也快下班了， 该做饭了!姐：我刷 锅洗碗!弟：我摘菜!奶：这还是老师教育的好啊!走，咱 们娘仨合：下厨房!（三人下）主持人：是的，学会关 爱别人，学会感恩，而最 应该关爱的是我们的长辈，不知不 觉 间，我 们长大了，可在我 们父母身上也有了太多的 变化主持人：瞧!他们的脸上爬满了几条 皱纹，头发中多了几根白 发。史春卅：瞧!他们的步伐不再 矫健，他 们的腰背部也不那挺直了!合：这一切都是 为我们操劳的呀!主持人：今天，我 们要真 诚的大声地 说一声全班合： “爸爸、

12、妈妈感谢您们，您们辛苦了 ”主持人：世界上除了我 们除了最 应感谢的父母之外， 还 有我 们的第二任父母，那就是 我们 可敬的老 师。主持人：老 师 教会了我 们做人的道理，就向父母一 样无私地关心着我你 们。从他 们发 黑的眼圈和疲 惫的面容，就知道他 们每天有多辛苦。所以，我 们把自己 对老师的一片感激 之情都变成一颗颗幸运星，用它 们做成美 丽的项链，我们要把它送 给最最关爱我们的老师 请欣赏小合唱甜甜的秘密（放 录音机）主持人：老 师教我们知识，教会我 们做人， 为了我们您默默地耕耘，无私地奉献，我 们从心底里感激您。主持人： “赠人玫瑰，手有余香 ”没个人都 应常怀感恩之心，在学 习

13、、生活中，无 论 怎 样都要找到可以感恩的人。主持人：常 怀感恩之心的人是最幸福的， 欢喜快乐都会随之而来，生活永 远都充 满温 暖的爱，主持人： 现在有 请 班 长 向大家提出倡 议班长：同学 们，让我们行动起来，从我做起，从身 边的小事做起。 说感谢之话，怀感 动之情，做感恩之事。感 谢 父母的养育之恩，感 谢老师的教 诲之恩，感激同学的帮助之恩， 感激社会的关 爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨 难、感恩生活让世界因感恩而 变 得更加美好。主持人：衷心地感 谢父母，老 师和朋友， 让感恩伴我 们一生。主持人：俗 话说“点滴之恩，当涌泉相 报”虽然我 们不是都能做到涌泉相 报。但是起 码

14、做到应该有的报恩之心，有感激之情。那么我 们应该怎样去做呢?主持人：此 时此刻，你一定非常感 动有许多话想说，让我们大声地 说出拉来吧学生说生1：为劳 累一天的父母倒一杯 热茶，捶捶背，揉揉肩， 说说 笑话。生2：帮父母做一次 饭，洗洗碗， 扫扫 地。生3：我感 谢我的老 师，因 为她每天教我 们知识，为我们判作业，她太辛苦了!生4：我要陪父母上街 买 菜， 买东 西。生5：我能体 谅 、理解老 师的苦楚，不和她 顶嘴、吵架、多 为 他们 着想。生6：我用自己 攒的零用 钱为父母买一件喜 欢的礼物。生7：我感 谢老师在我生病的 时候我 补课。生8：我想列一 张感恩表， 记下感恩的故事，感恩的人

15、， 时时想着他 们能为他们做些 什么。生9：我要学会反省自己，学会 对父母、老 师说：“对不起”，学会 拥抱父母，学会 对 父母、老 师说 ：“谢谢 ”。生10：我要走 进父母、老 师的心灵， 倾听他们的心声。主持人：学会关 爱别 人主持人：学会感恩合：世界会因此 变 得更精彩!主持人： 让我们怀着一 颗感恩的心，共同唱想 爱的旋律吧， 请听大合唱感恩的心/才匕曰、Pr rr. （背景音 乐）主持人： 让我们常怀感恩的心去 热爱生活，关 爱生活，关 爱身边的每一个人吧。主持人： 进行班会第三 项有 请班主任老 师讲话 。班主任 讲话 ：同学们，今天所有人的表 现都非常精彩，教师真为你们骄傲!父

16、母和老 师的爱是我们生活中的阳光，如春 风化雨般 给我们无尽的力量，我 们要像班会中 说的那样，学会感恩、 学会知恩 图报，让爱我们的人对我们充满希望!就让我们共同行 动起来吧，从我做起，从 小事做起， 让感恩这一中华民族美德永 远传承下去!活动背景：随着社会的 进步，人 们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而 一个民族的振 兴需要一代又一代的人 们去付出，去努力，去 奋斗。只有保持昂 扬的斗志， 才能实现伟大民族的复 兴。感恩是中 华民族的 传统美德，感恩体 现了一个人的基本素养。 心存感恩，能 奋发 向上。但是 现在大部分学生家庭条件的 优 越，使学生 觉得父母、社会、

17、国家的 给予是应该的，面 对别人给予的帮助漠然，面 对别人的求助无 视，即所谓的缺失感 恩。因此，作 为教育的主 阵地学校， 应该十分重视感恩教育。活动目的：通过本次主 题班会，学生能反思自己 过去的行 为，让学生感悟社会的 给予，在心灵上 得到一次震撼，在行 为举 止上有所体 现。活动过程：第一课时首先同学 们肯定会很疑惑， 为什么不先感 谢我们身边的亲人，老 师。而先要感 谢这同 学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答 这个疑惑吧!现在请欣赏朗诵学会感恩感谢父母，他 们给予你生命， 抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大 写的人”感;谢朋友，他 们让你感受到世

18、界的温暖;感谢对手，他们令你不断 进取、努力。感谢太阳，它 让你获得温暖;感谢江河，它 让你拥有清水;感谢大地，它 让你有生存空 间。感恩，是一种心 态，一种品 质，一种 艺术 。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是 乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是 乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它 对我们的利处，从而去感 谢它，不是 乐观 么?所以，感恩，是一种 乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我 们，我们随口说声“谢谢”，可能会 给对方心里带来一股暖 流。有人 为我们付出了 许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我 们。怀着感恩的心，是 有礼貌，是知恩 图报 。所以，感恩，

19、是一种有礼貌的品 质。感恩是画笔。学会感恩，生活将 变得无比精彩。感恩描 绘着生活，将生活中大 块的写 意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点 缀得清秀飘逸;将生活中 细致的工笔，描 绘 得细腻 精美。所以，感恩，是一种多 样的艺术。听了 这声情并茂的朗 诵，大家是不是心中有所感触呢?你还知道哪些关于感恩的 诗歌， 写一下，与同学 进 行交流。第二课时有着一颗感恩的心， 乐于把得到好 处的感激呈现出来，并回 报他人。感恩是因 为我们 生活在 这个世上，一切的一切包括一草一木都 对我们有恩情!感恩是一种 认同， 这 种认同 应是我们从心灵里 发出的。让我们去真正了解感恩的心。感恩的心 手语操

20、怀着感恩的心，回 报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的 时代和自由生 活的舞台，更是这个美好的社会 让我们有机会学到了 许许多多的特 长，而我们的同学在 这 个社会的关 怀和支持下，取得了累累 硕果。让我们和他 们一起分享着些甜甜的 硕果!在这 个社会中，也有 许 多的人默默的感恩着，回 报着这个社会大家庭!1.羔羊跪乳：小羊 说： “妈妈，您 对我这样疼爱，我怎 样才能报答您的养育之恩呢?”羊 妈妈说 ：“我什么也不要你 报答，只要你有 这片孝心， 妈妈 就心满意足了。小羊听后，情 不自禁地流下眼泪小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是 妈妈用奶水喂大它的，跪着

21、吃奶是感激 妈妈的哺乳之恩。 这便是“羔羊跪乳 ”。2.手术费=一杯牛奶：一个生活 贫困的男孩 为了积攒学费，挨家挨 户地推销商品。傍晚 时，他感到疲 惫万分， 饥饿难 挨，而他推 销的却很不 顺利，以至他有些 绝望。 这时 ，他敲开一扇 门，希望主人能 给他一杯水。开 门的是一位美 丽的年轻女子，她却 给了他一杯 浓浓的热牛奶，令男孩感激 万分。许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的 妇女，因 为病情严重，当地的 大夫都束手无策，便被 转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫 为妇女做完手 术 后，惊喜地 发现那位妇女正是多年前，在他 饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年 轻女子，

22、 当年正是那杯 热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位 妇女正在 为昂贵的手术费发 愁时，却在她的手 术费单 上看到一行字：手 术费=一杯牛奶。听了以上两个令我 们感动的故事，大家是不是心中有所感触呢?在你的生活中，是否 曾有些事触 动 你的心弦?是否有人曾 给你很大的帮助?是否因被某件事感 动而流下甜蜜的泪?请把它 记录 下来，与大家分享。第三课时 升华感情， 传递感恩：班主任寄 语：学会 “感恩 ”电影 康熙王朝 中孝庄太后 对玄烨说过这样 一句 话“血浓于水，爱大于恨： 王者之 道， 教化万方。”令人颇为回味。在日常生活中，学生中 顶撞家长、怨恨家 长甚至逃避家 庭的现象屡见不鲜;一些学生

23、对老师的帮助、教育很不耐 烦，情绪对立的现象时有发生;在 我们周围也有一些人，怨天尤人， 颓废消极，对社会、对人生充 满抱怨， 总觉得人生不如 意，命运太不公平。 为此，我觉得有必要 对我们的同学进行“学会感恩 ”的教育。如今，有些地方已 经把“学会感恩 ”写 进了中学生守 则，成了中学生必 须要遵守的 行为规范。我 们应该感激的 东西确实很多：我 们应该 感激生我养我的父母，没有他 们，我 们不可能来到人世更不可能 长大成人;我们应该感激我们的国家， 为我们提供了如此安定的 生存空 间;我们应该感激社会， 为我们提供了衣食无 忧的生活 环境;我们应该感激学校， 让 我们愉快而充 实地学习;我

24、们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;我们应该感激朋 友，为我们送来了真 诚的友谊;我们应该 感激老师，教给我们知识，提高了我 们的修养，甚 至我们还要感激苦 难逆境，是它 们教会我 们坚强。感恩是 传承民族文化，从小学会感恩。着看似 简单 的事，真要 实践起来可是很 难的。 感恩是一种文明，是一种品德。感恩是幸福之道，感恩是我 们中 华民族的美德。 “人能感 动，就能幸福 ”，其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都 应该 具有的基本道德准 则。从对父母、 对老师、对朋友说一声谢谢，哪怕是一个会心的微笑，都是 对他们的一种 赞誉。社会 给予我们很多，你能从中感受到，努力学 习，做一名

25、 诚实守信、有 责任感有使 命感的公民，是 对 社会最好的回 报。请你对父母、老 师 、朋友、同学以及一切帮助 过你的人 说几句肺腑之言，表达你的感 恩之心。活动 目的：学会感恩，珍 爱 自己，善待他人， 谦 虚 宽容。活动重点：为什么要感恩?如何感恩?活动设想：创设情境导入-开展竞赛调动 学生-美文朗读进行熏陶-制作卡片、写作内化情感。活动流程：一、创设故事情景，引出 “感恩”话题 。1.听故事一杯牛奶，想一想，其中 蕴含了怎 样的道理?一个生活 贫困的男孩 为了积攒 学费，挨家挨 户地推销商品。他的推 销进行得很不 顺利， 傍晚时他疲惫万分，饥饿难 耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一

26、扇 门，希望主人能 给他一杯水。开 门的是一位美 丽的年 轻 女子， 她笑着 递给了他一杯 浓浓 的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此 对人生重新鼓起了 勇气。 许 多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情 严重的 妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫 顺利地为 妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫 发现那位妇女正是多年前在他 饥寒交迫 时给过 他那杯 热牛奶的年 轻女子!他决定悄悄地 为她做点什么。一直为昂贵的手术费发 愁的那位 妇女硬着 头皮办理出院手 续时，在手 术费用单上看到 的是 这样七个字：手 术费 ：一杯牛奶。那位昔日的美 丽的年 轻女子没有看懂那几个字，

27、她 早已不再 记得那个男孩和那杯 热 牛奶。然而， 这 又有什么关系?2.启发：男孩身上最可 贵的品质是什么?（感恩）3.扪心自问：你有感恩之心 吗?（学生闭上眼睛，以手 扪心，拷 问自己）二、感恩大搜索： 寻找我们应该 感恩的人。1.感恩大搜索：我 们应该 感恩哪些人?（学生分组竞赛）2.为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情?（学生分 组竞赛）3.美文诵读，熏陶感情。游子吟孟郊慈母手中 线，游子身上衣。临行密密 缝，意恐 迟迟归 。谁言寸草心， 报得三春 晖。4.现场调查 ：你是否了解你的 妈妈?（学生如果有以下情况就鼓掌示意） 你妈妈 的生日是 _ 。_ 你妈妈 的体重是 _ 。_你妈妈

28、的身高是 _ 。_ 你妈妈穿_码_鞋，穿_号_上衣。 你 妈妈 喜 欢颜 色是 _ 。_ 你妈妈 喜 欢水果是 _ 。_ 你妈妈 喜欢的蔬菜是 _ 。_ 你妈妈 喜欢的日常消遣活 动 是 _ 。_5.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?（学生分 组竞赛）6.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?（学生分 组竞赛）7.感恩见行动感恩社会，我 们该怎么做?（学生分 组竞赛）8.听故事恩与仇， 树 立正确的恩仇 观曾经 有两个人在沙漠中行走，他 们是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他 们 吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌，那个人很伤心很 伤 心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一

29、巴掌 ”。写完后，他 们继续 行走，他 们来到一 块沼 泽 地里，那个人不小心睬到沼 泽 里面，另一 个人不惜一切，拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很高 兴很高 兴，于是拿了一 块石 头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命 ”。朋友一 头雾 水，奇怪得 问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里?而我救了你一 命，你却把它刻在石 头上呢?”那个人笑了笑，回答道： “当别人对我有误会，或者有什么 对 我不好的事，就 应该把它记在最容易 遗忘、最容易消失不 见的地方，由 风负责把它抹掉;而 当朋友有恩与我，或者 对我很好的 话，就应该把它 记在最不容易消失的地方，尽管 风吹雨 打也忘不了。 ”

30、四、活 动总结 。1.你能用一句 话谈谈 你本次活 动的收 获吗?2.全班大合唱：感恩的心我来自偶然像一 颗尘土，有 谁看出我的脆弱，我来自何方，我情 归何处，谁在下一刻 呼唤我。天地 虽宽，这条路却难走，我看遍 这人间坎坷辛苦，我 还有多少爱，我还有多少 泪，要 苍天知道我不 认输 。感恩的心，感 谢有你，伴我一生， 让我有勇气作我自己，感恩 的心，感 谢命运，花开花落，我一 样会珍惜。感恩的心，感 谢有你，伴我一生， 让 我有勇 气作我自己，感恩的心，感 谢命运，花开花落我一 样 会珍惜。3.制作“感恩卡”或者“感恩礼物 ”。在我们的成 长道路上，要感激的人太多太多，你最想感 谢谁，就把感

31、激的 话写在感恩 卡或者感恩礼物上。 寻找适当时机当面交 给其人。活动目的：让学生知道在自己成 长 的过程中有多少人付出了努力和关 爱 ，从而学会感恩， 进而用 实际 行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无 时无刻都在感受父母、老 师、朋友的恩 惠。活动过程：一、引入班长主持人： 亲爱的同学，大家好!我们沐浴着 爱的阳光 长大，我们滋润着真情的雨 露成 长。鲜花感恩阳光雨露， 苍鹰感恩 长空，高山感恩大地，我 们感恩父母、感恩老 师、 感恩朋友。我班感恩教育主 题班会 现 在开始。二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种 琐碎的爱，她的名字叫母 爱。阴雨时节，一把雨 伞送来 了她的深情

32、，傍晚 时分，一杯牛奶送来了她的关 怀，琐碎之中， 爱在荡漾， 爱在澎湃。世 界上有一种 宽容的爱，他的名字叫父 爱。像高山似大海，他包容着一切。多么 宽容的父 爱， 多么博大的襟 怀。三位同学分 别朗诵：母亲、父 爱班长主持：亲爱的同学 们，我们父母的期望并不多，我 们的一句问候、一次 搀扶、一 杯茶水、一个微笑、一次感 谢，我们的爸爸 妈妈 就满足了。同学朗读文章： 给妈妈的一封信。班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是 爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔 细去 体会，慢慢地感受，我 们就会发现：我们生活在 爱的海洋里， 拥有的爱比天上的星星 还要 多。请听歌曲： 烛光里的 妈妈 。学生回想

33、自己父母，然后老 师按语：不知不 觉，我们长大了。曾几何 时，岁月的年 轮 写在父母的身上。他 们的脸上爬上了几条 皱纹，头发中映出几根 银丝。他 们的步履不再 矫 健了，他 们的腰背部不再笔挺了。 这一切都是 为我们操劳的呀!今天我 们要真诚地、大声 地说一声：爸爸 妈妈，感谢你们，你们辛苦了!感恩老师班长主持人：十月的阳光如此 灿烂 ，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋 润着我 们求 知的欲望;似缕缕 阳光温暖着我 们心中的希望。 让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高 呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知 识，我们的每一个 进步，都渗透着老 师的汗水 和心血。 让我们用最真 挚的感情，把

34、最 动人的诗篇送给我们敬爱的老师。学生请听朗 诵：谢谢 您，老师全班合唱 ：每当走 过老 师窗前班长主持人：老 师教给我们知识，教会我 们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地 奉献。六年的 爱心浇灌，您的黑 发泛起点点霜花;六年的呕心 沥血，您的 脸颊上写 满了丝丝 牵挂;六年的春去春回，您的眼里写 满了春春嘱托。班长 主持人： 让感恩伴我 们 一生，衷心地感 谢父母、老 师和朋友。就如 这些名言俗 语 所说的。（展示名言俗 语）不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所 拥有的。一朱德谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 一半 梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗！一陶恕我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道 连双

35、脚也没有的人，我又感 觉到幸运之极了。4海伦。凯勒受人滴水之恩当涌泉相 报。真情行动班长主持人：同学 们，我们的茁壮成 长离不开祖国、父母、老 师，离不开我 们身边的 朋友、曾 经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧， 对最想感谢的人， 请你在贺卡上写 几句心里 话（学生动手写贺卡几位学生交流）， 请几位读给大家听听！班长主持人：真是一句句感人肺腑之言， 让这感恩之心永 远长驻 我们的的心中。世界 需要一颗感恩的心，因 为感恩，世界才会美 丽;因为感恩，我 们的心灵才会 变得美好;因为 感恩，我 们的生活才会 变得充实， 让我们怀着一颗感恩的心，去感 谢生活中的点点滴滴吧三、活 动总结班主任 讲话 ：父母的 爱是阳光，老 师的爱是雨露，如春 风化雨 给了我们无尽的力 量。我们像不同的 鲜花，点 缀着美丽的家园。让我们携起手来， 怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。活动目标：1.知道清明 节的来 历以及一些 习俗。2.通过教育， 让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和 鲜血 换 来的，先烈 们的精神永 远值得我们学习。 活动准备：1.清明节来历、风俗和先烈事迹等 资料的介 绍2.清明 诗 歌3.歌曲欣 赏4.诗歌朗诵活动过程：师：今天，我 们在这里举行“缅怀先烈，感恩思源 ”革命 传统 教育主 题班会。希