研究性学习公开课

1、研究性学习专题复习二 课题研究的常用方法课题研究的常用方法重点难点：重点难点：1、重点：课题研究常用方法的考点及考查范围、重点：课题研究常用方法的考点及考查范围2、难点：答题的技巧及解答策略、难点：答题的技巧及解答策略考点考点1. 1. 考查考查调查问卷、调查表格调查问卷、调查表格等等调查工具调查工具的命制；的命制；考查考查访谈调查访谈调查的各项必要工作；的各项必要工作；考查考查选择调查对象选择调查对象的的理由。这都是开展调查研究所必需具备的先决性基本能力。理由。这都是开展调查研究所必需具备的先决性基本能力。考点考点2.2.考查对考查对调查、实验内容以及调查、实验所得材料调查、实验内容以及调查

2、、实验所得材料的统计与分析。只有对调查、实验内容以及调查、实验的统计与分析。只有对调查、实验内容以及调查、实验所得材料展开细致的分析，才能为以后的研究工作打下所得材料展开细致的分析，才能为以后的研究工作打下坚实的基础。坚实的基础。一、课题研究的方法的考查范围考点考点3.3.研究方法研究方法考查研究方法的概念以及选择研究方法的理由。考查研究方法的概念以及选择研究方法的理由。实验题最实验题最常用到的研究方法有：常用到的研究方法有：实验法、观察法和统计分析法实验法、观察法和统计分析法（其（其他方法合理亦可）他方法合理亦可）二、常用课题研究方法二、常用课题研究方法 一类是收集研究数据资料的方法，如调查

3、法、观察法、文献法、一类是收集研究数据资料的方法，如调查法、观察法、文献法、等，这些方法旨在获得对象的客观资料，而不给予对象任何影响；等，这些方法旨在获得对象的客观资料，而不给予对象任何影响；另一类方法是旨在改变和影响变量的方法，如实验法，这些方法是另一类方法是旨在改变和影响变量的方法，如实验法，这些方法是要通过施加某些干预而获得某些期望的结果。要通过施加某些干预而获得某些期望的结果。 文献法：是指根据一定课题的研究目的，通过查阅、分析文献来获文献法：是指根据一定课题的研究目的，通过查阅、分析文献来获得资料，从而全面的了解和掌握所要研究问题的一种研究方法。得资料，从而全面的了解和掌握所要研究问

4、题的一种研究方法。调查法调查法:是一种研究者通过各种方式，有目的、有计划地了解某一是一种研究者通过各种方式，有目的、有计划地了解某一方面的实际情况方面的实际情况观察法：是指在自然状态下，研究者有目的、有计划地利用自己的观察法：是指在自然状态下，研究者有目的、有计划地利用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象的一种研究方法。感官和辅助工具直接观察研究对象的一种研究方法。注意！注意！查阅文献资料一般从二次文献开始查起查阅文献资料一般从二次文献开始查起（二）调查法（二）调查法 1 1、从调查范围上分：、从调查范围上分：全面调查和抽样调查（随机抽样、分类抽样）全面调查和抽样调查（随机抽样、分类抽样） 2

5、 2、从调查方式上分：、从调查方式上分：现场观察、访谈调查（个采访、开调查会、现场观察、访谈调查（个采访、开调查会、座谈会）和问卷调查（最常用的方式）座谈会）和问卷调查（最常用的方式）（1 1）访谈调查）访谈调查访谈前的准备工作：访谈前的准备工作： A A、了解采访对象的基本情况，取得访谈对象的同意和认可。、了解采访对象的基本情况，取得访谈对象的同意和认可。 B B、做好相关物品准备（笔、记录本、录音机、照相机、录像机、做好相关物品准备（笔、记录本、录音机、照相机、录像机、 衣着等）。衣着等）。 C C、准备好访谈提纲（采访导语、提问的问题）。、准备好访谈提纲（采访导语、提问的问题）。 D D

6、、预约时间、地点。、预约时间、地点。访谈过程中：礼貌、会问、善听、巧记。访谈过程中：礼貌、会问、善听、巧记。结果：调查报告、音像资料。结果：调查报告、音像资料。（2 2）问卷调查）问卷调查 问卷设计：问卷设计： A A、标题、标题 B B、卷首语和指导语、卷首语和指导语 C C、主体（开放式问题、封闭式问题、半封闭半开放式问题）、主体（开放式问题、封闭式问题、半封闭半开放式问题）（三）实验法（三）实验法 过程：提出问题、建立假设过程：提出问题、建立假设进行实验设计、进行实验设计、制订实验方案制订实验方案实施实验、收集资料实施实验、收集资料分析实验分析实验材料、揭示因果关系材料、揭示因果关系验证

7、假设、撰写报告。验证假设、撰写报告。 实验假设是对所选的问题进行分析、思考、讨实验假设是对所选的问题进行分析、思考、讨论和考证后提出初步的假定。搜集一定数量的事论和考证后提出初步的假定。搜集一定数量的事实资料实资料提炼出问题提炼出问题 寻求理论支持寻求理论支持形成初步形成初步假设。通过文献资料或向专家咨询，了解前人所假设。通过文献资料或向专家咨询，了解前人所做的实验，参考前人的实验方案进行设计。做的实验，参考前人的实验方案进行设计。 实验过程是改变自变量、观察测量因变量、控实验过程是改变自变量、观察测量因变量、控制无关因素；重复；对照；全面分析各种影响因制无关因素；重复；对照；全面分析各种影响

8、因素；选择合适的实验仪器。素；选择合适的实验仪器。一、下列资料中全部属于一次文献的是一、下列资料中全部属于一次文献的是 A A 报刊、图书、索引、会议文献、密信报刊、图书、索引、会议文献、密信 B B 目录、索引、评述、检索性文摘、档案材料目录、索引、评述、检索性文摘、档案材料 C C 专题综述、年度总结、进程报告、会议文献专题综述、年度总结、进程报告、会议文献 D D 科技报告、报刊、图书、会议文献科技报告、报刊、图书、会议文献D解析：解析：A A索引是二次文献，密信是零次文献。索引是二次文献，密信是零次文献。B B目录、索引、检索性文摘是二次文献。目录、索引、检索性文摘是二次文献。C C专

9、题综述、年度总结、进程报告是三次文献。专题综述、年度总结、进程报告是三次文献。 二、二、 有专家预言，暖冬气候将会带来各种病虫害的加剧、有专家预言，暖冬气候将会带来各种病虫害的加剧、猖獗。美国白蛾是我国北方一种近年来外来入侵害虫，在猖獗。美国白蛾是我国北方一种近年来外来入侵害虫，在一年要繁衍一年要繁衍3-43-4代，每一代要经历卵、幼虫、蛹、成虫代，每一代要经历卵、幼虫、蛹、成虫4 4个个阶段。越冬期历时最长，从阶段。越冬期历时最长，从1111月上旬到第二年月上旬到第二年4 4月。月。 为了研究在暖冬气候环境下，美国白蛾的越冬情况为了研究在暖冬气候环境下，美国白蛾的越冬情况，某同学采用了实验法

10、进行了研究。利用恒温箱模拟暖冬和某同学采用了实验法进行了研究。利用恒温箱模拟暖冬和寒冬环境，寒冬环境，比较在比较在暖冬暖冬和和寒冬寒冬条件下美国白蛾的条件下美国白蛾的越冬死亡越冬死亡率率和和发育进度发育进度。暖冬环境命名为。暖冬环境命名为“1 1号恒温箱号恒温箱”，温度定，温度定为当地历年来当月最高平均气温；寒冬环境命名为为当地历年来当月最高平均气温；寒冬环境命名为“2 2号号恒温箱恒温箱”，温度设定为当地历年来当月最低平均气温。具，温度设定为当地历年来当月最低平均气温。具体温度设定为：体温度设定为：实验数据统计表实验数据统计表1 1、本课题研究中应用的主要研究方法有哪些？、本课题研究中应用的

11、主要研究方法有哪些？A.A.调查法调查法 B.B.实验法实验法 C.C.个案法个案法 D.D.观察法观察法 2 2、本课题研究中的自变量是、本课题研究中的自变量是A.A.温度温度 B.B.越冬死亡率越冬死亡率 C.C.发育进度发育进度 D.D.幼虫幼虫总数总数3.3.本课题研究中的因变量有本课题研究中的因变量有A.A.温度温度 B.B.越冬死亡率越冬死亡率 C.C.发育进度发育进度 D.D.幼虫总数幼虫总数4 4、从以上统计结果，可以得出正确的结论有、从以上统计结果，可以得出正确的结论有A.A.暖冬环境中的美国白蛾幼虫死亡率明显低于在寒冬环境中的幼虫死亡率，生长状况暖冬环境中的美国白蛾幼虫死亡

12、率明显低于在寒冬环境中的幼虫死亡率，生长状况好，体型较大。好，体型较大。B.B.暖冬环境中的美国白蛾的发育进度明显提前，化蛹率高，蛹的死亡率也明显降低。暖冬环境中的美国白蛾的发育进度明显提前，化蛹率高，蛹的死亡率也明显降低。C.C.暖冬环境中的美国白蛾的发育进度明显提前，化蛹率高，蛹的死亡率也明显提高。暖冬环境中的美国白蛾的发育进度明显提前，化蛹率高，蛹的死亡率也明显提高。D.D.暖冬环境中的美国白蛾幼虫死亡率明显高于在寒冬环境中的幼虫死亡率，生长状况暖冬环境中的美国白蛾幼虫死亡率明显高于在寒冬环境中的幼虫死亡率，生长状况好，体型较大。好，体型较大。 BDABCAC注：各村的农民家庭数均按注：

13、各村的农民家庭数均按268户计户计AD解析解析没有必要让被调查的农民必须在调查问卷上写下自己的真实姓没有必要让被调查的农民必须在调查问卷上写下自己的真实姓名，这与我们名，这与我们调查的内容无关调查的内容无关。 封闭性题目封闭性题目, ,是根据题目的要是根据题目的要求从问卷已给出答案中做出相应回答的题目，本次问卷中没有给求从问卷已给出答案中做出相应回答的题目，本次问卷中没有给出答案，应属于出答案，应属于开放性开放性问题。问题。 考查点考查点1 1解析解析B表格中没有给出表格中没有给出人口的数量人口的数量，所以我们不可能算出甲、，所以我们不可能算出甲、乙、丙各村的人均年纯收入。乙、丙各村的人均年纯

14、收入。 考点考点2ACDACD解析：解析：B B是关于是关于“农家乐旅游农家乐旅游”收入所占农民年纯收入的比例，与题干收入所占农民年纯收入的比例，与题干所给的所给的“为进一步了解该镇传统种植业发展的更多情况为进一步了解该镇传统种植业发展的更多情况”不符。不符。 考点考点1 1243561C二、某些濒危物种虽然可以利用种子繁殖，但是种子的休眠期长、二、某些濒危物种虽然可以利用种子繁殖，但是种子的休眠期长、萌发率低，导致自然繁殖率低。为抢救濒危物种，他们围绕提前萌发率低，导致自然繁殖率低。为抢救濒危物种，他们围绕提前解除种子休眠提高发芽率的这一目标，通过实验得到下表中的实解除种子休眠提高发芽率的这

15、一目标，通过实验得到下表中的实验结果。验结果。该小组实验前做出的假设有该小组实验前做出的假设有A.A.机械破损能解除种子的休眠期，提高发芽率。机械破损能解除种子的休眠期，提高发芽率。B.0.05%B.0.05%赤霉素液不能解除种子的休眠期，提高发芽率。赤霉素液不能解除种子的休眠期，提高发芽率。C.40C.40温度等外因能解除种子的休眠期，提高发芽率。温度等外因能解除种子的休眠期，提高发芽率。D.D.机械破损后再用机械破损后再用4040温度的温度的0.05%0.05%赤霉素浸泡能否解除种子的休赤霉素浸泡能否解除种子的休眠期，提高发芽率。眠期，提高发芽率。ABC2 2、本实验预测可能的结果并与相应

16、的结论相匹配正确的有、本实验预测可能的结果并与相应的结论相匹配正确的有 A.A.结果：实验组的腐烂率低于对照组结果：实验组的腐烂率低于对照组 结论：结论：“五彩辣椒五彩辣椒”不比普通辣椒耐储存不比普通辣椒耐储存 B.B.结果：实验组的腐烂率与对照组无明显差异结果：实验组的腐烂率与对照组无明显差异 结论：结论：“五彩辣椒五彩辣椒”与普通辣椒储存时间相当与普通辣椒储存时间相当 C.C.结果：实验组的腐烂率高于对照组结果：实验组的腐烂率高于对照组 结论：结论：“五彩辣椒五彩辣椒”比普通辣椒耐储存比普通辣椒耐储存 D.D.结果：实验组的腐烂率低于对照组结果：实验组的腐烂率低于对照组 结论：结论：“五彩

17、辣椒五彩辣椒”比普通辣椒耐储存比普通辣椒耐储存BD1 1、本实验步骤正确的顺序是：、本实验步骤正确的顺序是： 连续几周观察并记录实验组和对照组辣椒的腐烂情况。连续几周观察并记录实验组和对照组辣椒的腐烂情况。通过实验数据得出结论通过实验数据得出结论将实验组与对照组储存在将实验组与对照组储存在20202525的环境中，并观察。的环境中，并观察。将将“五彩辣椒五彩辣椒”分成若干等份用做实验组，同时取等量等份的普通辣椒为对分成若干等份用做实验组，同时取等量等份的普通辣椒为对照组。照组。A.A. B. B. C C D DBDAC1 1、小明的课题中，下列群体作为调查的样本不合适的是、小明的课题中，下列群体作为调查的样本不合适的是 A A敬老院的老人敬老院的老人 B B敬老院的工作人员敬老院的工作人员 C C小学生小学生 D D独居的老人独居的老人2 2、小明的开题报告中，计划采访某敬老院的院长和某老干部局、小明的开题报告中，计划采访某敬老院的院长和某老干部局的局长，下列选项中不属于访前的准备工作的是的局长，下列选项中不属于访前的准备工作的是A A了解采访对象的基本情况，取得采访对象的同意，准了解采访对象的基本情况，取得采访对象的同意，准 备备 好访好访谈纲。谈纲。B B做好相关物品准备（笔、记录本、录音机、照相机、录像机做好相关物品准备（笔、记录本