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文档简介
1、孟浩然孟浩然孟浩然孟浩然(689(689740) 740) 唐代唐代诗人,本名浩,诗人,本名浩,字字浩然浩然。襄州襄阳。襄州襄阳( (今湖北襄樊今湖北襄樊) )人,世称人,世称孟襄阳。孟襄阳。以写以写田园田园山水诗山水诗为主。是唐代一位不为主。是唐代一位不甘隐居甘隐居, ,却以隐居终老的诗人却以隐居终老的诗人. . 孟诗绝大部分为五言短孟诗绝大部分为五言短篇,篇,多写山水田园和隐居的多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。逸兴以及羁旅行役的心情。 了解作者了解作者过:过:拜访,看望。拜访,看望。故人庄故人庄:老朋友的:老朋友的田庄。田庄。 解题解题过故人庄过故人庄富安中学刘瑛整理课件4故人
2、具鸡故人具鸡黍黍,邀邀我至田家。我至田家。 绿树村边合,青山绿树村边合,青山郭郭外外斜斜。开开轩轩面面场场圃圃,把酒话,把酒话桑桑麻。麻。待待到到重重阳日,阳日,还还来就菊花。来就菊花。过故人庄过故人庄shyoguxixunpsngdichnghun/ /首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联(五言律诗)(五言律诗)chng富安中学刘瑛整理课件5首联:首联:故人故人具具鸡黍鸡黍,邀我,邀我至至田家。田家。具具: :准准备。备。鸡黍鸡黍: :饭菜。饭菜。至:至:到。到。富安中学刘瑛整理课件6颔联:颔联:绿树村边绿树村边合合,青山,青山郭郭外外斜斜。合:合:环绕。环绕。郭:郭:外城墙外城墙。斜:斜:斜斜
3、立。立。富安中学刘瑛整理课件7颈联:颈联:开开轩轩面场圃面场圃,把酒把酒话话桑麻桑麻。轩轩:窗户窗户。面场圃面场圃:面面对打谷场和菜园对打谷场和菜园。把酒:把酒:拿起酒杯。拿起酒杯。话话:说,闲谈的意思说,闲谈的意思。桑麻:桑麻:庄稼。庄稼。富安中学刘瑛整理课件8尾联:尾联:待到待到重阳日,重阳日,还还来来就菊花。就菊花。待到:待到:等到。等到。还:还:再再就就:靠近,还有不邀自来的意思。靠近,还有不邀自来的意思。就菊花:就菊花:来赏菊来赏菊与饮酒。与饮酒。思考:思考:读了此诗,你觉得它讲述了一件什么事情?读了此诗,你觉得它讲述了一件什么事情?(孟浩然接受一位老朋友的邀请,来到乡村(孟浩然接受
4、一位老朋友的邀请,来到乡村做客的事情)做客的事情)诗歌品赏:诗歌品赏:富安中学刘瑛整理课件10古诗中,哪一句写了朋友邀我到他家做客?古诗中,哪一句写了朋友邀我到他家做客?故人具鸡黍,邀我至田家。故人具鸡黍,邀我至田家。朋友邀请我做客,为我准备的是什么?从中你朋友邀请我做客,为我准备的是什么?从中你体会到了什么?体会到了什么?鸡黍鸡黍。我和朋友之间的我和朋友之间的感情非常深厚感情非常深厚。富安中学刘瑛整理课件11古诗中哪一句话描写了村庄的古诗中哪一句话描写了村庄的环境环境呢?呢?绿树村边合,青山郭外斜。(千古名句)绿树村边合,青山郭外斜。(千古名句)对偶,远景、近景相结合,对偶,远景、近景相结合
5、,体体现了农村现了农村秀美的景色。秀美的景色。含蓄地表达了诗人含蓄地表达了诗人喜悦的心情。喜悦的心情。富安中学刘瑛整理课件12古诗中,那一句话描写了把酒闲话的场景?古诗中,那一句话描写了把酒闲话的场景?开轩面场圃,把酒话桑麻。开轩面场圃,把酒话桑麻。作者和朋友在喝酒的时候,面对的是什么?谈论的作者和朋友在喝酒的时候,面对的是什么?谈论的是什么?是什么?面对的是打谷场和菜园,谈论的是庄稼的生长情况。面对的是打谷场和菜园,谈论的是庄稼的生长情况。这一句诗描写了这一句诗描写了恬淡闲恬淡闲适的农村生活。适的农村生活。富安中学刘瑛整理课件13古诗中,那一句话表达了诗人再次作客农家的愿望?古诗中,那一句话表达了诗人再次作客农家的愿望?待到重阳日,还来就菊花。待到重阳日,还来就菊花。“就就”字有怎样的表达效果?字有怎样的表达效果?有不请自来的意思,既表达了诗人有不请自来的意思,既表达了诗人对菊花的喜爱,对菊花的喜爱,也表达了诗人也表达了诗人对乡村的眷恋,对故人的不舍对乡村的眷恋,对故人的不舍。 本诗描绘了本诗描绘了_ 的自然风光和的自然
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