高中生物小专题复习细菌

1、小专题复习2细菌【学习目标】 1.比较原核和真核细胞的区别 2.简述细菌的结构和代谢 3.理解细菌在生态系统中的作用和地位一.结构 1 2一.结构 1.细胞壁细胞壁:成分为成分为_。 2.细胞膜细胞膜:由于细菌的细胞质中没有线粒体由于细菌的细胞质中没有线粒体,对对好氧性细菌来说好氧性细菌来说,其有氧呼吸的场所是在其有氧呼吸的场所是在_进行的进行的,其上附有其上附有_。 3.细胞质：细胞质：_（有、没有）由膜结构构（有、没有）由膜结构构成的细胞器成的细胞器,只有只有_（细胞器）。（细胞器）。一.结构 4.拟核：核区内有一个_。 5. 质粒：每个菌体内有一个或几个,也可能有很多个质粒。能独立于核d

2、na之外进行_的小型环状_。其常被用作是基因工程的_。遗传变异 1.细菌的遗传物质是细菌的遗传物质是_,分布在核区分布在核区(拟核拟核)和质粒上。通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵和质粒上。通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验染细菌的实验,能证明能证明_。 2.细菌在遗传中细菌在遗传中_（遵循、不遵循）孟德尔（遵循、不遵循）孟德尔定律定律 3.细菌与变异细菌与变异:在在dna复制过程中复制过程中,可能会发生可能会发生_。但是细菌的转化实验中。但是细菌的转化实验中s型型菌菌(dna)使使r 型菌转化为型菌转化为s型菌型菌,实质上是实质上是_（变异类型）。一定不会发生（变异类型）。一定不

3、会发生_。一.结构 6. 鞭毛：是有些细菌的运动器官,每个细菌有一根或数根。用_（状态）培养基可以观察有鞭毛细菌的运动。一.结构 7. 荚膜：有些细菌生活在一定的营条件下,可向细胞壁表面分泌一层松散透明、粘度极大、粘液状或胶质状的_类物质即为荚膜。在固体培养基上形成_,表面湿润、有光泽，如肺炎双球菌的_型细菌。可以使人患肺炎或使小鼠患_。荚膜还具有抗原性,在免疫中能刺激人或动物产生抗体。一.结构 8.芽孢：某些细菌,在其生长的一定阶段,细胞内形成一个圆形、椭圆形或圆柱形的结构,对不良环境条件具有较强的抗性,这种休眠体称_。如_。在“学习微生物培养的基本技术”实验中配制好的培养基必须经过_,目的

4、是杀死一定环境中所有微生物的细胞、芽孢和孢子。近几年高考考查 (2017年海南卷)2下列关于原核生物的叙述，错误的是( ) a大肠杆菌的细胞内有核糖体 b细胞对物质的吸收具有选择性 c拟核区中含有环状的dna分子 d蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 【答案】d(2016四川卷四川卷)下列有关细胞共性的叙述，正确的下列有关细胞共性的叙述，正确的是是a都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层b都具有细胞核但遗传物质不一定是都具有细胞核但遗传物质不一定是dnac都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中d都能合成蛋白质但合成场所不一定是核

5、糖体都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体答案：答案：c细菌：细菌：大多数营大多数营_生活的生活的_型型生物生物蓝藻：蓝藻：细胞内含细胞内含_和和_，能进行，能进行_作用，同类型化为作用，同类型化为_养生物；主要代表类群养生物；主要代表类群有颤藻、有颤藻、_、_、发菜等；蓝藻、发菜等；蓝藻在海洋内泛滥会形成在海洋内泛滥会形成_，在淡水内泛滥会形成，在淡水内泛滥会形成_。 腐生或寄生腐生或寄生异养异养叶绿素叶绿素 藻蓝素藻蓝素光合光合自自蓝球藻蓝球藻 念珠藻念珠藻赤潮赤潮水华水华二.代谢：细菌名称细菌名称代谢类型代谢类型生态系统中的成分生态系统中的成分蓝藻蓝藻硝化细菌硝化细菌大肠杆菌（肠道内）大

6、肠杆菌（肠道内）乳酸菌乳酸菌酵母菌酵母菌醋酸菌醋酸菌肺炎双球菌肺炎双球菌破伤风芽孢杆菌破伤风芽孢杆菌谷氨酸棒状杆菌谷氨酸棒状杆菌 高考中常见的几种细菌其代谢类型，在生态系统中的成分为： （14海南卷）海南卷）16关于土壤微生物的叙述，错误的是 a土壤微生物参与生态系统的物质循环 b土壤微生物可作为生态系统的分解者 c秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 d土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者 【答案】d （2016江苏卷）为修复长期使用农药导致有机物污染江苏卷）为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌

7、剂。下列相关叙述错误的是下列相关叙述错误的是 a.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性态系统的稳定性 b.该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环碍了土壤中的物质循环 c.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度降低害虫的优势度 d.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值基因多样性的应用价值 答案：答案：b生殖 细菌以_生殖的方式

8、增殖。只要外界温度、营养等合适, 2030min增殖1代,以指数方式增殖,并符合“_曲线”。但由于外界条件的限制,通常呈“_曲线。” 研究实例研究实例研究方法研究方法细菌每细菌每2020分钟分裂一次分钟分裂一次观察研究对象，观察研究对象，提出问题提出问题在资源和空间无限的环在资源和空间无限的环境中，细菌种群的增长境中，细菌种群的增长不受种群密度影响不受种群密度影响提出提出合理的假设合理的假设根据实验数据，用适当的根据实验数据，用适当的数学形式数学形式对事物的性质进对事物的性质进行表达行表达n nn n = 2 = 2n n（n-n-细菌数量；细菌数量； n-n-第几代）第几代）通过进一步通过进

9、一步实验或观察实验或观察等等对模型进行检验或修正对模型进行检验或修正观察、统计细菌数量，观察、统计细菌数量，对建对建立的模型进行检验立的模型进行检验或修正或修正构建数学模型的基本步骤构建数学模型的基本步骤（11年山东卷）年山东卷）5.下列关于原核生物和真核生物的下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是叙述，正确的是 a. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 b.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂只进行无丝分裂 c.真核生物以真核生物以dna为遗传物质，部分原核生物以为遗传物质，部分原核生

10、物以rna为遗传物质为遗传物质 d. 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行有利于细胞代谢有序进行 答案：答案：d三.细菌与生态 1.种内关系种内关系:在某一合适的环境中在某一合适的环境中,细菌通过快速增殖细菌通过快速增殖,迅速占领这一空间迅速占领这一空间(共同抑制其他微生物生长）而表现共同抑制其他微生物生长）而表现出出_行为。制作泡菜时乳酸菌通过分泌乳行为。制作泡菜时乳酸菌通过分泌乳酸抑制其它微生物的增殖。但当乳酸菌增殖到一定时酸抑制其它微生物的增殖。但当乳酸菌增殖到一定时候候, 会表现会表现_,同种个体由于营养物质的同种个

11、体由于营养物质的逐渐消耗逐渐消耗,种内斗争就会越来越剧烈。种内斗争就会越来越剧烈。 2.种间关系：细菌与其他生物之间的关系有寄生关系种间关系：细菌与其他生物之间的关系有寄生关系,如结核杆菌和如结核杆菌和_;有共生关系如有共生关系如_与豆科植物、肠道细菌和人与豆科植物、肠道细菌和人;有竞争关系有竞争关系,如培养基中的大肠杆菌与其他杂菌的关系。如培养基中的大肠杆菌与其他杂菌的关系。三.细菌的生态 3.对维持生态系统的稳定性有重要作用：细菌的对维持生态系统的稳定性有重要作用：细菌的存在增强了生态系统的抵抗力稳定性。当河流生存在增强了生态系统的抵抗力稳定性。当河流生态系统受到含有机物的生活污水、工业废

12、水污染态系统受到含有机物的生活污水、工业废水污染后后,其中的其中的_可以将有机物可以将有机物分解为无机物并为藻类利用分解为无机物并为藻类利用,使藻类等植物增多使藻类等植物增多,使水中的溶氧量增加使水中的溶氧量增加,并使生态系统恢复。并使生态系统恢复。 4.细菌与进化：最早发现的单细胞生物是细菌与进化：最早发现的单细胞生物是_。从代谢角度，先出现。从代谢角度，先出现_，后，后出现出现_。 （2011上海生命科学卷）上海生命科学卷）9科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 a青霉素不能抑制其细胞壁的合成 b为高温酶的潜在来源 c对其研究有助于了解生命的起源和进化 d

13、无拟核结构 答案d四.细菌与基因工程 1.提供目的基因:如抗虫棉基因是从_获取的。 2.提供基因工程的操作工具：_酶主要从原核生物分离纯化，以及基因的运输工具的运载体如_。 3.细菌作为受体细胞:原因是_高中生物所涉及的所有细菌的种类及考点：高中生物所涉及的所有细菌的种类及考点： 乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）；乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）； 肺炎双球菌肺炎双球菌s型、型、r型（遗传的物质基础）；型（遗传的物质基础）； 结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）；结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）； 根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）；根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）； 大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程大肠

14、杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞）；提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞）； 苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）；苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）； 假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）；假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）； 谷氨酸棒状杆菌（微生物的代谢）；谷氨酸棒状杆菌（微生物的代谢）； 产甲烷杆菌（严格厌氧型）等产甲烷杆菌（严格厌氧型）等原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞壁细胞壁细胞器细胞器细胞核细胞核染色体染色体较小较小较大较大成分是肽聚糖成分是肽聚糖植物细胞壁：纤维素、果胶植物细胞壁：纤维素、果胶只有核糖体只有核糖体有

15、复杂的细胞器有复杂的细胞器无真正的细胞核，无真正的细胞核，只有拟核，无核膜、只有拟核，无核膜、核仁核仁有真正的细胞核，有真正的细胞核，有核膜、核仁有核膜、核仁无染色体，只有无染色体，只有裸露的环状裸露的环状dnadna有有dnadna和蛋白质组成的染色体和蛋白质组成的染色体讨论：原核和真核细胞其他方面的不同讨论：原核和真核细胞其他方面的不同遗传方面：基因结构？基因表达？遵循孟德尔定律？遗传方面：基因结构？基因表达？遵循孟德尔定律？可遗传变异来源：基因突变？基因重组？染色体变异？可遗传变异来源：基因突变？基因重组？染色体变异？分裂方式：有丝、无丝、减数分裂？分裂方式：有丝、无丝、减数分裂？生物类群：哪些生物属于原核、哪些属于真核生物类群：哪些生物属于原核、哪些属于真核原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞 判断：1、能进行有氧呼吸的生物一定有线粒体？2、能进行光合作用的一定有叶绿体？3、原核生物遗传物质是dna或rna?4、细菌进行无丝分裂？5、原核生物中有厌氧、需氧？6、原核生物中有自养，也有异养？7、与病毒相比，硝化细菌最主要特点 。 与酵母菌相比，硝化细菌最主要特点 。 xxxx有细胞结构有细胞结构无成形的细胞核无成形的细胞核