版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 第十七章第十七章 第节第节约约5 a约约1 a约约1 a约约2 a约约0.5 a约约0.2 a你知道下列用电器工作时的电流有多大吗?你知道下列用电器工作时的电流有多大吗?通过前面的学习已经知道:通过前面的学习已经知道:电压是产生电流的电压是产生电流的原因;电阻表示导体对电流的阻碍作用。原因;电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题提出问题问题问题1:各种用电器的电流大小不同,那么电各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关?流大小与哪些因素有关?问题问题2:流过导体的电流与导体的电阻及加在流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样
2、的定量关系呢?它两端的电压存在怎样的定量关系呢? 猜想猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想猜想1:若电阻一定,电流与电压存在什么关系?若电阻一定,电流与电压存在什么关系?猜想依据是什么?猜想依据是什么?猜想猜想2: 若电压一定,电流与电阻存在什么关系?若电压一定,电流与电阻存在什么关系?猜想依据是什么?猜想依据是什么?给你以下实验器材:如何设计实验?给你以下实验器材:如何设计实验?测电阻两端电压,选择什么器材?测电阻两端电压,选择什么器材?如何改变电阻两端电压?怎么操作?如何改变电阻两端电压?怎么操作?测通过电阻的电流,选择什么器材?测通过电阻的电流,选
3、择什么器材?实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?滑动变阻器在实验中起到什么作用?滑动变阻器在实验中起到什么作用?1实验探究电流与电压的关系实验探究电流与电压的关系设计实验设计实验avrrs电路图电路图电阻一定,研究电流与电压的定量关系。电阻一定,研究电流与电压的定量关系。设计实验设计实验10 电压电压u/v1.02.03.04.05.06.0电流电流i/a0.60.50.40.30.20.1电阻电阻r自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量记录实验数据记录实验数据进行实验进行实验i/au/vo4.06.08.010.00.10.30.50.60.
4、40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9绘制图象绘制图象归纳结论归纳结论当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。两端的电压成正比。2实验探究电流与电阻的关系实验探究电流与电阻的关系在电路中如何改变电阻,选用什么器材?怎么在电路中如何改变电阻,选用什么器材?怎么操作?操作?如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变?如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变?滑动变阻器在实验中起到什么作用?滑动变阻器在实验中起到什么作用?控制电压一定,研究电流与电阻的定量关系。控制电压一定,研究电流与电阻的定量关系。设计实验设计实验电压电压
5、u5 v电阻电阻r/5.010.015.020.025.030.0电流电流i/a0.170.20.250.330.51自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量进行实验进行实验分析数据分析数据 归纳结论归纳结论当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。的电阻成反比。某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱变电阻箱r1(符号用符号用 表示表示)的阻值,测得相应的电的阻值,测得相应的电流 如 下 表 。 分 析 表
6、 中 数 据 可 知 : 电 流 跟 电 阻流 如 下 表 。 分 析 表 中 数 据 可 知 : 电 流 跟 电 阻_,这与其他同学的结论不一样,其原因,这与其他同学的结论不一样,其原因是是_。次数次数r1/w wi/a120.40240.32380.25vasr1r2p不成反比不成反比没有保持电压一定没有保持电压一定二、例题分析二、例题分析1已知已知r13r2,分别把,分别把r1、r2接到接到6 v的电的电源上,通过它们的电流比源上,通过它们的电流比i1 i2等于(等于( )a1 3 b3 1 c2 1 d4 12一导体接到电路中一导体接到电路中 ,如果把它两端的电压,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是(增大到原来的三倍,下列说法中正确的是(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《习题及答案》课件
- 药物治疗颈外动脉闭塞长期效果-洞察分析
- 线下体验式营销升级-洞察分析
- 水污染生物降解机制-洞察分析
- 虚拟农场规划与管理-洞察分析
- 心脏扩大康复训练策略-洞察分析
- 先进制造技术在航空应用-洞察分析
- 脱硫自动化控制-洞察分析
- 《v消费者市场分析》课件
- 糖果巧克力市场趋势分析-洞察分析
- 2024年社区工作者考试必考1000题【历年真题】
- 公司安全事故隐患内部举报、报告奖励制度
- 冬季传染病预防-(课件)-小学主题班会课件
- 会计学原理智慧树知到期末考试答案章节答案2024年西北农林科技大学
- 新时代大学生劳动教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年江西中医药大学
- 中国玉石及玉文化鉴赏智慧树知到期末考试答案章节答案2024年同济大学
- 2024年陕西西安自贸港投资集团及下属公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 杭州学军中学深化高中课程改革实施方案(教师版)
- 工程造价审核报告
- 华东理工大学化学反应工程原理课件
- 创新管理出亮点安全生产见成效
评论
0/150
提交评论